劳动教育融入高职艺术设计专业课程改革探索 ——以《庭院景观设计》课程为例

• 作者: 罗淞雅
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 三全育人 劳动教育 课程改革 课程思政
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2022.07.082

摘要

新时期"三全育人"视域下,本文从专业课程教育中现存的劳动教育问题出发,以高职环境艺术设计专业课《庭院景观设计》为例,深入探讨了在高职艺术类专业教育中,将课程思政中的劳动教育融入专业课程课堂的实践改革和可行方式.通过分层次、有针对性的劳动教育课程内容体系,以工作室为依托,将职业技能竞赛"园林设计与施工"赛项内容引入教学实践,以赛促教,在提升专业知识技能的同时,得到充分的劳动实践,实现专业课程与劳动教育的有机融合.