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摘要:
普通外科学是临床学科的重要分支,也是所以外科学的基础?从外总到相关学科的疾病,内容复杂,涉及全身各个系统,对医学生来说,如何从基础到临床掌握好这一门学科至关重要,而从教师教学层面来说,如何把普通外科学教学体系优化则是一个重要的研究方向,本文学科的特点入手,分析外科学如何整合基础学科?教学方式?临床技能培养?人文关怀能力培养等多方面进行系统阐述,为外科学教学提供一些有益的思路?
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文献信息
篇名 从基础到临床——普通外科学教学体系优化探索
来源期刊 健康之友 学科 医学
关键词 普通外科学 教学体系 优化 医学生
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号 RG643|R-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
普通外科学
教学体系
优化
医学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康之友
半月刊
1002-8714
11-1460/R
16开
北京东城区体育馆路8号
1990
chi
出版文献量(篇)
28640
总下载数(次)
43
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