初中美术教学中渗透情感教育路径探索

• 作者: 王宇彦
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中美术 艺术素养 情感教育
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 188-189,192
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

伴随我国社会经济的飞速发展，艺术行业也得到社会各界的普遍关注。孩子从小就要接触艺术、欣赏艺术，在此基础上，更好地提高其艺术素养。所以，在初中美术教学中，教师要合理地渗透情感教育，培养学生的道德品质，塑造学生的三观，帮助学生建立健全的人格，在此基础上促进学生健康快乐成长。