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以主题活动形式引导幼儿健康生活习惯养成
以主题活动形式引导幼儿健康生活习惯养成
作者:
杨惠玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题活动
幼儿健康
生活习惯
摘要:
面对当前时代的快速发展,我国在教育领域取得了很大的成就,在不同层次教育活动开展的过程中,教学模式进行了不断地改革和创新。初级教育阶段主要培养学生的综合素养的发展,老师在整个教学活动开展的过程中应当将课堂作为阵地,不断地培养和提升学生的综合素质。在幼儿阶段,幼儿的思维以及行为属于快速形成和发展的阶段,老师在整个过程中必须要选择恰当的方式开展主题活动形式的教育,以此对学生展开有效地引导。这对于学生未来的发展以及综合素养的提升来说,具有十分重要的作用。本文主要分析以主题活动形式引导幼儿健康生活习惯养成的策略,希望能够对广大的教师有所帮助。
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文献信息
篇名
以主题活动形式引导幼儿健康生活习惯养成
来源期刊
读与写
学科
关键词
主题活动
幼儿健康
生活习惯
年,卷(期)
2022,(9)
所属期刊栏目
解析·设计
研究方向
页码范围
208-210
页数
3页
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字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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主题活动
幼儿健康
生活习惯
研究起点
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
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