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摘要:
面对当前时代的快速发展,我国在教育领域取得了很大的成就,在不同层次教育活动开展的过程中,教学模式进行了不断地改革和创新。初级教育阶段主要培养学生的综合素养的发展,老师在整个教学活动开展的过程中应当将课堂作为阵地,不断地培养和提升学生的综合素质。在幼儿阶段,幼儿的思维以及行为属于快速形成和发展的阶段,老师在整个过程中必须要选择恰当的方式开展主题活动形式的教育,以此对学生展开有效地引导。这对于学生未来的发展以及综合素养的提升来说,具有十分重要的作用。本文主要分析以主题活动形式引导幼儿健康生活习惯养成的策略,希望能够对广大的教师有所帮助。
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健康教育
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良好习惯
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如何培养幼儿的生活习惯
培养
幼儿
生活习惯
实践
榜样力量
家园协作促进幼儿良好生活习惯的养成
幼儿教育
家园协作
幼儿生活习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以主题活动形式引导幼儿健康生活习惯养成
来源期刊 读与写 学科
关键词 主题活动 幼儿健康 生活习惯
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 208-210
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
主题活动
幼儿健康
生活习惯
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