“以图导学”在初中地理教学中的应用对策探讨

• 作者: 苗玲玲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 以图导学 初中地理 应用对策
• 年，卷（期）: 2022,（19）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 172-174
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在教育改革的大背景下很多新颖的教育理念引入到各學科的课堂教学中，这些教育理念的引入极大的促进了教师的教学工作。在初中地理教学中相关的教育工作者引进了以“以图导学”的教学模式，该教学模式有利于学生更加准确的掌握地理知识，感受各部分知识之间存在的密切联系。然而该教学模式在实际应用过程中还存在着一定的问题，该篇文章对这些问题进行了探讨并且对合理引入该教学模式给出相应的策略。