技术赋能新形态数字教材出版实践

• 作者: 窦思佳 国家开放大学出版社有限公司
• 来源期刊: 中国传媒科技
• 关键词: 新形态 数字出版 数字教材 数字资源 一体化学习
• 年，卷（期）: 2023,（6）
• 页码范围: 131-135
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19483/j.cnki.11-4653/n.2023.06.028

摘要

党的二十大报告提出要“推进教育数字化”，全国教育工作会议提出要“实施国家教育数字化战略行动”，教育数字化已成为我国教育改革发展的战略主题。【目的】如何建设高质量数字教材顺应数字时代学习方式变化。如何正确定位数字教材，以便更好地支撑院校在教学过程数字化改革是教育出版面临的核心任务。【方法】文章通过介绍新形态数字教材的概念与特征，以及平台核心模块构建与智能化应用，力图使大众了解建设新形态数字教材的基本条件。【结果】通过分析国家开放大学出版社《应用写作教程（第2版）》新形态数字教材建设典型案例，重构了教与学过程中的“人、课、场”等要素，实现资源数字化、过程数字化和角色数字化的综合提升与改造。【结论】提出数字出版未来发展方向，要在制定国家标准、建立更新机制、做好版权保护及打造示范项目方面做出努力。