短视频在教育传播中的角色定位与功能拓展研究

• 作者: 邓芊 张一琳 高盟
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 短视频 教育传播 角色定位 功能拓展
• 年，卷（期）: 2024,（18）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.18.001

摘要

为探索如何将短视频的传播优势应用于教育领域，文章使用文献研究、案例分析方法分析出短视频具有碎片化、沉浸式、泛娱乐化属性的特点，并从传播模式的角度分析短视频平台和传统在线教育平台的特点，同时分析短视频的角色定位：教育传播工具、教育参与和教学互动工具、资源共享和知识扩散工具、教学支持工具。文章还探索了短视频的三个功能扩展方向：创新教学方式、提升学习效率、弥合教育差距，分析了短视频在教育传播中的应用面临的潜在挑战，并提出相应的对策和建议。