作文成功之路(中考冲刺)期刊
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 秦玲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  3-3
    摘要: 小学生养成良好的口语表达能力和写作能力是语文课程重点学习项目,教师要注重小学生口语表达能力和写作能力的培养,改变教学理念,创新教学方法,让小学生能够成为'语'惊四座,'文'采出众的人才。
  • 作者: 罗秀艳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-5
    摘要: 自改作文指导课时采用的'一改一主题'策略,主要是根据写作的文体、角度、目的、侧重点等方面的内容来决定每节自改指导课的修改主题,做到'一改一主题'的明确教学目的,即每节修改课必须有一个明确的修...
  • 作者: 林炳坤
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-4
    摘要: 开拓学生的思路,主要就是开拓学生思维的深广度,训练学生的条理性和系统性。开拓学生的思路,除了要遵循思维的一般规律和依托客观事物的引发外,又要充分发挥学生思维的个性因素、个人的特点专长,扩大、...
  • 作者: 张延军
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  5-5
    摘要: 随着时代的不断变化,当下的新课程语文教学中如何培养学生学习的积极性和主动性已经变得十分重要。需要根据学生对知识点的不同理解制定相对应的教学方式,因此我们提出了关于高中语文选修课程的教学方式思...
  • 作者: 傅晓玲
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  6-6
    摘要: 随着新课程的不断改革,习作教学生活化受到了师生的高度重视。教师要转变教育观念,针对小学生的年龄特点,科学引导学生关注生活,让学生走进大自然,走进社会,体验美好的生活,为学生今后发展打下良好的...
  • 作者: 李花
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  7-7
    摘要: 我在阅读教学中,鼓励小学生各显其能,发挥自己的特长。为了培养小学生的主体意识,我鼓励他们在课堂上积极主动,充分诵读课文;我鼓励他们在复习课上开展个性化阅读,读出自己的风格;我鼓励他们思考感悟...
  • 作者: 徐辰娅
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  10-10
    摘要: 新技术时代的到来,带来了云技术、大数据、VR等一系列的新技术、新理念、新模式,也给各个行业都带了冲击与改革,教育互动化、共享化在全球范围内都得到长足的发展,'新技术+教育'呼之欲出,并且盼望...
  • 作者: 杨学静
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  12-12
    摘要: 在现代信息技术高速发展的背景下,推动小学语文课堂教学与信息技术相结合势在必行。充分利用信息技术,多渠道整合教育资源,多方位展示教学内容,多角度开展教学训练,用信息技术辅助小学语文的教学,为学...
  • 作者: 王邦倩
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  20-20
    摘要: 培养学生读写能力是语文教学的重要目标。乡村小学生语文读写能力之令人堪忧。信息技术为培养农村小学生读写能力添加动力。本文从利用微课指导课前预习、使用多媒体促进小学生理解教学内容和建立网络交流评...
  • 作者: 赵亚丹
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  25-25
    摘要: 语文学科作为初中阶段重要学科,不仅可以学习丰富知识,还能够提高文化素养。传统的教学方法侧重知识的传授,忽略对人文素养的影响,必须进行优化才能取得更好的效果。本文先介绍生命教育基本概念,再分析...
  • 作者: 虞群
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  32-32
    摘要: 初中语文教师可以通过提高学生写作时的结构意识提升写作能力。同时教师还可以引导学生增加课外阅读量,增加写作素材,提升学生的写作能力。当然教师还要改变传统的教学方式,激发学生对于语文写作的兴趣,...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  34-34
    摘要: 一代文豪曹雪芹所著的《红楼梦》是我国的四大名著,很多中学生非常喜欢读《红楼梦》。而《红楼梦》诗词中的'月'意象,更能显现出《红楼梦》的诗性品质,更能够增强对学生的吸引力,从而不断提高中学生的...
  • 作者: 冯丽娟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  37-37
    摘要: 美术活动作为一种最直接反映幼儿内心世界的活动,能让幼儿将自己的所看、所想、所思通过不同的形式表现出来,能增强幼儿感受美、表现美的情趣及创造性,让幼儿获得成功的体验。小班的幼儿正处于涂鸦末期,...
  • 作者: 刘欢欢
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  45-45
    摘要: 爱因斯坦曾说:'想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。'因此,在小语教学中,我们要认识到培养想象力比传授知识更为重要。学生想象力的...
  • 作者: 林惠
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  47-47
    摘要: 在初中语文文言文的教学过程当中,有效的课前导入能够激发学生的学习兴趣,同时能够有效地降低文言文的学习难度。因而在当前的初中语文文言文教学过程当中,则要求我们教师能够结合具体的教学内容,进行有...
  • 作者: 仇克琴
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  48-48
    摘要: 在起步作文的教学中,教师可以利用小学生善于模仿的天性,引导小学生借鉴课文或其他阅读材料中的优美句子和写作方式,并在借鉴的过程中融入自己的想法,使用恰当的书面语言表达出自己的主观感受,'仿'出...
  • 作者: 苏连妹
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  54-54
    摘要: 小学语文教学中阅读教学和写作教学都是其中的两个关键环节,这两者对于小学生语文识字认字、遣词造句以及多方位的语文综合素养进行有效地培养,同时小学语文也是阅读能力与写作能力培养的基础阶段,在这一...
  • 作者: 黄华英
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  59-59
    摘要: 课外阅读对于初中学生来说,是增长见识、提高写作水平的有效方式。通过课外阅读,不但可以使学生们掌握更多的知识,开阔学生们的眼界,同时,还使学生们具备更加丰富的文学素养,提高学生们的阅读理解能力...
  • 作者: 孔祥东
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  61-61
    摘要: 在小学阶段的教学中,很多小学生并不具备适宜的语言使用能力和写作思维技巧,同时,很多语文教师也并没有掌握正确的习作教学方法,因此在实际教学中培养小学生的语文写作能力也渐渐地成为了很多语文教师教...
  • 作者: 卢静
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  64-64
    摘要: 小学教学非常重视拓展学生课外阅读内容,让学生从当中学到更多的知识,拓宽知识面,培养学生养成良好的自主学习习惯,提高对阅读的理解能力,甚至对于学生的智力发展有一定的促进作用。因此,教师要为学生...
  • 作者: 吴浩才
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  65-65
    摘要: '教学做合一'是伟大的教育家陶行知先生的教育主张。他的这一教育理论对当前的小学语文阅读教学有着重要的指导意义。本文中笔者对当前小学语文阅读教学现状中的问题进行分析,并针对问题,引入'教学做合...
  • 作者: 张微
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  68-68
    摘要: 在高中语文课实际开展中,情境化教学是非常有效的一种提升授课效率的手段,改变以往高中语文课授课的枯燥局面,让高中生充分参与到高中语文课中教学活动,注重高中生兴趣以及自身的发展。高中语文课本身就...
  • 作者: 冯巧
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  70-70
    摘要: 新课标指出作为一门同时兼顾人文性和工具性的学科,高中语文必须要做好学生生活观和价值观的培养。通过语文教育丰富学生语言知识,提升学生文学素质,实现学生个性化成长与发展。现代教育技术的出现为高中...
  • 作者: 李云宗
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  76-76
    摘要: 本文主要以探究小学语文阅读与写作能力培养为重点进行阐述,结合当下小学语文阅读和写作存在的问题和提升学生写作和阅读能力的主要对策为主要依据,从语文阅读和写作相互融合进行与有效进行阅读和写作教学...
  • 作者: 杨茂贵
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  78-78
    摘要: 我从事中学语文教学已有十多年了,时常听到同事抱怨:'作文教学是一个‘老大难’,费力不小,收效甚微。'在这里,我想就这一个问题,谈一点粗浅的理解。我认为中学作文教学主要存在两个问题:一个是认识...
  • 作者: 张德学
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  79-79
    摘要: 在小学语文作文教学中普遍存着学生作文过于书面化、形式化等现象,具体表现在不够生动,不够真实。究其原因,是因为学生的作文没有联系自己的生活实际,因而很难写出真情实意的作文。所以,在小学语文作文...
  • 作者: 崔爱军
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  94-94
    摘要: 学生要培养自己的写作习惯,在日常生活中要善于发现小事所蕴含的哲理,引发情感共鸣,培养自己对于写作的敏锐度,将写作与情景阅读相结合,积累写作的素材,只有这样,学生才能更好地掌握写作的技巧,使自...
  • 作者: 李文
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  97-97
    摘要: 语文教师要运用新的写作方法,培养学生的创造能力。教学模式的改变,能够更有效激发学生的创作能力,让学生进行个性发展。教师在教学时要本着以学生为本的观念,站在学生的角度去考虑问题,帮助学生解决写...
  • 作者: 周素平
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  98-98
    摘要: 教育工作者懂得一定的心理卫生知识,培养出的学生不但要有一个聪明的大脑,而且要有一个健康的全面发展的心理。良好的心理素质是综合素质全面运作的前提,是走向成功的基础。培养学生良好的心理素质,必须...
  • 作者: 施旻迪
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  99-99
    摘要: 小学生的主要学习特点是形象、直观,依此教师创设接地气的生活情境便于学生开口。同时,趣味是小学生的学习动力的主要动力,教师可以创设趣味情境来帮助学生巩固基础,学会表达。此外,小学生喜欢模仿,若...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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