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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2012年第10期出版文献
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11212
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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目录
31.
The Analysis of Gender Factor in Second Language Learning
作者:
丁闯
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
18-19
摘要:
This paper focuses on the factor of gender in Second Language Learning, with the analysis of th...
32.
康拉德小说对孤独的深描与超越-《艾米·福斯特》主题解析
作者:
谌华玉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
30-34
摘要:
本文以康拉德小说《艾米·福斯特》为例,通过文本细读分析说明作者对孤独主题的深入思考与深度描写,探究作家执着于表述孤独主题的社会历史成因,说明康拉德小说的深刻之处不只在于对人类生活孤独现象的深...
33.
Features of E-C Public Speech Interpreting: A Case Study of the Interpretation of Obama's Speeches
作者:
刘甲元
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44-46
摘要:
This paper is trying to analyze the E-C interpreting scripts of Inaugural Address, Remarks on W...
34.
主题及主题倾向关联性语境融合对翻译实践的制约
作者:
刘煜 赖小春
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
47-50
摘要:
本文以张培基先生的《英译中国现代散文选》里的《渐》的英译文为例,解析语篇翻译策略,宏观方面从大处着眼,考虑主题及主题倾向对译文的制约,微观层面要从小处着手,指称类化、泛化、语义预设、词义析取...
35.
关联与整体-商务口译听辨模渊
作者:
倪世就 王丹云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
51-51
摘要:
在商务口译过程中,活动的参与者(说话者、口译员和听话者)之间的关系重要且复杂,整个活动过程组成一个十分完整的语境。词、句与段在形式、语义和语境之间的连贯,是保证整个口译过程成功而顺利地进行的...
36.
大学英语四、六级考试功能异化的成因探析
作者:
彭康 杨维琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
52-53
摘要:
大学英语四、六级考试的实施,对推动大学英语教学起到了不可估量的作用。然而,随着社会对它的关注程度越来越高,它的功能发生了异化。本文通过对大学英语四、六级考试性质的分析,探究其异化的原因及其后...
37.
英美股市行话的教与学
作者:
姚坚平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63-64
摘要:
美国股市都是实体交易,即通过场内股票经纪人喊价来买卖股票,经纪人在喊价时,往往简单明了,这就形成了股市中的一些特有的股市行话。这些行话有时令人们很难理解。
38.
影响英语听力理解的因素及解决途径
作者:
梁莹
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
66-67
摘要:
听力理解是英语教学的内容之一,听力教学能培养学生理解和口头表达的能力,目前已受到普遍重视。听力理解过程是一个复杂的心理过程,受到诸多因素的影响。针对影响听力理解的各项因素,笔者尝试提出有效的...
39.
也谈自主学习平台中英语学习自主性
作者:
王治琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
77-79
摘要:
自主学习对终身教育至关重要。“自主性”的理解是一个基本问题,包括学习者特点的自主性、一种学习方式的自主学习以及促进学习者自主能力的教学行为(Benson,2005)。建立在自主学习平台之上的...
40.
浅谈理工科院校英语专业科技英语翻译教学
作者:
田晓娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
86-87
摘要:
理工科院校英语专业在科技英语翻译教学方面有着独特的优势,教师在教学中应充分利用这些有利条件,注重学生基本技能的训练,注意培养学生的理性思维和逻辑意识,采用多媒体辅助教学和任务型教学法,为社会...
41.
高职商务英语听说深觥改革初探
作者:
曹敏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
102-102
摘要:
本文在分析高职商务英语听说课程教学现状的基础上,从教学内容、教学方法和评价方式的改革及网络技术的运用等方面探讨了高职商务英语听说课程教学改革思路。
42.
高职大英教学改革背景下英语听说教学模式探微
作者:
许灵芝
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
104-105
摘要:
为了使学生在毕业后能适应社会需求和工作需要,大学英语教学开始进行以听说模式为主的新改革,以全面培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们能熟练运用英语有效地进行口头和书面的信息交流。...
43.
改进大学英语听力教学模式的探究
作者:
齐芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
105-105
摘要:
大学英语听力传统的教学模式不利于提高学生学习兴趣。本文从制定听力学习目标、传授听力策略、改进大学英语听力教学模式等方面进行了分析。
44.
高职高专英语教学中存在的问题及对策研究
作者:
姜雯馨 彭凤香
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
106-106
摘要:
本文将高职高专英语教学所确立的教学目标要求作为切入点,通过对教学过程中发现的问题结合实际进行分析,并提出相应的解决对策。
45.
中西方商务交际礼俗文化差异研究
作者:
陈鲁宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
108-110
摘要:
由于中西方文化的不同,商务交际礼俗也存在较大差异。特别是在招呼与寒暄、时间观念、饮食与宴请、礼品赠送等方面,中西方商务人士的看法与行为表现出很大区别。正确面对文化差异,理解各国文化内涵,才能...
46.
高中生在英语阅读中元认知策略使用情况的调查与研究-以广西师范大学第二附属外国语学校高中学生为例
作者:
单文韬
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
114-115
摘要:
元认知策略包括计划策略、监控策略、评价策略。本文以问卷的形式,采用取平均值的方法,对300名高中学生英语阅读中使用元认知策略的情况进行了调查,从计划、监控、评价三个方向研究高中生使用元认知策...
47.
构建主义理念在高中英语教学中的运用
作者:
周勇
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
118-119
摘要:
优化课程教学过程,构建愉悦、和谐的教学氛围,组织情景实践活动,积极展示成果,能够更好地满足学生多元化语言学习方法和学习思维的需要,增强语言学习综合表达运用能力。构建上述教学环节,能够在丰富教...
48.
基于网络环境分析小学英语教学的策略
作者:
姜宁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
119-120
摘要:
随着计算机和互联网的发展和普及,信息技术在基础教育中的应用越来越广泛,为教育现代化提供了有力的支持。如今,网络以其强大的开放性、资源共享性、交互性等功能逐渐走进学生的课堂,有效提高了课堂教学...
49.
在铺垫和拓展中提高英语课堂实效性
作者:
彭方平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
120-121
摘要:
英语课堂教学注重实效,老师在英语教学中关注“教前巧铺垫,学后活拓展”这两个环节,让英语教学在这对“隐形的翅膀”的作用下可以飞向师生共享的快乐天堂。
50.
读听——理解性输入的有效途径
作者:
薛春芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
123-123
摘要:
本文介绍了理解性输入的内涵及其与语言习得的关系,指出读听是理解性输入的有效途径,并对有效读听给出具体建议。
51.
谈Chant在课堂教学中的作用
作者:
李淑艳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
129-129
摘要:
通过实践,Chant简单生动,韵律流畅,节奏感强,说起来朗朗上口,不仅便教利学,活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,而且能开启心智,发展学生的乐感、节奏感。
52.
浅谈小学生英语听说能力的培养
作者:
张爱琴
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
142-143
摘要:
我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就,但是,英语教育的现状仍不能适应我国经济和社会发展的需要,此次英语课程改革的重点就是要改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实...
53.
基于有效:正确处理中学英语教学中的五种辨证关系
作者:
季仲平
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
150-152
摘要:
本文从教材内容与课程资源、知识教学与能力培养、接受学习与探究学习、淡化语法与优化语法、传统教学与新型教学等五种辩证关系入手,探讨了怎样改革中学英语教学,实现由观念到行为的转变。
54.
他山之石,可以攻玉--初中英语教材资源的拓展研究
作者:
朱少华
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
154-154
摘要:
拓展英语课程的教材资源能够在开阔学生语言文化知识视野的同时,帮助其积累深厚的知识底蕴和文化内涵。本文就互联网络、多媒体、课外读物等载体对丰富课程资源所起到的推动作用进行兮析,提出提高课程教学...
55.
中学生英语阅读理解技能的提高策略
作者:
姚玉凤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
155-155
摘要:
本文就中学生英语阅读理解技能的培养策略作探析,旨在通过略读全篇掌握主旨、精读细节揣摩思路、关注核心词汇理解等方式来优化阅读教学过程。突出阅读理解思维和方法技巧,是培养学生阅读学习主动性并养成...
56.
浅谈初中英语语法教学的障碍与对策
作者:
徐敬美
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
158-158
摘要:
新课改将基础教育阶段英语课程的总体目标定位为,培养学生的语言运用能力。这与初中英语语法教学的方式、方法与目标相吻合。通过对英语语法教学的意义进行探析,并结合初中英语语法教学的实际情况,着重探...
57.
分析初中英语教学中修辞手法的教学心得
作者:
赵樊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
159-159
摘要:
语言是人类文明的重要象征,每种语言都有其自身的艺术特点,英语作为世界应用的主要语言之一,恰当的修辞运用不仅使英语更为生动形象,还给其增添了感染力、准确性及可理解性。在初中英语教学里,经常会遇...
58.
浅议词汇学习的多样化策略
作者:
成诗情
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
162-162
摘要:
词汇学习一直是高中生英语学习的重中之重,只有掌握好英语词汇才能顺利地解决学习中遇到的各种难题。本文主要针对如何多样化地进行英语词汇学习展开论述,希望能引导他们更好地掌握英语词汇。
59.
破解初中英语写作教学问题及策略的探究
作者:
金树军
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
166-167
摘要:
初中英语写作是课程教学的难点,融合了语篇结构安排、语法正确运用、词汇合理使用等方面的要素。写作教学的综合性,要求学生在语言表达过程中兼有严密思维和表达技能,能够灵活表达运用。本文从写作教学中...
60.
语境理论对初中英语阅读教学的作用
作者:
徐浩
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2012年10期
页码: 
167-168
摘要:
受到时代的变迁和人们生活观念的变化等因素的影响,初中英语阅读教学所负有的责任和教育目标发生了变化,如何应对这些变化是本文重点讨论的问题。为了更好地实现英语教学的效果,文章着重探讨了语境理论在...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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