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湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位：
湖南师大
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
出版周期：
月刊
邮编：
410006
地址：
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451. 初中生科学创造力发展的测评与启示刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 创造力在中学物理教学中扮演着重要的角色。因此,培养学生的创造力就成为物理教学的一大要务。在深入探讨创造力影响因素的基础上,将原始物理问题引入初中生创造力的研究中,并利用原始物理问题为测量工具...
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452. 浅议初中物理教师教学行为的现状和对策刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>新课程改革突出了学生学习的主体地位,也就要求教师的教学行为也要发生相应的改变。现阶段初中物理教师的教学行为有如下几种:课堂上的教与学表面上增加了学生学习的自由,实际上学生的学习行为都是...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文从诗、画和物理教学的角度分析诗画物理教学的策略,并以《地球上的水循环》一节为例,说明如何在不同教学环节进行诗画物理的教学。
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454. 基于信息加工学习理论的物理教学策略刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 加涅的信息加工学习理论是在认知心理学的信息加工模式的基础上,揭示了学习的各个内部加工的阶段,并把教学过程与之一一对应起来,为教学实践提供了重要的启示。本文简要分析了信息加工学习理论,以及其对...
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455. 优化课堂预设 提高教学效率刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 借鉴本校所倡导的“333”课堂模式,“333”是构建开放参与形成的有个性、创造性的课堂教学模式。把课堂还给学生,体现课堂的有效性,根据学生的生理和心理年龄特征,制定教学目标,选择教学方法。课...
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456. 学案导学课堂中师生互动语言的研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学案导学教学模式因其“将课堂还给学生”、“先学后教”等理念引起广泛关注,在全国各地的实践中也取得了良好的成绩。本文以一节视频课为例,采用弗兰德斯互动分析和透视课堂的课堂研究方法,将定量和定性...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 思维能力是物理学习能力的核心要素,培养学生的思维能力是中学物理教学的一个重要目标,同时也是教学难点之一。逆向思维是思维能力的一种,在教学中培养学生的逆向思维能力非常重要。本文介绍了逆向思维的...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 使用对弗兰德斯互动分析方法的改进后的方法:C-FIAS即整合型弗兰德斯互动分析系统。对探究式物理课堂模式进行研究,对物理课堂中的各种语言、课堂结构、教师授课倾向等做了记录分析和研究,从而体现...
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459. 刍议生活化的教学策略在初中物理教学中应用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>“物理来源于生活,生活中处处有物理。”生活化的物理学习资源大量地存在于学生的生活,物理己渗入各行各业,渗透到社会每个角落。学习物理是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地服务于生活,回...
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460. 比较法在高中电磁教学中的运用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在高中物理教学中,电场与磁场的内容对教师的教学水平以及学生的抽象思维都有着更进一步的要求。一线教师们根据经验研究、比较可发现,电场与磁场的规律、公式、概念以及研究方法都有着一定的对应相似性,...
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461. 概念图在初中物理“物态变化”学习中的运用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 苏科版八年级物理第二章《物态变化》涉及的知识点多且零碎,有的知识容易混淆。概念图可以将零碎的知识整合起来的同时还可以在《物态变化》习题和实验的学习中发挥重要作用。本文举例浅谈概念图在初中物理...
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462. 物理教学中融入诗词的作用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 作为一门科学课程,物理是人类对物质世界的认识的一个总结。揭示了物体运动的一般规律和物体的基本结构,是长期观察与实践的产物。诗词主要用于表达情感,但在其凝练简朴的词句中包含着丰富的物理知识。则...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 核心素养理念下的高中物理教育,挖掘好现行教材中的核心素养素材,将使你在改革中抢得先机.本文从“能量观念”、物理“简洁之美”、信念、世界观的渗透等角度,赏析《追寻守恒量——能量》一节教材中物理...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 弗兰德斯互动分析系统是教育界分析评价课堂师生语言行为、进行教育研究一种比较理想的工具。本文以第九届全国中学物理青年教师教学大赛安徽省芜湖市镜湖区天民学校某老师的“电流与电路”的教学为研究对象...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 利用知识网络分析方法,对初中物理四个出版社教科书中的《物态变化》进行了比较分析。通过对不同教科书知识网络的分析和比较,为更好地开发和利用课程资源提供了有益的借鉴。
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466. 高中物理实验教学的研究刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>实验经常会被误认为物理教学中的一根鸡肋,教之会花费太多课时,弃之却又有考试需求,所以大多数一线教师用简单讲解代替了学生的动手操作,久而久之,实验成了开公开课的一个道具,实验室也成了一个...
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467. 对“欧姆表”一节的教学改进与反思刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 对“欧姆表”一节的教学进行了两次改进,更利于学生对原理的深入理解,促进学生创造性的发挥。
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468. 电源电动势和内阻真实值测定的几种方法刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>用电压表和电流表测电源电动势和内阻,是重要的电学实验。这个实验因为电压表和电流表的内阻而产生系统误差。因为系统误差的存在,测量值与真实值之间总是存在着始终偏大或者始终偏小的关系。利用电...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在“测电源电动势和内阻”实验中,图像法是分析实验系统误差的常用方法之一,图像法是从图像特征进行实验的系统误差分析,通过简单的运算得出测量值与真实值的定量关系,避免定量计算法的繁琐计算,并加深...
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470. 浅议低成本创新实验在高中物理教学中的运用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 实验是高中物理教学中的重要组成部分,在追求素质教育环境下,为了培养学生的实验素养,也为了培养学生的动手操作能力,物理低成本实验制作不仅制作方便,而且可以更好发挥学生主体性自己设计实验参与教学...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 高中物理实验研究、实验教学的本身应是实证的。让学生在整个实验探究过程的各个步骤中,提高实证意识,是具有普遍意义的,也是高中物理核心素养中实验探究及科学思维中所提出的要求。本文从一道IYPT赛...
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472. 论电学实验中保护电阻的选取与运用刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>为了保证用电器的安全使用,设计电路时经常需要用到保护电阻,而保护电阻在电路中接入电路位置不同,保护功能不同,在提高测量精度、可操作方面所起到的效果也不同。下面以常见的限流式电路、分压式...
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473. 赏析带电粒子过某一定点问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>带电粒子在复合场中运动,物理情景比较复杂。而要求粒子在运动中通过某个定点,会使题目的难度更大。此类问题是每年高考命题的热点之一。求解带电粒子过定点问题有法可循,现举例如下。一、带电粒子...
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474. 到底选什么公式——电磁感应问题的公式选择刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 电磁感应中的感应电动势公式有三个,学生容易混淆,本文从电磁感应的本质出发找到三者间的区别和各自条件,并举例说明。
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475. 对两异种点电荷电场中的“0”电势的思考刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 本文介绍了静电场中电势的概念,并从静电力做功入手,推导了电势的定义式,从而分析了异种点电荷电场中“0”电势的分布。
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476. 例析二极管的六类问题刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>二极管是一种重要的电子元件。二极管在正向电压作用下电阻很小,处于导通状态,相当于一只接通的开关;在反向电压作用下,电阻很大,处于截止状态,如同一只断开的开关。二极管的单向导电性,可以改...
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刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>在高中物理的复习课中,习题是必不可少的载体。但若一味的就题讲题,就题论题,只会让题目牵着走,导致思维僵化,不会变通,遇到背景或条件变化的同类问题仍然无法解决,不会适应新局面,也无法形成...
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478. 初中物理体验式创新作业的指导刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 新课程背景下,初中物理作业应实现多样化,提倡通过体验式活动来获取知识。教师应精心设计创新作业,指导学生灵活应用不同方式体验,重视体验过程,创造积极和谐情感氛围,及时进行全面而发展性的评价。
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479. 高考物理计算题解题规范刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： <正>高考物理计算题解题说理要充分,层次要清楚、逻辑要严谨,语言要规范,文字要简洁。计算题解题表述详略要有原则:物理方面要详,数学方面要略,题解要有必要的文字说明,不能只有几个干巴巴的式子。...
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480. 重演知识发生过程的浮力教学刊名： 湖南中学物理发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 过程教学是以知识的发生发展和认知形成的内在联系为线索,充分展现和经历学生的思维活动,使学生真正参与到知识发现的过程中来。它的价值表现在学生能够积极主动地参与学习活动,强化课堂教学中学生的主体...
湖南中学物理基本信息
| 刊名 | 湖南中学物理 | 主编 | 罗维治 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南师大 | 主管单位 | 湖南师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-1875 | CN | 43-1041/O3 |
| 邮编 | 410006 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内 |
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