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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
初中生科学创造力发展的测评与启示
作者:
张晶 邢红军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
1-4
摘要:
创造力在中学物理教学中扮演着重要的角色。因此,培养学生的创造力就成为物理教学的一大要务。在深入探讨创造力影响因素的基础上,将原始物理问题引入初中生创造力的研究中,并利用原始物理问题为测量工具...
2.
浅议初中物理教师教学行为的现状和对策
作者:
李泽军 顾建康
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
5-6
摘要:
<正>新课程改革突出了学生学习的主体地位,也就要求教师的教学行为也要发生相应的改变。现阶段初中物理教师的教学行为有如下几种:课堂上的教与学表面上增加了学生学习的自由,实际上学生的学习行为都是...
3.
诗画物理的教学初探——以《地球上的水循环》为例
作者:
帅晓红 韩沁君
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
7-9
摘要:
本文从诗、画和物理教学的角度分析诗画物理教学的策略,并以《地球上的水循环》一节为例,说明如何在不同教学环节进行诗画物理的教学。
4.
基于信息加工学习理论的物理教学策略
作者:
徐亚男 郑渊方
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
14-16
摘要:
加涅的信息加工学习理论是在认知心理学的信息加工模式的基础上,揭示了学习的各个内部加工的阶段,并把教学过程与之一一对应起来,为教学实践提供了重要的启示。本文简要分析了信息加工学习理论,以及其对...
5.
优化课堂预设 提高教学效率
作者:
陆国召
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
19-20
摘要:
借鉴本校所倡导的“333”课堂模式,“333”是构建开放参与形成的有个性、创造性的课堂教学模式。把课堂还给学生,体现课堂的有效性,根据学生的生理和心理年龄特征,制定教学目标,选择教学方法。课...
6.
学案导学课堂中师生互动语言的研究
作者:
尹弘毅 张红洋
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
21-24
摘要:
学案导学教学模式因其“将课堂还给学生”、“先学后教”等理念引起广泛关注,在全国各地的实践中也取得了良好的成绩。本文以一节视频课为例,采用弗兰德斯互动分析和透视课堂的课堂研究方法,将定量和定性...
7.
高中物理教学中利用物理学史培养学生逆向思维能力的探索
作者:
徐晓梅 胡慧廷 黄竹波
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
25-28
摘要:
思维能力是物理学习能力的核心要素,培养学生的思维能力是中学物理教学的一个重要目标,同时也是教学难点之一。逆向思维是思维能力的一种,在教学中培养学生的逆向思维能力非常重要。本文介绍了逆向思维的...
8.
基于整合型弗兰德斯互动分析法的探究性物理课堂教学案例研究
作者:
王莎 郭建中
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
29-32
摘要:
使用对弗兰德斯互动分析方法的改进后的方法:C-FIAS即整合型弗兰德斯互动分析系统。对探究式物理课堂模式进行研究,对物理课堂中的各种语言、课堂结构、教师授课倾向等做了记录分析和研究,从而体现...
9.
刍议生活化的教学策略在初中物理教学中应用
作者:
王全桦
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
33-34
摘要:
<正>“物理来源于生活,生活中处处有物理。”生活化的物理学习资源大量地存在于学生的生活,物理己渗入各行各业,渗透到社会每个角落。学习物理是为了更好地解决生活中存在的问题,更好地服务于生活,回...
10.
比较法在高中电磁教学中的运用
作者:
彭朝阳 杨雪
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
35-37
摘要:
在高中物理教学中,电场与磁场的内容对教师的教学水平以及学生的抽象思维都有着更进一步的要求。一线教师们根据经验研究、比较可发现,电场与磁场的规律、公式、概念以及研究方法都有着一定的对应相似性,...
11.
概念图在初中物理“物态变化”学习中的运用
作者:
蔡晓静
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
38-39
摘要:
苏科版八年级物理第二章《物态变化》涉及的知识点多且零碎,有的知识容易混淆。概念图可以将零碎的知识整合起来的同时还可以在《物态变化》习题和实验的学习中发挥重要作用。本文举例浅谈概念图在初中物理...
12.
物理教学中融入诗词的作用
作者:
伍建兵
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
40-41
摘要:
作为一门科学课程,物理是人类对物质世界的认识的一个总结。揭示了物体运动的一般规律和物体的基本结构,是长期观察与实践的产物。诗词主要用于表达情感,但在其凝练简朴的词句中包含着丰富的物理知识。则...
13.
培养学生核心素养的一节好教材——高中物理(必修2)第七章《追寻守恒量—能量》赏析
作者:
张建国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
42-43
摘要:
核心素养理念下的高中物理教育,挖掘好现行教材中的核心素养素材,将使你在改革中抢得先机.本文从“能量观念”、物理“简洁之美”、信念、世界观的渗透等角度,赏析《追寻守恒量——能量》一节教材中物理...
14.
基于知识网络分析的课程资源开发研究——以初中物理《物态变化》为例
作者:
刘思宏 崔雪梅 彭蕊 徐云鹤 王悦琴
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
48-50
摘要:
利用知识网络分析方法,对初中物理四个出版社教科书中的《物态变化》进行了比较分析。通过对不同教科书知识网络的分析和比较,为更好地开发和利用课程资源提供了有益的借鉴。
15.
高中物理实验教学的研究
作者:
夏丽
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
51-54
摘要:
<正>实验经常会被误认为物理教学中的一根鸡肋,教之会花费太多课时,弃之却又有考试需求,所以大多数一线教师用简单讲解代替了学生的动手操作,久而久之,实验成了开公开课的一个道具,实验室也成了一个...
16.
对“欧姆表”一节的教学改进与反思
作者:
潘岳松
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
55-56
摘要:
对“欧姆表”一节的教学进行了两次改进,更利于学生对原理的深入理解,促进学生创造性的发挥。
17.
电源电动势和内阻真实值测定的几种方法
作者:
周孝明 顾晓伟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
57-58
摘要:
<正>用电压表和电流表测电源电动势和内阻,是重要的电学实验。这个实验因为电压表和电流表的内阻而产生系统误差。因为系统误差的存在,测量值与真实值之间总是存在着始终偏大或者始终偏小的关系。利用电...
18.
图像法定量分析伏安法测电源电动势和内阻实验的系统误差
作者:
任杰 张兴武
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
59-60
摘要:
在“测电源电动势和内阻”实验中,图像法是分析实验系统误差的常用方法之一,图像法是从图像特征进行实验的系统误差分析,通过简单的运算得出测量值与真实值的定量关系,避免定量计算法的繁琐计算,并加深...
19.
浅议低成本创新实验在高中物理教学中的运用
作者:
于淼
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
61-62
摘要:
实验是高中物理教学中的重要组成部分,在追求素质教育环境下,为了培养学生的实验素养,也为了培养学生的动手操作能力,物理低成本实验制作不仅制作方便,而且可以更好发挥学生主体性自己设计实验参与教学...
20.
从一道IYPT赛题谈高中物理实验实证意识培养的实践与启示
作者:
沈军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
63-
摘要:
高中物理实验研究、实验教学的本身应是实证的。让学生在整个实验探究过程的各个步骤中,提高实证意识,是具有普遍意义的,也是高中物理核心素养中实验探究及科学思维中所提出的要求。本文从一道IYPT赛...
21.
论电学实验中保护电阻的选取与运用
作者:
金灿
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
64-65
摘要:
<正>为了保证用电器的安全使用,设计电路时经常需要用到保护电阻,而保护电阻在电路中接入电路位置不同,保护功能不同,在提高测量精度、可操作方面所起到的效果也不同。下面以常见的限流式电路、分压式...
22.
到底选什么公式——电磁感应问题的公式选择
作者:
王修成
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
69-71
摘要:
电磁感应中的感应电动势公式有三个,学生容易混淆,本文从电磁感应的本质出发找到三者间的区别和各自条件,并举例说明。
23.
对两异种点电荷电场中的“0”电势的思考
作者:
许飞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
72-74
摘要:
本文介绍了静电场中电势的概念,并从静电力做功入手,推导了电势的定义式,从而分析了异种点电荷电场中“0”电势的分布。
24.
搭建台阶,构建模型,变式增效——以水平“转台”模型为例
作者:
张东风
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
78-79
摘要:
<正>在高中物理的复习课中,习题是必不可少的载体。但若一味的就题讲题,就题论题,只会让题目牵着走,导致思维僵化,不会变通,遇到背景或条件变化的同类问题仍然无法解决,不会适应新局面,也无法形成...
25.
初中物理体验式创新作业的指导
作者:
李翔
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
80-81
摘要:
新课程背景下,初中物理作业应实现多样化,提倡通过体验式活动来获取知识。教师应精心设计创新作业,指导学生灵活应用不同方式体验,重视体验过程,创造积极和谐情感氛围,及时进行全面而发展性的评价。
26.
高考物理计算题解题规范
作者:
钟天胜
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
82-83
摘要:
<正>高考物理计算题解题说理要充分,层次要清楚、逻辑要严谨,语言要规范,文字要简洁。计算题解题表述详略要有原则:物理方面要详,数学方面要略,题解要有必要的文字说明,不能只有几个干巴巴的式子。...
27.
重演知识发生过程的浮力教学
作者:
熊志权 许剑珩
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
84-85
摘要:
过程教学是以知识的发生发展和认知形成的内在联系为线索,充分展现和经历学生的思维活动,使学生真正参与到知识发现的过程中来。它的价值表现在学生能够积极主动地参与学习活动,强化课堂教学中学生的主体...
28.
《万有引力定律》还原过程式教学设计
作者:
张松俊
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
86-88
摘要:
笔者采用还原物理规律发现过程的教学策略,按照“导入新课→再现历史→理论分析→大胆推广→实验验证→实践体验→课堂小结”的七环节教学程序,对《万有引力定律》这节课进行设计。旨在引导学生经历“发现...
29.
利用静电平衡条件和电势叠加原理巧解一类电学题
作者:
黄向亮
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
89-90
摘要:
<正>电势叠加原理和导体静电平衡条件在中学物理知识学习和解题中有着举足轻重的作用,对一类相对较为复杂的静电学问题,如牵涉到感应电荷和导体接地等情况,求电荷和电势的分布,往往直接求解较为困难,...
30.
浅谈物理解题中蕴含的美
作者:
顾仁权
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年12期
页码: 
94-95
摘要:
物理学反映科学的真,科学的真表现科学的美。物理学蕴含着美,物理解题中也蕴含着美,物理解题中对美的追求、体验和鉴赏,能使学生在看上去似乎枯燥乏味的解题活动中得到乐趣与快感,它能极大的发挥学生的...
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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