教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 张培先
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  172
    摘要: 高中阶段正是青少年世界观、人生观、价值观、人格形成的关键时期,是人生的重要时期。学生如果有了正确的价值观人生观,就会有了责任心,就会有了对知识、能力的强烈需求,就会有了学习的兴趣、动力,就会...
  • 作者: 张晓秋
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  174
    摘要: 《综合实践活动》是全新的课程形态,是一个亮点也是一个难点。本文就自己的语文综合活动实践,谈谈有效开展综合性活动的一些思路,力求抛砖引玉,一是语文综合性活动天地绽放美丽的花朵。
  • 作者: 颜艳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  176
    摘要: 在教育教学工作中,有些教师在批评教育某些方面有缺点的学生,即是所谓的学困生时,常常都会这样或那样的使用一些极端的语言,如:“你简直是不可救药呀!”“你真是笨死了!”“你真是没用呀!”“你简直...
  • 作者: 杨东平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  1
    摘要: 择校愈演愈烈,谁之过?杨东平说,最为流行的是这样一种解释:人民群众日益增长的教育需求,与短缺的优质教育资源的矛盾。“而只需要一个简单事实判断,就知道这种解释并不准。”杨东平分析,现今教育资源...
  • 作者: 范淑杰
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  5
    摘要: 青年教师是学校的生力军和顶梁柱,“青年教师兴则学校兴;青年教师强则学校强。”青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。抓住青年教师的培养,实际上就是抓住了学校的未来,抓住了教育的未来。
  • 作者: 龙维娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6
    摘要: 为适应物理新课改和素质教育需要,物理探究教学对多维度的教师专业素养提出了多方面的要求。目前中学物理教师队伍的实际情况距离探究教学需求还有不少差距。这里尝试提出了提高教师探究教学专业素养的策议...
  • 作者: 张均丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  8
    摘要: 总结在班主任管理工作中行之有效的经验,同时探讨在班主任管理工作中感到困惑的地方,希望能得到广大同行及前辈的指导,使自己能在今后的班主任管理工作中得到一个提升。
  • 作者: 鲍舍健
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  9
    摘要: 本文试从唐太宗身上汲取民主管理理念,适用于班级日常管理。他在乱世中建立创立大唐,分权同治、广开言路、身先垂范,尽那个时代最大限度实行民主管理,开创贞观盛世。班主任工作是为同理。
  • 作者: 李善军
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  10
    摘要: 文化是什么,影响文化发展的因素有哪些,社会主义先进文化和q-国特色社会主义文化的关系如何,弄清这些问题对学习《文化生活》有着重要的意义。
  • 作者: 谢棉英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  12
    摘要: 班主任工作是一项复杂而琐碎的工作,班主任面对的是由形形色色的学生组成的班级,在这个集体中,总会不可避免地发生“突发事件”。因此学会妥善处理突发事件就成为一个合格的教育工作者所必须具备的基本工...
  • 作者: 陈鼎
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  14-15
    摘要: 实训教学基地建设是中职学校促进职业技术教育发展,培养适应现代化建设需要的技术型、应用型专门人才的关键。中职学校通过建设实训基地,探索校企合作的持续发展机制,主动寻求行业企业的支持,以服务求支...
  • 作者: 滕丽桂
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  15-16
    摘要: 新课程改革对中学生的课外阅读量提出一定要求,但与城市学生相比,农村中学生在课外阅读方面仍存在较大差距,笔者结合当前农村中学生课外阅读存在的突出问题,从三大方面,就农村中学图书室如何利用自身藏...
  • 作者: 孙琳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  17-18
    摘要: 近年来国家不断加大对技校投入,而技校学生流失率却越来越高,如何提高技校学生在校的稳定率,最大限度地减少流失,如何确保学生进得来,留得住,出得去成了技校领导和教师们思考的问题。本文从传统教育、...
  • 作者: 侯爱英
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  20
    摘要: 初中思想政治课教材内容没有像故事那样曲折离奇的情节,也不像影视剧那样具有生动的直观性和形象性,有的只是较多抽象的、理性的概括。在初中思想政治教学中,往往会因为教学内容枯燥乏味,而让孩子兴趣全...
  • 作者: 李华香
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-25
    摘要: 教师要创造地运用学生身边的教材资源,以激发学生的好奇心和求知欲,使之积极参与学习活动;要注意挖掘生活中的情感资源,“以情动人”,促进学生良好道德品质的养成;要引导学生融入社会生活,通过参与社...
  • 作者: 吴文慧
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  25-26
    摘要: 对目前中小学德育教育手段进行分析,指出德育教育中存在的种种不足,探询有效的德育方法,提出以培养学生幸福感和敬畏感为起点,从个人德行养成的客观规律入手,改变学生的内心世界,达到提高德育效果。
  • 作者: 蔡辉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  29
    摘要: 随着新课改的不断深入,课堂教学模式丰富多彩,教学手段更趋灵活,为了切实实践课改精神,真正推进课改发展,有效培养学生能力,全面提高课堂效率,建设高效课堂值得高中政治老师不断探索。
  • 作者: 冯江
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  30
    摘要: 教学改革给教学工作提出要求,即要讲实效,提高效率;减轻学生过重的课业负担,大面积提高教学质量,也给教师提出了一个新目标:如何在四十五分钟内提高教学效果?这类问题仁者见仁、智者见智,是我们任何...
  • 作者: 劳可筠
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  32-33
    摘要: 重视课堂气氛的渲染,是数学教学取得满意效果的关键。作为小学数学教师,应善于诱发学生的学习兴趣,充分利用我们的数学课堂,要多管齐下,努力活跃我们的课堂氛围,显著地提高我们的教学效果。
  • 作者: 刘群
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  35
    摘要: 随着生物这门学科的新的发展,对于生物这门课程的教学提出了新的挑战,本文从教学内容、教学过程的设计以及知识体系三个方面论述了优化生物课堂教学设计方法。
  • 作者: 卢秀玲
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  36
    摘要: 当一项新技术被应用在教育领域中之后,往往会对教育的方式和理念产生重大的影响。本文将从地理课堂教学的特点和需求入手,分析传统地理课堂影响效率的因素,以及电子白板这一由新技术带来的新解决方案对比...
  • 作者: 杨柏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39
    摘要: 追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶。构建高效课堂两个核心因素是学生和教师。课堂是否高效,就要看学生和教师是否在课堂...
  • 作者: 袁秀凤
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  40
    摘要: 数学课堂要能促进学生数学素养的养成、激活学生的思维、提高学生的创造能力。让每个学生在体验中思考、在思考中创造、在创造中成长。
  • 作者: 张鸿雁
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  41
    摘要: 文言文不仅传承了中华古老的文明和璀璨的智慧,还是现代汉语的源头,更是我们母语的重要组成部分。现行人教版初中语文教材中,文言文的比例已经达到30%,可见,文言文占有很重要的地位。那么,文言文教...
  • 作者: 王国锋
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  42-43
    摘要: 课堂有效性提问环节作为初中语文课堂教学的重要环节,肩负着激发学生语文学习兴趣、引导学生理解深化文本重要职责。本文论述了有效性提问的意义、理念及其有效性提问策略问题,这些从实践中所得的探究成果...
  • 作者: 郭碧霞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  44
    摘要: 《英语课程标准》规定,义务教育阶段英语课程的任务是“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。”人们用英语进行交际时,“听”是重要的一方面;在中学生英语学...
  • 作者: 刘有文
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  47
    摘要: 英语对初中生而言是一项重要的学习内容,但由于种种主客观原因,很多学生对学习英语还是提不起兴趣,从而无法从根本上有效地提高学生的英语水平。在我国进行英语课程改革的大背景下,将竞赛法引入到初中英...
  • 作者: 陆秀联
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  48
    摘要: 《语文课程标准》中明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪...
  • 作者: 秦礼芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  50
    摘要: 随着课程改革的不断向纵深发展,语文教学中对学生学法的指导越来越显得重要起来。那么,怎样才能结合课改要求对学生进行学法指导呢?俗话说:良好的开端等于成功的一半。导入的好与坏,平淡与精彩,呆板与...
  • 作者: 邬美璇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  54-55
    摘要: 识字是阅读的基础,识字教学是我国语文教学活动中最根本的组成部分,也是整个小学低年级教学任务的核心工作。本文针对识字教学活动展开较为深入的探讨,根据实际经验提供几个行之有效的识字教学方法,力求...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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