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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2012年出版文献
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
出版文献量(篇)
13154
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2011年
目录
211.
初中物理“学法”初探
作者:
王传兴
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
59
摘要:
教学工作应当由“教”和“学”两个方面的活动组成。但长期以来人们一直重视对“教法”的研究,而轻视了对“学法”的研究,这种现象严重阻碍着物理教学工作的进一步提高.不利于为社会培养全面发展的真正高...
212.
提高地理情境教学有效性策略之我见
作者:
杨剑勇
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
60
摘要:
课堂是教学活动的主阵地,提高课堂教学的有效性是新课程改革中的焦点问题。实践证明从“地理内容生活化.激发学习兴趣;巧妙设计情景,启迪学生思维;借助生活经验,问题清楚简单;发挥板图优势,提高课堂...
213.
导学模式在初中英语教学应用中的探索以及思考
作者:
朱辉云
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
64-64
摘要:
如今,导学模式引领“教改”的风骚,成为各所学校争相学习和借用的典范。然而,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,只有把导学模式放到本地区本学校的教学实践应用中,经过探索和思考,才能对教学起到切...
214.
初中生物课教学生成的实践与思考
作者:
黎芳娟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
65-66
摘要:
有效的课堂教学既需要教师进行课堂预设来为学生营造学习场景和氛围,同时也需要课堂的生成来激发学生的创造,为课堂注入活力。本文是笔者在初中生物课教学生成实践中的一些思考。
215.
由“初二现象”引发的关于初中语文教学的思考
作者:
吴丽芬
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
66-67
摘要:
在我国教育事业的不断改革与发展中,素质教育已经成为主流的教育理念,它强调在教学过程中,促进学生身心健康与全面发展。在初中教育阶段,初二是学生身心发展的关键时期,初二是学生思想、情感、成绩等变...
216.
小学数学应用题的教学探讨
作者:
周春燕
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
70-71
摘要:
应用题的教学历来是小学数学教学的重点和难点,根据多年的教学经验,认为应用题教学的关键有四点:一是认真审题,分析题里的数量关系;二是化抽象为直观,充分发挥线段图的直观作用;三是加强解题思路训练...
217.
探求自主的轨迹
作者:
陈晴
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
73
摘要:
新课程背景下,作为一名小学语文教师,在写作教学中,要开展自主教学,尊重写作主体,在新课标的理念下探求自主的轨迹,因材施教,强化课堂自主教学,鼓励学生张扬自我个性,提高教师的授课艺术,培养学生...
218.
提高小学语文教学质量的有效对策
作者:
王淑枝
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
78-79
摘要:
语文是从事学习和工作最重要的基础语言工具。对小学生而言,学好语文尤其重要;而他们学习语言文字的主要场所就在课堂,如何切实提高课堂教学质量与效率是我们需不断探索、实践的课题。在小学语文教学的实...
219.
借代与借喻
作者:
肖淑香
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
81
摘要:
语文中的借代和借喻,貌近神离,意境缠绕,区别困难。然而如不对其加以区分,在阅读中就不能准确品味语言韵味,就难以融入关键情节,读书食之无味,味同嚼蜡,岂不可惜。
220.
提升高中生古诗鉴赏能力之我见
作者:
姚国欣
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
82
摘要:
学习古代诗歌是领悟继承传统优秀文化的重要方式,能提纯心灵和提高学生的人文素养,尤其对学生阅读和写作能力的提升具有显著的效果。本文结合自己实践谈谈培养高中生古诗鉴赏能力的体会。
221.
寻找规律 富于创新 提高识字教学效率——小学语文实验教科书识字教学之我见
作者:
张冬秀
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
83
摘要:
《语文课程标准》强调:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”并在第一学段提出学习汉字的数量是:“认识常用汉字1600-1800个,其中,800—1000会会写。”学习汉字规...
222.
初中数学变式教学的原则与实施策略浅析
作者:
郭汝元
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
90
摘要:
变式教学应用于初中数学课程中,会使数学教学过程变得更加有趣,更加深刻。本文对初中数学变式教学的原则与实施策略进行了分析。数学变式教学是我国传统教学中的一朵奇葩,在百花齐放的教改大潮中,我们坚...
223.
浅谈如何提高小学生学习数学的积极性
作者:
黄达俊
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
91
摘要:
兴趣是任何学习的主要动力,但数学这门学科,源于生活又服务生活。小学生的生活环境对其产生的问题,间接影响数学教学对学生产生的效果。只有教师探究学生的生活现象和遵循学生的学习心理规律,将数学表达...
224.
引导学生学好高中数学之我见
作者:
李新林
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
92
摘要:
要让高中生学好数学,教师就必须明白初、高中的数学变化特点,并据情设计一套如何适应这一变化的指导思想和具体办法。本文对这个问题进行了探讨。
225.
小学数学自主学习问题探讨
作者:
韦美玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
94
摘要:
新课程标准实施以来,传统教学模式的弊端越来越明显,“灌输式’’教学模式已经不再适应学生发展的需求,培养学生自主学习的能力是教师们面临的新问题。自主学习是归还学生课堂主体地位的最有效方法,能够...
226.
改进初中英语写作教学的尝试
作者:
唐焰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
96
摘要:
初中英语写作教学过程中常会出现课时不好安排、批改不易和反馈不及时等问题,本文试图从调整教学时间和教学环节的角度来解决这些问题,以期有助于提高初中英语写作教学的效益。
227.
中学英语课文教学的听说训练渗透
作者:
张竟如
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
97
摘要:
2011年广东高考政策调整,英语听说考试占15分,必然会对高中英语教学产生积极的导向作用。本文探讨了如何在课文教学时进行听说训练渗透的策略。并提出了以课堂教学为阵地,以课文材料为载体,在课堂...
228.
随风潜入夜 润物细无声——浅谈中考物理复习的体会
作者:
贺延柄
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
99
摘要:
物理总复习是指导学生对知识进行梳理,采用“三段式复习方法”建立比较完整的知识体系,要转变观念,调动学生的积极性,精讲精练,营造培养学生能力的氛围和空间,重视物理过程分析,要重视基础知识的应用...
229.
化学教学中语言艺术性的重要性
作者:
胡静
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
100
摘要:
化学是一门自然科学,它有自己独特的语体属性。作为一名中学化学教师,既要注重化学教学语言的专业化,又要加强化学语言的口语化和规范化,注重化学教学的美感和艺术性。应尽量使自己的化学教学语言成为激...
230.
高中生物教学中存在的问题及对策
作者:
席红伟
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
102
摘要:
高中生物是高中课程中的重要组成部分,也是我国基础教育中的重要组成部分。但在教育中存在着许多问题,本文就将高中生物中的一些内容,还有如何应对这些相关内容的对策进行一些讲解。
231.
对高中物理新课程培训感言
作者:
张生权
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
103
摘要:
新课程教学将在全国全面铺开了,广西是最晚进入新课改的,为了能很好地适应新课程教学,我们进行了一系列的培训,在培训过程中,我感触颇深。我们面对的是新课程教学,老教师,新教材,怎样将新的课程理念...
232.
物理实验课的开展
作者:
周显祥
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
104
摘要:
物理实验教学不同于概念课教学,实验课教学不仅要求学生能掌握物理规律,更重要的在于培养学生实践能力和学生科学素养。物理教师在教授学生物理知识过程中,要正确的演示和指导学生实验,这样有利于培养学...
233.
浅谈高中化学教学如何走进生活
作者:
谢雪甜
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
105
摘要:
文章简述了高中化学教学“生活化”的重要性,并结合多年的教学经验,论述高中化学教学中如何实施“生活化”教学,以供参考。
234.
初中物理课程资源的开发和利用
作者:
许格静
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
106
摘要:
课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。本文首先论述了课程资源开发和利用的意义,进而从文字课程资源、社会课程资源、多媒体课程资源和实验课程资源这四个方面论述了初中物理课程...
235.
猜想在化学教学中的运用
作者:
蒲祖慧
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
107-108
摘要:
什么是猜想,猜想是在对探究问题进行分析、比较、联想、类比、归纳等基础上,依据已有的材料和知识作出符合一定经验事实和科学原理的推测性想象,是一种科学假说,这是科学探究中最具创造性的环节。
236.
边境地区学生多元学习方式与物理学习有效性的研究
作者:
覃明合
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
108-109
摘要:
边境地区特殊的社会环境与教育环境影响着学生,要激发边境地区学生的学习积极性,就必须将接受学习与探究学习、自主学习与合作学习相结合,实现学习方式的多元化。基于有效教学的理论,分析了边境地区学生...
237.
地理科开放性题目答题摭谈
作者:
柴成贤
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
110
摘要:
高考文综和地理单科答卷中,要加强审题训练,不能粗心大意,走马观花;重视表达训练,不能用现象解释现象、用原理代替分析、用概括代替具体、用部分代替整体、用臆断代替规范;还要注意多与少、具体与模糊...
238.
新高考模式下高中地理教学对策初探
作者:
陈万里
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
111
摘要:
我省自实行新课改高考方案以来,地理科考查的知识量减少,但综合能力的考查力度加强。面对新高考,作为高中的每一位地理老师都应积极思考对策,对个人教学进行全方位的调整与优化,以尽快适应高考新形势的...
239.
给历史教学注入“新鲜”
作者:
谢菊香
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
112
摘要:
中学历史是一门客观反映过去事实的人文学科,它具有变迁性,固有的特性使它不可能重演。但历史的本身却是人文的、有血有肉的,可通过实验去感知。只要教师能综合运用多种教学手段,积极注入“新鲜”,创使...
240.
图里乾坤大——插图在初中历史教学中的作用
作者:
陈惠萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2012年4期
页码: 
113
摘要:
初中历史编入大量的插图,这些插图作为教科书内容的重要组成部分,有的是教科书内容的具体化,有的是文字资料的重要补充和印证说明,还有的是教科书的拓展延伸,这些精心设计的插图符合初中学生的认知特点...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
网址
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