教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 曹天平
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  114
    摘要: 随着计算机的日趋普及和多媒体技术的飞速发展,以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术在教学上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构以及教学思想与教学理论等都发生了重大...
  • 作者: 梁秋萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  115
    摘要: 在科技信息日新月异的今天,把现代计算机技术引入教学,结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段,而进行的“多媒体教学”,已成为现代教学的一种趋势,运用立体的、动态的、连续的、全面的表现方法反映语文...
  • 作者: 梁志刚
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  116
    摘要: 信息技术课程改革的核心是进行素质教育,以“提升学生的信息素养”作为培养目标。笔者认为,要实现这一教育目标应从培养学生的自主阅读能力、模仿能力、合作学习能力、动手操作能力以及对知识的综合应用能...
  • 作者: 万芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  118
    摘要: 在课程改革的今天,一直强调课堂要发生改变,不仅仅是师生双方关系要改变,更是课堂内容、课堂互动方式等等的转变。因而很多教师在思想品德课上大量使用多媒体课件,作为推进新课程改革的重要举措。笔者认...
  • 作者: 王新志
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  119
    摘要: 在历史教学中,运用多媒体技术创设情境,从多方位刺激学生的感官,有利于激发学生学习的兴趣,陶冶学生的情操,培养学生的思维能力,强化学生的记忆,是提高课堂效率促进学生素质提高的有效途径。
  • 作者: 杨秋蓉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  120
    摘要: 在新课改的大环境下,新课程改革倡导的是民主、和谐的教学理念。在教学实践过程中,我认为“掌控”是指主持、掌握、控制,不使之任意活动或超出范围,学生有着自己的自主权,教师只不过在整体上、全局上对...
  • 作者: 王志远
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  121
    摘要: 21世纪是知识经济时代,已经进入了信息网络社会时期。随着现代科学技术在社会各个领域的广泛应用,以计算机和多媒体技术为核心的现代科学技术,也逐渐应用于教育教学中,发挥着传统的教学方法和手段所起...
  • 作者: 叶元辉
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  122
    摘要: 新课程改革要求要将学生放在教育的主体地位,关注学生的个性发展,积极培养学生的创造性思维,因此,教师要不断改进自己的教学方式和方法,根据学生的具体情况制定相应的教学策略,不断提高自己的教学水平...
  • 作者: 韦荣芬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  128
    摘要: 农村初中后教育分流是实现普及九年义务教育的有效措施之一,本文从农村初中阶段教育分流存在的问题及原因出发,从三方面就如何推进农村初中教育分流的改革与发展进行探讨。
  • 作者: 蔡海波
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  132
    摘要: 随着教育改革的不断深入,作为以创新精神和实践能力为重点的陶艺教学纷纷进入初中艺术课堂。陶艺教学也成了我校美术校本课程开发的突破口。初中陶艺教育是美术课堂的延伸,是与美术教育的目的相一致的。在...
  • 作者: 卢想明
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  133
    摘要: 学生的学习兴趣与教师的教学方法有密切相关,在体育教学中,培养学生体育兴趣的重要目的是提高学生参加体育课的积极性。因此,教师应探索一些行之有效的教学方法,增强学生学习的积极性,激发学生的兴趣。
  • 作者: 韦素娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  135
    摘要: 音乐欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,学生在高中阶段恢复音乐欣赏课,对提高学生的音乐素质具有重大的现实意义和长远的影响。它为青少年智力的全面发展,心灵的净化,人格的完善,思想素质和文化素质的...
  • 作者: 钟乙萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  137
    摘要: 音乐是一种善于表现和激发感情的艺术,音乐欣赏是指以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟音乐的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动。本文主要分析在音乐教学过程中如何培养...
  • 作者: 廖娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  139-140
    摘要: 新一轮基础教育课程改革倡导教师创造性地、个性化地运用教材进行教学,实践新教材。从挖掘融合生活教材,拓展延伸教材内容,调整重组教材顺序,开发利用地方文化资源等方面入手,使课堂结构和教学效果更优...
  • 作者: 朱学智
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  141
    摘要: 在高考素描造型训练中,主要以调子素描为主,忽视物象的内在结构,拘于表面明暗变化,导致考生难以准确塑造形体。结构素描能够最大限度地训练学生的立体思维,使其脑、眼、手达到高度协调,走上造型练习的...
  • 作者: 陈国清
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  142
    摘要: VOA作为世界上最大的新闻广播机构之一,多年来,帮助全球各地的英语学习者掌握现代英语的发展动向。培养准确连贯的英语语感,学习地道的英语语言。本文着重讨论如何借助VOA锻炼英语听力能力。
  • 作者: 范倩倩
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  143
    摘要: 本文根据英语阅读的重要性,针对当前英语阅读教学存在的问题,提出了进行英语阅读教学的有效性方法,让学生主动学习,提高其英语阅读能力。
  • 作者: 冯昌琳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  144-144
    摘要: 随着社会主义精神文明建设的不断发展和教育体制改革的不断深入,人们对教育的要求越来越高。在科学技术发展突飞猛进的今天,社会竞争日益加剧,照本宣科已经不能适应社会的发展。因此,素质教育被摆在了重...
  • 作者: 王建义
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  151
    摘要: 在小学低年级数学教学中,我们要遵循学生的认知规律,积极创新思维,着力强化趣味性教学,进一步激发学生的学习主动性,不断提高小学低年级数学教学的质量与效果。
  • 作者: 王培珍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  152
    摘要: 本文结合《与众不同》一课就如何培养学生发散性思维进行探讨和思考。
  • 作者: 陈金仙
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  153-154
    摘要: 本文立足初中学生应达到的课程目标,针对英语课堂教师指令的学科特点,开展教师指令有效性方面的校本研究。通过对同一课例教师指令的三次观察,记录教师指令内容、呈现方式和学生反应方面的变化,在对观察...
  • 作者: 李晓红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  155
    摘要: 有一些数学题目,初看平淡无奇,细想却蕴藏着丰富的教育价值;一个有经验的教师,能够切实根据学生的思想实际,结合所教的学习内容,加以科学地利用,因势利导,引导学生充分展示、暴露思维过程,从而提高...
  • 作者: 何秋月
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  156
    摘要: 对于教师来说教学经验不是一蹴而就的,是在日常教学活动中逐渐积累和总结形成的,需要我们在长期的教育实践中进行积累,相信每一位老师都希望自己的教学水平能够得到领导和学生的欣赏和一致好评,如在教学...
  • 作者: 胡晓
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  157
    摘要: 在实际教学中,如何培养学生的创新意识,激发学生创新欲望呢?本人谈谈在教学中的一些粗浅体会。
  • 作者: 寇胜华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  158
    摘要: 学习成绩好的学生,一般都是学习态度端正,遵守校纪班规的,都是老师喜欢的,往往都会因为这些光环,遮盖了学生很多不足,然而毕竟他们都还是孩子,还没有长大,人生观、价值观都还不完善,不能放纵,要严...
  • 作者: 盖强
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  159
    摘要: 面对早恋现象,我的对策是:首先,面对全体,直视早恋;然后,“支持”“偏袒”;最后,重点击破,带动全体。我们每一位教育者都以宽容的态度和合理的方式加以引导,解决因早恋而带来的负面影响。
  • 作者: 唐可红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  160
    摘要: 我国著名心理学家、教育学家林崇德教授说过,一名中小学教师不做班主任,就不会尝到做教师的真正滋味。同样的道理,一名学生不当班干部,就不会尝到做学生的真正滋味。班级作为学校教学活动的基础单位,其...
  • 作者: 王亚飞
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  161
    摘要: 后进生,俗名“差生”。执教一个班级,老师总会碰到一部分“后进生”。他们要么学习差,要么行为差,要么态度差,如此总总,总是让教师头痛不已。但是后进生是人,不是产品,不能当成次品或废品再回炉。教...
  • 作者: 曹义花
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  165
    摘要: 如何真正把握小学语文课堂评价的精髓,发挥课堂评价促进学生发展的功能,引导学生不但求“知”,更要求“法”;不但“好学”,而且“会学”和“学会”,更要“学得有兴趣,带动学生认识自我,建立自信”。
  • 作者: 林冠初
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  169-170
    摘要: 在班级管理中怎样促进学生的发展?这是一个既平凡又充满挑战的课题。笔者在班级管理中以维护学生的自尊为核心,通过实施唤醒学生沉睡的心灵、表扬和鼓励、抓住闪光点、有错必纠,提升教师人格魅力等有效德...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
ISSN 1674-9510 CN 45-1376/G4
邮编 530022 电子邮箱 yxjx@vip.163.com
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