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教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训2013年第5期出版文献
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13154
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教育界:教师培训
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曾用名:
教育界:基础教育研究(中)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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目录
151.
浅议如何有效管理图书馆
作者:
何少红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
5-5
摘要:
本文从图书馆作为教学的辅助部门,从师生的角度出发,用三方面分析了学校应如何有效管理图书馆。
152.
学困生心理状况分析及其转化
作者:
覃国进
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
9-9
摘要:
学困生转化工作一直是困扰学校教育教学工作的一个难题。但只有把这项工作做好,才能保证九年义务教育的切实实施,才能全面提高教育教学质量,促进教育均衡发展,实现公平教育。因此,学困生转化工作是学校...
153.
素质教育下中学生教学管理的思考
作者:
史成生
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
11-11
摘要:
随着我国农村中小学教育普及化,强调素质教育的全面发展,贯彻与落实“以学定教”的人本教学理念,倡导学生自主、合作与探究性的学习方式。本文就结合现阶段素质教育下的农村中学生教学管理进行思考,围绕...
154.
综合实践活动中如何发挥教师的指导作斥——以广东碧桂园学校领域周为例
作者:
陈汝轩
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
13-14
摘要:
正确处理好学生的自主实践与教师的有效指导的关系,是综合实践活动过程中首要的、基本的要求,也是活动得以顺利开展、学生在活动中真正得到发展的前提条件。本文对综合实践活动中教师如何有效发挥指导作用...
155.
优化课堂教学培养学 生数学兴趣
作者:
郭桂芝
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
27-27
摘要:
随着《数学课程标准》的实施,新的课程改革呼唤着新的课程数学,课程教学已由封闭式走向开放式,由单一型走向综合型。利用有效的方法,使学生对数学产生浓厚的兴趣,优化课堂教学,培养学生数学兴趣已成为...
156.
新课改如何提高高中英语课堂教学效率
作者:
南雁
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
31-31
摘要:
高中英语是高中生学习的主要课程,也是社会普遍认可的教学症结。那么,在高中英语课程标准提出的背景下,教师应该怎样科学有效地提高高中英语课堂教学效率呢?在听、说、读、写等方面全面提高学生的英语运...
157.
优化美术教学设计 创建高效课堂教学
作者:
任洁
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
34-34
摘要:
激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,发展学生的实践能力,是新课程的教学宗旨。美术教学要激活学生的想象力、观察力和思维能力,培养学生的想象能力、审美能力和设计能力,陶冶学生的情感。
158.
落实课堂常规,提高科学课堂效率的几点做法
作者:
姚鹏东
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
38-38
摘要:
现在的科学课堂中还存在着缺失安静的思考氛围、缺失全神贯注的倾听习惯、缺失动静有序的探究习惯的现象。笔者从构建“安静”的探究氛围、培养认真倾听的习惯、培养动静有序的探究习惯三方面进行了尝试,取...
159.
新课改初中数学课堂练习设计的策略
作者:
张红兰
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
45-45
摘要:
课堂练习是一种有目的、有计划、有步骤、有指导的教学训练活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力、养成良好学习习惯的重要手段,也是教师掌握教学情况、进行反馈调节的重要措施。
160.
“微元法”在高中物理教学中的应用探讨
作者:
唐宝东
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
62-62
摘要:
近些年来高考题目愈发多样,但是万变不离其宗,比如物理试卷中有很多省份的考卷都没有离开“微元法”这个概念。尤其是江苏的高考试卷已经连续几年有所涉及。由于类似此题所占分数比值较大,所以在一定程度...
161.
初中科学教材中图片、图表的功能初探
作者:
陈晓东
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
68-69
摘要:
按照新课程标准编写的科学实验教材,体现了科学课程标准的三个理念:面向全体学生、提高学生的科学素养、倡导探究性学习。新课程对教师、学生都是一个全新的挑战。作为课堂教学的引导者,教师只有在充分了...
162.
初中语文古诗词教学策略探究
作者:
刘敏华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
74-75
摘要:
古诗词是中国古代灿烂文化的精髓所在,学习古诗词能加强学生的文学素养,陶冶学生情操,提高学生的写作能力。本文通过分析初中语文古诗词教学的重要性以及教学中存在的问题,并结合教学依据与教学的理论基...
163.
浅谈古代诗歌抒情方式
作者:
丁小平
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
82-82
摘要:
抒情手法分为直接抒情和间接抒情两种。间接抒情分为借景抒情、托物言志、借事抒情、融情于景、借古讽今、用典抒情等。把握了古代诗歌抒情方式,对高考来说无疑增添一份信心。
164.
对小学语文实施互动教学的思考
作者:
王焕妮
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
90-90
摘要:
根据新课改的要求,必须对于原有传统学生被动式的教学方式进行改变,而应该确立将学生作为教学活动的中心,而互动教学的实施可以有效的拉近教师和学生的关系,这为开展小学语文教学创造良好的氛围,本文通...
165.
中学语文学习动机激发与培养的课堂策略
作者:
谢玉萍
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
91-91
摘要:
作为一名初中语文老师,我们的任务不仅仅是完成语文教学,同时也需要从多角度激发学生和培养学生的学习动机。学习动机是激发学生进行学习活动的内在动力,如果老师在进行初中语文教学时善于采用教学方式来...
166.
浅析初中数学教育与中考
作者:
杨青富
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
109-109
摘要:
数学这门课程,本来就存在着很多不确定性,不能仅仅通过课堂上的填鸭式教育达到好的效果。中考的创新相比旧的课堂教育来说,更加锻炼能力,激发学生的各种潜能。因此,要想在教学中取得创新,一定要从学生...
167.
让实验课堂活起来
作者:
陆苏卫
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
125-125
摘要:
传统的课堂教学主要是向学生讲科学的一般规律,把大量的知识输送给学生。而新课程标准则要求,科学教育除了科学知识的传授和技能的训练外,还应重视对学生探索兴趣及能力,良好思维习惯与创新意识等的培养...
168.
浅谈如何提高生物实验教学的质量
作者:
周维华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
135-135
摘要:
生物是一门以实验为基础的学科,切实采取措施加强实验教学,是优化生物课堂、提高生物教学质量的重要环节。本文针对生物实验课的特点,教师驾驭实验课堂和教学环节的能力方面,对如何提高生物实验课教学质...
169.
浅谈化学习题教学设计策略
作者:
陈良玉
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
137-138
摘要:
解决初中学生解题困难应从以下两方面入手,一要注意习题选择原则,二要注重学生解题能力的培养。习题选择应遵循以下几个原则:一以本为本原则,二纠错性原则,三是典型性原则。而学生解题能力的培养可以从...
170.
思想政治教学生活化的实现路径分析
作者:
朱文贵
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
141-142
摘要:
在新课程改革下,思想政治教学生活化已经成为实现新课改目标的必然要求。而树立生活化的教学理念、创建生活化的教学内容、施行生活化的教学过程和采用生活化的教学评价方法就成了实现思想政治教学生活化的...
171.
初中一年级思想政治课差异化教学探讨
作者:
梁素红
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
144-144
摘要:
传统的应试教学方式,教学工作的目的是为了提高升学率,教学的重点培养对象是有望升学的部分学生,而对于学习成绩一般的或者是学习有困难的另一部分学生,则没有较多关注。随着新一轮基础教育课程改革的不...
172.
浅谈初中历史有效教学
作者:
钟惠莲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
151-151
摘要:
随着新课程改革的不断深入,教学的有效性问题日益引起了人们的重视。有效教学是一种用以指引教师教学、评价教师教学效果的标准,也是一种促进学生自主学习、实现教学目标采用的教学策略。
173.
研究体育与艺术学科高考加分的政策改革
作者:
谢建煌
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
162-162
摘要:
高考作为国家选拔人才的一项机制,其存在的意义和价值众所周知,而高考加分政策是从属于高考政策中的一类重要组成部分,出台该政策主要是针对应试教育中形式单一的考核过程的补充和修订,主要存在目的也是...
174.
浅谈学校体育与素质教育
作者:
于冬连
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
164-164
摘要:
《中国教育改革和发展纲要》指出:中小学要由:“应试教育转向提高国民素质教育的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”全面实施素...
175.
切入问题,开展课例研究,促进幼儿教师专业成长
作者:
钟关玲
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
181-182
摘要:
目前课例研究已经成为了有效园本教研的一种主要措施,成为了幼儿教师专业成长的必由之路。在园本教研中,以课例为载体的教研,不仅为教师合作研究,提供了实践反思、分享交流的平台,更为整体优化教学活动...
176.
让每个学生体验成功的喜悦——信息技术课堂教学之我见
作者:
朱春华
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
190-190
摘要:
本文结合作者在课堂教学中的一些经验以及对学生成功案例的反思,简要阐述了在课堂教学中如何进行分层任务设置和恰当评价,因材施教,使学生体验成功的喜悦,培养学习信息技术的自信心,提高课堂教学效果。
177.
信息技术在初中数学教学中的功能和整合分析
作者:
唐罗胜
刊名:
教育界:教师培训
发表期刊:
2013年5期
页码: 
191-191
摘要:
随着社会信息化的快速发展,可以充分利用信息技术在数学教学中的特殊功能,发挥现代信息技术与初中数学课程整合的优势,克服信息技术在数学教学中的不足,真正从数学教学规律自身特点出发,改变教师的传统...
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教育界:教师培训基本信息
刊名
教育界:教师培训
主编
严华银(执行)
曾用名
教育界:基础教育研究(中)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
yxjx@vip.163.com
电话
0771-55869
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