教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 孟丽萍
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  8-8
    摘要: 成人教育具有与普通教育不一样的特点。在人才培养思想指导下要创新成人教育管理,必须正视成人教育的特点,这样才能对症下药,见到明显的成效。本文主要以此为主题展开探讨,具有一定的现实意义和指导意义...
  • 作者: 钟文静
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  18-18
    摘要: 音乐教师在小学音乐教学中应充分渗透德育教育。针对当前外来工子弟进入广东珠三角城市小学接受学校九年义务教育存在缺失主人翁的精神和集体主义荣誉感给教学带来困扰,本文从小学音乐课堂进行实施的过程中...
  • 作者: 郭荷香
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  39-39
    摘要: 《新课程标准》的实施,给教育工作者带来了全新的教育观念和教育思路。如何才能把握教育的方向,使教育不偏离轨道。通过学习《新课程标准》,感悟到当今的师生关系应建立在平等、和蔼的基础上,教育才能多...
  • 作者: 傅冬群
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  48-49
    摘要: 阅读教学中,读排在第几位呢?有人说,读排第一位;有人说,读排第二位;也有人说,读排第三位。张田若老先生一言以蔽之——“阅读教学第一是读,第二是读,第三还是读。”曾几何时,“读”已隐形为教师繁...
  • 作者: 杜存义
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  60-60
    摘要: 初中数学课堂教学离不开问题教学法。问题教学法以学生为中心,以解决问题为重点,以合作探究为载体。
  • 作者: 张蕊
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  65-65
    摘要: 稳定的兴趣能使认识过程的整个心理活动积极化,能使观察更加敏锐,记忆得到加强,想象力更加丰富,克服困难的意志得到加强,使智力活动的效能大大提高。有兴趣,才能够轻松愉快地学习,才能够不知疲倦地学...
  • 作者: 甘民 钟业红
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  69-69
    摘要: 英语是一门中国学生基础阶段必须学习的语言,在整个基础教育中,受到了特别地重视。新的课程改革给英语教学提出了新的更高的要求,更加重视英语语言的运用、英语的文化背景。面对更高的要求,我们的教师却...
  • 作者: 陆月红
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  76-76
    摘要: 随着社会的发展,人们对教育的要求越来越高,盼望子女成才的愿望越来越强烈,教师肩上的担子也越来越重。但是,无论在一个什么样的群体中,体格有强弱之分,行为有美丑之分,学识有深浅之分。一个班级的四...
  • 作者: 念燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  77-77
    摘要: 在语文教学中,加强对学生的情感陶冶,将会对学生的学习、生活和活动起着激励与推动作用。在教学中我们要善于利用教材,结合语言训练,激发学生情感,陶冶情操,增强教学效果。
  • 作者: 宋满森
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  78-78
    摘要: 数学合作学习是教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为了完成共同的数学课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式。当今课堂教学改革如火如荼。然而,在新课...
  • 作者: 西仁姑丽·加尼白克
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  80-80
    摘要: 由于历史背景及交通信息的落后,边疆少数民族学生的语言障碍尤为突出。而写作作为少数民族学生学习汉语过程中不可或缺的部分,提高少数民族学生的写作水平和能力对他们学好汉语有着极其重要的作用。本文主...
  • 作者: 蓝小琼
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  85-85
    摘要: 我国一直以来都重视初中语文古诗词教学,并且古诗词是中考必备知识之一。而经过笔者调查研究发现,我国初中语文古诗词教学存在一定的问题,这些问题亟待解决。本文就如何有效提高初中古诗词教学质量进行探...
  • 作者: 马斯光
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  88-88
    摘要: 阅读是学生的个性化行为,教师要珍视学生独特的感受、体验和理解。教学中应培养学生创造性阅读的能力。发展学生的语言能力,引导学生有创意的阅读,拓展学生的思维空间,提高阅读质量。教师在阅读教学中要...
  • 作者: 尹昌贵
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  93-93
    摘要: 中学语文教学,特别是小说教学中审美教育的渗透是多方面的,教学中,我们应该充分发掘小说作品的美育因素,有机地向学生进行审美教育,帮助他们建立正确的审美观念,培养良好的审美情趣,提高审美能力,使...
  • 作者: 朱凤麟
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  95-95
    摘要: 小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期。有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。可见良好习惯的养成对人生的重要,我们相信养成良好的语文学习习惯肯定会...
  • 作者: 邹爱华
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  97-97
    摘要: 《高中语文新课标》明确要求培养学生的听说读写能力,其中阅读能力和写作能力显得尤为重要。作文在高考试卷中占有半壁江山的地位。作文的成功与否直接决定了语文考试的成败。平常的语学教学中,我们发现学...
  • 作者: 卢彩娥
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  102-102
    摘要: 本人十几年来的教学,体会到后进生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。后进生的成因是多方面的:有家庭的、社会的,有智力方面的、也有非智力方面的,有先天的也有后天的。但大部分后进...
  • 作者: 秦成合
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  105-105
    摘要: 新课标针对中国数学学习的主要问题提出了一些新观念。其中之一就是:注重联系,提高对数学整体的认识。在高中数学的教学中,不仅要注重数学的不同分支和不同内容之间的联系,数学与日常生活的联系,也要注...
  • 作者: 王春红
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  112-113
    摘要: 本文在正确理解数学概念是掌握数学基础知识前提的基础上,探讨应用APOS理论指导高中数学概念教学。APOS理论是一种建构主义的学习理论,专门针对于数学概念学习过程的。该理论指导下的概念教学,符...
  • 作者: 高爱琴
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  114-114
    摘要: 在中学英语教学中,要促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应。
  • 作者: 林东霞
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  116-117
    摘要: 现在的小学英语教学活动中,越来越多的老师特别注重引入拓展教学,一方面丰富自己的教学手段,另一方面拓宽学生的视野。但并不是说这一方法就是我们的课堂教学中的法宝。每一堂英语课中,用多少,怎么用,...
  • 作者: 凌惠容
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  122-122
    摘要: 自实施课程改革以来,初中生物教学依然存在一定的问题,需要教师在新课程背景下不断改进和反思。基于此背景下,本文主要对新课程背景下初中生物教学进行反思,力图更好的适应课改后的生物教学,并不断提高...
  • 作者: 李红梅
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  153-153
    摘要: 对于音乐课如何才能提高学生的学习效率呢?我觉得首先集中学生的注意力很重要。音乐课不会有什么压力,学生可以在一个比较放松的心境下学习,这非常有助于效率的提高。但同样也面临问题,因为没有压力就不...
  • 作者: 吕京霞
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  157-157
    摘要: 小学美术教学要创设和谐宽松的美育环境,培养学生持久的兴趣,让学生学到绘画与制作的本领;注重培养学生的想象能力;培养学生的形象思维能力;培养学生的审美能力,陶冶学生的情感。
  • 作者: 任晓燕
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  159-159
    摘要: 高中音乐课是学生素质教育的重要课程之一。随着素质教育的不断发展,人们对音乐学科重要性的认识也逐渐提高,为了适应时代需要高中音乐课的教学方法也需要不断地创新。作者结合自身高中音乐教学的实践经验...
  • 作者: 田凤芝
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  173-173
    摘要: 为了顺应社会发展,跟上时代脚步,旧的教育理念和教学方法一定会被新的合理高效的方法取代,课程改革势在必行。本文对于农村中小学的课程改革下存在的隐性特质做出了分析,指出不能盲目的只顾及观念的改变...
  • 作者: 杨迪海
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  174-174
    摘要: 采用有效的生活化地理教学策略,是依据新课程“学习对生活有用的地理”的基本理念,它不仅能充分调动学生的学习兴趣,让地理课堂充满了活力,而且有助于转变学生的学习方式,有效化解教学中的重、难点,促...
  • 作者: 吴晓霞
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  177-177
    摘要: 莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”孩子的成长过程如果没有书,那他的世界将是苍白的,就不会形成健全的人格和良好...
  • 作者: 骆学敏
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  184-184
    摘要: 本文阐述了高中历史《五四运动》课堂教学中引用视频,再现历史情境,激发学生求知欲和培养学生的探究能力,提高教学的有效性等的尝试和探索。
  • 作者: 曾骏
    发表期刊: 2013年5期
    页码:  186-186
    摘要: 本论文探讨了初中生物教学中将传统的教学媒体与多媒体技术进行优化组合,辅助生物教学的优势。多媒体创设了学习情景,激发了学习兴趣,化微观为宏观,增加了课堂教学的生动性,化静态为动态,展现真实情景...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
出版周期 月刊 语种
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