多媒体技术在初中生物课堂上的应用

• 作者: 曾骏
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 生物教学 辅助优势 注意问题
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

本论文探讨了初中生物教学中将传统的教学媒体与多媒体技术进行优化组合，辅助生物教学的优势。多媒体创设了学习情景，激发了学习兴趣，化微观为宏观，增加了课堂教学的生动性，化静态为动态，展现真实情景，增加了课堂教学的容量。多媒体辅助生物教学在实际运用中应注意的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾骏		6	1	1.0	1.0