教育界:教师培训期刊
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教育界:教师培训

曾用名: 教育界:基础教育研究(中)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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  • 作者: 孔爱影
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  2-2
    摘要: 校园环境文化是校园文化建设的重要组成部分,校园环境影响着学生的成长,健康的校园文化可以陶冶学生的情操,启迪学生的心智,促进学生的全面发展。
  • 作者: 冯玉萍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  5-5
    摘要: 以学校为活动场所进行教育教学研究,形成与新课程相适应的“以校为本”的教学研究制度,顺应了时代的发展和教师专业发展规律,将会成为学校教学改革的重点。笔者作为一名小学一线工作者,以学校开展的校本...
  • 作者: 张海萍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  12-12
    摘要: 由于小学生观察能力不强、词汇量小、表述能力差,因此在小学语文教学中培养学生的读写能力逐渐成为难点问题,为解决该问题,广大教师应顺应课程改革的趋势,在读写教学中应用创新对策,通过加强写作指导、...
  • 作者: 谷爱珍
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  13-13
    摘要: 创新素质的培养可以从激发学生创新欲望,培养其创新意识;激活学生创新思维,培养其创新精神这两方面着手。
  • 作者: 储明
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  14-14
    摘要: 培养学生的推理能力是数学教学承载的任务之一。作为数学老师,要特别注重依据课程内容发展学生的推理能力,着力在数与代数、图形与几何、统计与概率、实践与综合这四个领域中培养和发展学生的数学推理能力...
  • 作者: 曹蓓蓓
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  16-16
    摘要: 本文是学习陶行知先生生活教育理论并结合实际教学反复琢磨后写下的。全文贯彻了陶行知先生的思想,从生活化,趣味化,学以致用等方面进行论述。
  • 作者: 金明芬
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  22-22
    摘要: 在小学综合实践过程中,教师要充分发挥学生的主体地位,让学生在参与体验的过程中提高他们的认知和感受能力,使学生在自由轻松的氛围中发挥创新精神,促进他们的全面发展,使学生的综合素质得到有效提高。...
  • 作者: 严晓艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  24-24
    摘要: 当前小学语文教学中主要存在着教学理念滞后、教学模式陈旧以及忽略情感因素等方面的问题,教师应当针对这些不足进行突破,尤其是要采取有效措施予以纠正和改进,打造素质化的小学语文课堂。
  • 作者: 王爱红
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  27-27
    摘要: 有一首歌叫“牵手”,“因为路过你的路,,因为苦过你的苦,所以快乐著你的快乐……”;有一段情叫“真情”,“奉献是庄严的牺牲,沉默是伟大的祝福……”小学生嫩如花朵,幼小而柔弱,伤不得,不忍伤,“...
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  31-31
    摘要: 小学科学是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程,对小学生的思维模式和能力发展都有着深远的影响。在我国的教学教育中占有基础性的地位,因此,教师要切实地克服当前小学科学教学存在的问题,探究行之有效地科...
  • 作者: 俞健生
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  33-33
    摘要: 小学数学概念使用了形式化、符号化的语言,抽象程度和概括程度都很高。在数学概念教学中,有些老师往往关注语言表述是否准确,定义定理表述是否完整以及知识体系的形式化,往往忽视概念形成、发展的过程,...
  • 作者: 陈惠琴
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  41-42
    摘要: 文化立校,文化化人,已经成为大家对学校发展提升的一种共识。本文在探索老校延展式的新校区建设过程中,努力挖掘老校和区域优势,从办学定位、梳理渊源和多元路径等视角进行了有益的探索。
  • 作者: 杨红梅 金学斌
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  42-43
    摘要: 无力不立,力感自古就是书法审美要素之一,蔡邕《九势》:“下笔用力,肌肤之丽。”卫夫人《笔阵图》:“下笔点画波撇屈曲,皆须尽一身之力而送之”,“多力丰筋者圣,无力无筋者病”。我们在《写字教学与...
  • 作者: 赵雅雯
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  46-47
    摘要: 关于母语在英语教学中的作用,一直存在两种截然不同的观点。一种认为在英语学习中应尽可能地避免母语的介入,另外一种是认为母语在外语教学中扮演一个十分重要的角色,并且应该贯穿整个外语教学。本文提出...
  • 作者: 周佩佩
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  48-48
    摘要: 本文主要就是根据目前小学美术欣赏课程中存在的问题进行了分析,然后针对这些问题提出了一些自己觉得可以改进的地方,只有这样,才能保证学生们健康全面的发展。
  • 作者: 翟兰敏
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  53-53
    摘要: 在音乐教学中培养学生的审美能力,要贴进学生的生活实际,抓住时机为学生提供适合的舞台,培养学生感受美、表现美和创造美的能力,促进学生素质的提高。
  • 作者: 徐艳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  66-66
    摘要: 近几年来,美术作画本除了有以往的“美术配套习作画本”以外,还增加了一本“图画本”。如何充分利用好“图画本”这一资源,来提高小学中、高年级学生的绘画造型能力?笔者在文中简析了自己在实践中的探索...
  • 作者: 顾庆荣
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  68-68
    摘要: 创新精神是一个民族发展的动力,在实施素质教育的改革中,学生创新能力的培养是素质教育的核心。创新精神要从娃娃抓起,然而对于小学生来,要求可以适当放低些门槛。我们可以把激发、开发孩子的创造潜能作...
  • 作者: 田佳丽
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  69-69
    摘要: 教师语言魅力来激励学生的对话,使学生在强烈学习动机的驱使下,积极发言、勇于探索,主动地融入到数学讨论的氛围中来。
  • 作者: 左雪梅
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  74-74
    摘要: 语文课堂应该努力将“读”放在最重要的位置,丢弃繁冗无效的分析提问。少分析,少提问,多读书,扎扎实实地进行读写训练,提高学生的语文素养。
  • 作者: 曹青
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  76-76
    摘要: 同一个数学知识点,有的老师讲解得枯燥乏味,有的老师却能将其演绎得生动活泼、精彩纷呈,让孩子们全程趣味盎然、紧随其后踏实、高效地行进在数学学习的旅程中,这样的过程美妙、轻松,令人向往。
  • 作者: 胡全会
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  81-81
    摘要: 数学语言表达精炼,而且概括性强。小学数学教学过程中提倡简约教学,不是简单地删减和压缩,而是对教师提出了更高的要求。要求教师能够更加精准地把握教学的内容,教学设计更加准确合理,语言表达变得简洁...
  • 作者: 黄玲
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  83-83
    摘要: 我国古代著名思想家,教育家荀子曾说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,重视文明礼仪教育是我国社会主义教育本质特征之一。小学阶段,是养成文明礼...
  • 作者: 李建平
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  84-84
    摘要: 语文本身就是对学生进行素质教育的重要学科,课堂教学应该是充满激情的,在教学中教师应该融入教学情感,从细节着手,让学生有情感体验。在小学语文教学中,虽然面对的教学群体的年龄偏小,但是小学生也是...
  • 作者: 龚维
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  85-85
    摘要: 针对低年级学生年龄小,注意力集中时间短的缺点,利用多媒体具有图片直观、音像逼真、动静结合、形象生动等特点,提高我们低年级语文课堂的教学效率。
  • 作者: 梁佳佳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  86-86
    摘要: 伴随着目前新课改理念的不断改变,我国目前的基础性教育正在发生着本质性的变化。电子白板逐渐成为一种新型的教学方法,能够让学生从枯燥乏味的课堂教中学截图出来,不断的激发学生的学习兴趣。在我国的英...
  • 作者: 陆晓萱
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  88-88
    摘要: 先进的教学辅助手段与数学教学结合,不仅代表了教学方法的改革,同时也是对新课改的一次推进,建立了新型的教学模式,促进了学生能力的培养。计算机进课堂,计算机和图形软件代替了教师用粉笔去表现数学,...
  • 作者: 方婷
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  93-93
    摘要: 鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展幼儿语言表达力和思维能力。而讲述教学,是幼儿园语言学习的主要内容之一,它的主要功能是发展观察力,发展思维、想象能...
  • 作者: 卢羽佳
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  96-96
    摘要: 探究是幼儿学习知识、发展能力的必要途径。培养幼儿的主动探索的能力,能丰富幼儿的生活和积累各种知识,也能锻炼幼儿的意志、发展幼儿的特长,更能激发他们对科学的兴趣。
  • 作者:
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 徐州市黄山中心小学始建于1945年,有着悠久的办学历史和良好的社会声誉,学校总占地65748平方米,在校班级70个,学生3000余人,现在校教师172人,大专率90%以上,多人多次获得固家级...

教育界:教师培训基本信息

刊名 教育界:教师培训 主编 严华银(执行)
曾用名 教育界:基础教育研究(中)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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