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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2010年第12期出版文献
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
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目录
121.
为学生搭建朗读平台——“阅读教学中,朗读评价研究”课题实验体会
作者:
任志杰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
5-5
摘要:
【正】"阅读教学中,朗读评价研究"课题实验已经走过几个寒暑。在成功与困惑中有了一点收获,当然也留下不少问题。身后一串串深深浅浅的脚印记录着我们这几年中艰辛而
122.
运用现代教育技术培养创新人才
作者:
张艳晓
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
9-9
摘要:
【正】在21世纪这个知识经济时代,信息化成为知识经济的主导,人类已经步入信息化时代,具有信息能力已成为在当今社会中得以生存竞争的基本能力。"创新"已经成为21世纪
123.
利用MATLAB开展初中数学“统计图表”的教学探索
作者:
幸翀 罗硕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
15-15
摘要:
【正】传统上数学被视为一门理论性学科,不像自然科学中的其他领域,数学中不存在实验。计算机的诞生改变了对数学的陈旧印象。现在,实验已变成数学中越来越重要的部分。
124.
现代教育技术如何推动城乡教育的均衡发展
作者:
杜浩东
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
19-20
摘要:
【正】教育的均衡发展是我国构建社会主义和谐社会的必要条件。当前,城乡教育发展的非均衡性产生了相当多的问题,也引发了一系列的矛盾和冲突。
125.
借助电教媒体创设情境 让数学课堂灵动焕彩
作者:
张金超
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
24-24
摘要:
【正】传统的数学课堂把丰富复杂、动态变化的教学过程简约为"明算理、重练习"的机械、枯燥程式化的认知活动,缺乏生机与灵动、智慧与乐趣。随着现代电教媒体的广泛应
126.
电教突破“瓶颈” 优化作文教学
作者:
杨维霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
26-26
摘要:
【正】每每提到作文,就有部分学生产生厌烦情绪。因此,如何提高学生作文兴趣,优化课堂教学成了作文教学中的当务之急。教育学家赞科夫曾指出:"只有在学生情绪高涨,不
127.
博客为校本教研活动提供广阔天空
作者:
吴静亚
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
28-28
摘要:
【正】随着新课程改革的进一步深化,大家的关注越来越集中在这两点:一是教师对改革的态度、热情以及理论修养和行动的准备,决定着教育改革的成败。因此,教师的专业化发
128.
新课改下如何预设小学数学课后作业
作者:
史迎霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
44-44
摘要:
【正】学生的课后作业主要是用来检验学生的学习效果和教师的教学效果。小学数学课后作业能扩展学生的思维,通过数学课后作业的不断练习,可以巩固学生对数学新知识的掌握
129.
由一次教研组会议引发的思考
作者:
朱文华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
45-45
摘要:
【正】新学期开始了,学校教研组长会议如期召开,而从各位教研组长"迷茫"的脸上,显示出对学校教研活动的"无奈"。英语组教研组长说:"做好学校教研工作是我们应尽
130.
初中文言文教学五步法
作者:
王凤
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
49-49
摘要:
【正】文言文教学是初中语文教学的一大难点,通过这几年的教学实践我发现,一味地死记硬背往往是劳而无功。随着考试制度的改革,文言文试题在考试中占有一定的比重,而且
131.
高效课堂的前提——集体备课
作者:
刘士永
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
57-57
摘要:
【正】随着素质教育的逐步实施,学生在校时间的进一步规范,教学时间相对减少,如何在单位时间内高效完成教学任务,实现减负增质、减时增效更加成为每位教师需要认真研
132.
探讨小学英语教学中的兴趣培养方案
作者:
薛莲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
58-58
摘要:
【正】随着全球化进程的不断加快,英语这门国际化的语言无论是在工作、生活还是学习中所发挥的作用都越来越大。小学生作为未来现代化建设的主力军,掌握英语这门语言具有
133.
试论网络协作学习环境下的初中英语教学
作者:
胡宁燕
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
72-73
摘要:
【正】协作学习目前已经成为课堂教学与互联网络环境下一种非常重要的教学模式,它是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略,对于培养学生的创造能力、求异
134.
现代英语教学初探
作者:
薛晗
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
92-92
摘要:
【正】现代英语教学的目标是实施素质教育,提高全体学生的整体素质。在教学实践中,我想方设法帮助学生学会学习,以及激发和保持其学习动力,培养自学能力,培养良好的学
135.
提高小学信息技术课教学质量初探
作者:
龚科
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
96-96
摘要:
【正】随着小学信息技术教育的全面普及和新课程改革的深入开展,信息技术课程已成为一门独立知识性与技能相结合的小学常规教学课程。但由于信息技术课程的特殊性,需要大
136.
初中英语词汇教学有效性策略的探究
作者:
侯小婉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
104-104
摘要:
【正】目前许多初中生在学习英语时,老师经常听到学生说:单词难记,好不容易记住了,没过几天几乎全忘光了,从而对英语学习失去信心。本人认为是缺乏对英语词汇的有效学
137.
浅谈思想品德课教学中如何培养学生的自主学习能力
作者:
马丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
105-105
摘要:
【正】一、培养学生的问题意识1.营造氛围启发、鼓励学生质疑。教师在教学过程中,要让学生明白提出问题的重要性,可举一些在事业上有所建树的古今中外名人勤学好问的事迹和名言。如爱因斯坦:
138.
浅谈在课堂教学中学生创新能力的培养
作者:
王琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
108-108
摘要:
【正】科技是推动生产力发展的首要力量,创新是科技发展的生命力。江主席说:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"经济竞争就是科技竞争,其实质是
139.
如何帮学生打开写作之门
作者:
孙敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
109-109
摘要:
【正】听,说,读,写是素质教育必不可少的环节,也是学生必须掌握的学习技能,其他三个先不说,单就"写"这一项,就曾让多少老师愁白了头发,让多少学生绞尽了脑汁。
140.
浅谈如何创设适合学前班年龄特点的区角活动
作者:
刘晓辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
116-116
摘要:
【正】《纲要》指出:"幼儿园应为幼儿提供丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需求,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"在面临幼教市场竞争日趋
141.
浅谈学生数学学习兴趣的培养
作者:
芮斌
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
117-117
摘要:
【正】"兴趣"是孩子各种创造力、求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,我逐步发现,凡是能积极、主动地参
142.
数学教学中应重视学生实践操作能力的培养
作者:
毛爱群
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
121-121
摘要:
【正】实践活动是儿童发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索
143.
充分利用假说 培养学生实验探究能力
作者:
王涛
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
123-123
摘要:
【正】新课程的核心要求之一是培养学生的科学探究能力,促进自主探究。如何才能真正把促进学生自主探究的教学落到实处呢?科学探究的落实离不开科学方法的支撑,这就要求
144.
让小学英语课堂趣味横生
作者:
柯永婧
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
127-127
摘要:
【正】"兴趣是最好的老师!"一点也不假,做任何事都一样。尤其是在教小学生英语时,兴趣更显得重要。从我跨上小学英语讲台,英语像一股清风席卷整个校园。随着时间的推
145.
《不说话的“朋友”》第一课时教学设计
作者:
谢庆林
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
130-130
摘要:
【正】一、教学目标(1)知识:了解自己生活中有哪些公用设施以及它们对我们生活带来的很多便利。(2)情感:能体验到公用设施给人们带来的方便,感悟爱护公用设施人人有责。(3)
146.
论信息技术在聋教育中的应用
作者:
吴俊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
139-140
摘要:
【正】一、在聋教育中应用信息技术的意义人类步入了21世纪,进入了一个全新的信息时代,信息技术应用于教育的研究不断开展。在普通学校现代信息技术
147.
浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养
作者:
喻双莹
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
147-147
摘要:
【正】爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"日本教育家木村久一说:"如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利的发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才。"
148.
“二要三不”,打造和谐的师生关系
作者:
蒋红英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
149-149
摘要:
【正】"山光悦鸟性,潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。让校园绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映,给学生
149.
宁静以致远——浅谈高三学生的情绪调节
作者:
陈维菊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
150-150
摘要:
【正】高三学生面临高考的压力,因而很容易烦躁、冲动,出现过激的言行。情绪与人的心理状态、工作效率、人际关系、身体健康、生命质量等有着密切的联系。如果学生不能
150.
如何激发学生学习语文的兴趣
作者:
冀秀英
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年12期
页码: 
154-154
摘要:
【正】我国古代的大教育家孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学习兴趣直接制约着学生学习的积极性。学生只有在对学习产生兴趣时,才能积极专注、乐
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
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