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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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121. 基于多元智能理论的小学英语教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】2001年,我国颁布了《小学英语课程标准》,其基本理念指出:面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体,尊重个体差异、注重过程评价,促进学生发展。然而我们的学
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122. 教育教学教源开发整合和共享应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】我国是发展中的人口大国,虽然近年来经济社会快速发展,教育投入持续增长,但并没有改变"穷国办大教育"的基本国情。随着教育普及程度的提高,社会对教育的需求正
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123. 农村中小学教师教育技术能力培训问题反思刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、中小学现代教育技术现状与培训中存在的问题1.硬件设施落后,利用率低在当前的农村中小学校里,现代教育技术并不能普及应用到日常的课堂教学中。一是有限的时间和精力、过重的烦琐的任务束缚了...
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124. 利用电教媒体,优化数学概念教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】目前,随着电化教学改革的不断深入,科学的电化教学手段,也越来越多地被广大教师认可,其教学效果也日趋明显。就初中生而言,思维仍是以形象化为主,可塑性强,
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125. 浅析多媒体在地理教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】地理学是一门综合性极强的学科,涉及内容广,包含复杂的自然现象和经济、人文等内容,具有研究对象的联系复杂性、空间多维性、地域广阔性等特点,这些使学生在掌
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126. 跨学科听课,助教师专业成长刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】听课是教师在职培训的一种很好的途径,是专业成长的集训地,但目前听课,一般的教师都只听本学科的课,很少主动去听其他学科的课。上课时也往往只顾及自己的学科,作业也强调的是自己的学科。有时为...
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127. 语文教学 贵在善导刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】传统的课堂教学是教师讲什么,学生听什么,学生是被动的接受。而新课改要求必须实现角色的转变,学生是学习的主人,教师是学生创新活动的组织者和引导者。学生在
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128. 浅谈高中思想政治与多媒体技术的整合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】现代科学技术的飞速发展为教育不断提供各种技术支持,多种现代教学媒体进入教学领域,给教育教学带来了生动、活泼的局面;以多媒体技术为标志的最新教育技术又使
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129. 素质教育环境下提高中学体育教学质量的思路刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】在素质教育的要求下,新时期对高素质人才的需求,极大地推动了我国中学体育教学改革的步伐,也取得了很大的成绩。然而在改革的过程中,中学体育教学仍存在着这样
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130. 多媒体技术与高中地理课堂教学的有机整合刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】多媒体技术是计算机交互式综合处理多种媒体信息——文本、图形、图像、声音、视频等,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。在地理课堂教学
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131. 历史教学中情感因素的探讨和运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】情感,作为一种非智力因素,它在中学历史教学中起着十分重要的作用。在新课程历史教学活动中,教师是影响学生最积极最活跃的因素。这种影响不仅依赖于历史教师的
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132. 化学新课堂鲜活的主题——实验探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】实验探究是指通过实验来进行的一种探究活动,它是科学探究在化学实验教学中的具体化。它是化学教学中最常见、最主要的探究活动,是化学实验教学中落实科学素养目
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133. 语文教学应注重开发学生的感悟能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】语文学习是以在认知基础上的体验、感悟、熏陶为主的。反思当今的语文教学,重认知轻体验、重理性轻感悟的现象十分突出。我们的语文课,充斥了分析理解,从一个知识点跳到另一个知识点。一篇篇融汇了...
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134. 谈思想政治课兴趣的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】美国心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。"兴趣是最好的教师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在
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135. 高中英语课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】英语教学的最终目的是通过教与学的双向互动,使学生获得真正意义上的英语综合运用能力。但是,长期以来,英语课堂教学变成了重复的背诵和默写;由于考试指挥棒的
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136. 浅谈初中体育教学中体育游戏的设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】众所周知,游戏在体育教学中,以其丰富的内容和生动、活泼、有趣的组织形式,深受广大学生的欢迎。因为它不仅可以调动学生的学习积极性,也能有效的促进学生的身
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137. 小学电教资源建设中的问题与对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】现阶段,我国一部分中小学已经实施了电教资源的建设并已经投入使用,电教化教育在开发人才智能、促进教育现代化等方面起着越来越重要的作用,受到教育界的极度重
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138. 加强教师专业化建设,促进学校可持续发展刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】20世纪六、七十年代、特别是80年代以后,联合国呼吁各国把教师专业化作为提高教师质量和社会地位的共同策略,继而旨在把大幅度提高教师质量和专业水平的教师专业
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139. 网游心理在信息技术教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】现在的学生非常喜欢网络游戏。他们可以不吃饭、不睡觉地打游戏,可见书本就头痛。于是我就想,如果这些学生能像打游戏一样的学习那该多好。网游的魅力究竟在哪里
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140. 上好小学科学课的初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、启发学生动眼,增强其自主观察的意识和能力少年儿童对自然界的认识是从观察开始的。没有观察,也就不能获取信息,也就谈不上认识和提高。因此要培养学
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141. 初中数学作业有效设计与批改刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、分析当前初中学生课后作业状况江苏省教育厅在规范中小学办学行为中明文规定:初中学生每天课后作业的时间不应超过1.5小时。但是,在很多学校中有许多学生完成作业的时间远超过1.5小时。经...
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142. 历史教学的方法初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】传统的初中历史教学法只强调教师的讲授作用,而忽视了学生的主观能动性,压抑了学生在教育过程中的主动性、积极性和创造性,也束缚了学生主体性的发展。这种教
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143. 开展小学品德生活课程活动教学类型分析刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】品德与生活课程是一门新的综合性课程。它从小学生的生活出发,在进行生活教育的同时自然地进行品德教育,通过丰富而有意义的活动,把爱国主义教育、社会主义教
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145. 体育教学中对师生情感因素的认识和实践刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】体育教学是一项以人体自身运动为中介的身体教育过程,在这过程中,学生既有自我机体上感知觉程度,又同时伴有自我心理上感受体会,对体育的态度与行为,最容易产生情
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146. 对优化信息技术教学的几点思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】一、更新观念,明确目标任务1.区分好计算机教育与信息技术教育之间的关系计算机是21世纪高度信息化的主要物质承担者和技术支持者。信息的获得、存储、处理、发布及传输过程中,计算机都是最主要...
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147. 渗透思想教育,净化学生心灵刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 【正】教师这种职业不仅是教书,关键是育人。语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入到课文情境中去。所以,思想教育应渗透于语文课堂,以净化学生的心灵。
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中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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