教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育

曾用名: 教育界:综合教育研究(上)

《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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目录
  • 作者: 蔡静林
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  8-9
    摘要: 教育的目的是把学生培养成一个个幸福的人。教育应该倾听孩子的声音,陪伴和帮助他们成为幸福的小孩,将来成为幸福的人。班主任培养孩子的责任感,享受阅读的快乐,倾听孩子的内心,陪伴他们成长,从孩子的...
  • 作者: 杨静黎
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  16-16
    摘要: 随着教育改革的深化,学校初步尝试分层走班教学。经过一年多的实践,学生在学习积极性和成绩等方面取得了进步,但班主任管理工作方面也显现出一些问题,分层走班背景下的班主任管理工作在尝试走一条崭新的...
  • 作者: 蒙春花
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  25-26
    摘要: 文章论述了马山县加方乡中心小学为了承担起传承与保护"扁担舞"的历史使命,让学生从小学阶段开始接触、学习"扁担舞",对弘扬民族文化精神、传承民族文化基因和践行社会主义核心价值观都具有重要的现实...
  • 作者: 苏有林
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  27-28
    摘要: 当前,农村留守儿童中的教育问题包括学校教育问题、心理健康问题、家庭教育问题、自身安全问题及社会道德问题。如果不能及时采取有效方法解决农村留守儿童的教育问题,会对我国经济建设和社会发展造成严重...
  • 作者: 杨若玉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  30-31
    摘要: 加藤尚武(Hisatake Katō)是当代日本著名哲学家,他把西方现代环境伦理思想引入日本,为日本学界初步奠定了环境伦理研究的基本概念体系和理论范式。加藤尚武提出了“地球全体主义”:个人和...
  • 作者: 曾桂华
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  32-33
    摘要: 通过研读《教师教学用书》,能更全面深入领会教材的编写意图,对每学年教学内容的分布做到全面把握;能准确把握大纲对具体知识、技能要求学生掌握的程度,从而合理分配教学时间,有效突破重难点;受到专家...
  • 作者: 董诗雅
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  34-35
    摘要: 英语写作可以让学生的英语知识不断得到巩固并内化,有利于英语技能的全面发展。但是,英语写作又是大多数学生最感头痛和不感兴趣的学习内容之一,也是令广大英语教师感到棘手的事情,特别是如何提高学生对...
  • 作者: 程媛
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  44-46
    摘要: 文章立足于当前初中思想政治教学实践工作,进一步明确了初中思想政治教育中“情”与“理”所具有的紧密联系,客观全面地分析了初中思想政治教育中“情”与“理”的应用,以期能够给予初中教育工作者一些有...
  • 作者: 韩云铎
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  50-51
    摘要: “导、议、讲、练、写”五环节教学模式,导就是教师指导学生预习;议即检查课文阅读的收获,就是教师引导学生对“导”中提出的问题进行讨论、商议,以达成共识;讲即教师在学生讨论的基础上,对难点及重点...
  • 作者: 涂静静
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  53-54
    摘要: 初中阶段是学生习惯和能力培养的关键时期,如何通过课堂培养学生语文自主学习的能力,作者通过初中语文教学实践,从兴趣、方法(过程)、能力三个层面重点强调了预习、课堂、作业复习的完整性,探索出一条...
  • 作者: 韦认生
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  55-56
    摘要: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。所以,提高农村小学生的写作能力是农村语文教师的一项重要任务。文章对如何提高农村小学生的写作能力进行了深...
  • 作者: 朱芬芬
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  58-59
    摘要: 学生是学习的主体,课堂教学中学生应该处于主体地位,教师只是学生的学习辅导者。在数学课上要充分调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣,营造出互动的课堂氛围,突出学生的交流互动,给予学生学习的机会...
  • 作者: 张建盛
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  61-62
    摘要: 当前农村中学生物学科的教学还在运用传统的填鸭式教学模式,导致学生对生物学科的学习热情不高,学习兴趣缺失。生物学科实验是学生学习生物学的重要方法,也是提高学生学习兴趣与综合能力的有效途径。文章...
  • 作者: 罗春荣
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  63-64
    摘要: 社会经济发展促进了我国教育行业的发展。新时期中学历史课堂教育模式需要不断创新,运用不同教学模式激发学生对历史的学习兴趣。只有不断提升课堂教学质量,才能确保学生学习成绩的提高,并通过良好的教学...
  • 作者: 杨世财
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  66-67
    摘要: 通过合作学习、探究学习,学生不仅可以培养自身思维的灵活性和独立性,而且能有效理解并运用知识,增强思维的深刻性。除此之外,学生通过自主合作探究学习,还能有效锻炼自身的学术沟通能力,培养思维的创...
  • 作者: 张伍辈
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  71-72
    摘要: 物理是一门有趣的学科,以研究形形色色的实验事实,通过大胆的质疑和严密的逻辑推理总结出其规律而别于其他学科。由于学科的特点,学生普遍感到难学,产生畏难心理。通过总结发现,对错误资源的充分利用对...
  • 作者: 齐小燕
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  78-79
    摘要: 文章阐明信息技术学科教学中开展研究性学习的一种全新的教学模式,让学生通过研究性学习,提出问题,收集信息,对研究性课题进行探索、分析、研究,在实践操作中培养学生科学的态度和价值观,以及创新精神...
  • 作者: 毛中发
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  86-87
    摘要: 随着我国小学数学教育体制的不断深化,因材施教的教学方式成为彰显学生主体地位的主要教学思路。文章根据这一思路讨论了分层异步教学的实施策略。
  • 作者: 梁梅艳
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  91-92
    摘要: 在高中物理教学中,教师应培养学生的创新意识,并通过物理实验教学,锻炼学生的创新能力。文章基于高中物理实验教学中存在的问题进行分析,提出了创新能力的培养策略,促进学生全面发展,为学生未来接受高...
  • 作者: 冯铿锵
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  97-98
    摘要: 随着模拟仿真软件的出现和广泛应用,在数控车实训教学中引入模拟仿真软件,有效克服了传统实训教学的弊端。文章着重探讨了模拟仿真在数控车实训教学中的应用情况,以供参考。
  • 作者: 窦杰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  99-100
    摘要: 数学教育学有着举足轻重的作用,文章就如何在数学课堂教学中渗透生活化场景应用,更好地实现数学教育工作进行了阐述。
  • 作者: 董文轩
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  101-102
    摘要: 文章在阐述坐标系与参数方程学习必要性的基础上,系统分析了高中生在学习中的认知错误类型,并提出了具体的坐标系与参数方程学习对策,以期有利于高中生坐标系与参数方程学习水平的提升,进而在保证学生数...
  • 作者: 黄侦利
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  111-112
    摘要: 鉴于良好课堂行为习惯在农村小学生素养形成和发展中具有重要作用,文章对农村小学生良好课堂行为习惯进行了研究,提出了相关策略,以期帮助农村小学生养成良好的课堂行为习惯,让农村小学生得到更好的发展...
  • 作者: 李如转
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  113-114
    摘要: 小学生具有较强的可塑性,小学阶段德育工作的质量将直接影响其一生的发展。然而,目前的小学德育教育工作还存在一些明显的问题,德育教育工作的效果并不十分明显。鉴于此,文章分析了新形势下小学德育教学...
  • 作者: 尚全兰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  123-124
    摘要: 教学《王冕学画》一课,体现了阅读是学生的个性化行为,如何引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。学生对语文材料...
  • 作者: 黄焕伟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  134-135
    摘要: 通过课堂教学使学生的学习兴趣得到激发,目的不仅在于提高教学效果,营造学习氛围,而且在于培养学生的创造能力、创新思维。有了学习兴趣,学生能更好地提高学习的积极性,学习也更加高效。在课堂教学第一...
  • 作者: 何红英
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  141-142
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》不仅对幼儿园区域游戏进行了明确的定位和说明,而且提出了区域游戏必须在充分重视幼儿自主性的前提下开展。教师在区域游戏过程中给予幼儿的指导是决定区域游戏活动效率的关...
  • 作者: 张俊娥
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  147-148
    摘要: 游戏是幼儿认识世界的窗口,站在此角度视野会更加广阔且富有乐趣。把幼儿园开展的一日活动和游戏结合在一起,不但能充分调动幼儿的创新热情与实践力,而且能让其发现更多新鲜事物,有助于同伴间的话语沟通...
  • 作者: 韦昌准
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  149-150
    摘要: 文章简要总结了智慧课堂的内涵及互动特点,对小学数学智慧课堂环境下的互动教学现状与问题进行了总结与分析,提出深度利用智慧课堂环境的互动教学建议,以期为智慧学习的深度推广和应用提供有效参考。
  • 作者: 曹鸿明
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  159-160
    摘要: 随着信息技术的快速发展,新的网络技术与设备给初中作文教学与文本教学整合带来了新的机遇,在网络环境下应充分利用网络资源,达到作文教学与文本教学整合的良好效果。文章就网络环境下初中作文教学与文本...

教育界:综合教育基本信息

刊名 教育界:综合教育 主编 蔡章兵(执行)
曾用名 教育界:综合教育研究(上)
主办单位 广西期刊传媒集团有限公司  主管单位 广西师范大学
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