中国人民大学教育学刊期刊
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3

中国人民大学教育学刊

Renmin University of China Education Journal

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
2095-1760
CN:
11-5978/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100872
地址:
出版文献量(篇)
640
总下载数(次)
3
文章浏览
目录
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  2-
    摘要: <正>主要栏目:理论前沿改革与发展管理与经济质量与评价教师与学生史海探索国际比较复印报刊资料《高等教育》是由教育部主管,中国人民大学主办,中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育类学术期刊。中...
  • 作者: 刘植萌 周详 胡鑫
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  5-16
    摘要: 学位撤销是伴随高等教育发展转型而引发的系列纠纷中的一项重要法律问题,其法律属性是行政确认行为的撤销,是有权机关对学位授予行为的一种自主纠错行为。'学历—学位双证书'制度决定了学位授予和撤销行...
  • 作者: 范奇
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  17-37
    摘要: 学术自由是一个历史概念。近代大学成长过程中以维护教学秩序、保障师生权益为出发点,从教皇、国王、市政当局等获得了较多特权,形成了一个以自治为目的的学术自由特权群,可谓非纯粹的学术自治权。在资产...
  • 作者: 王思懿
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  38-49
    摘要: 随着新公共管理的弊端日益凸显,世界各国开始基于新公共治理范式重新审视其高等教育治理体系。从新公共治理范式下世界各国高等教育治理模式的变革来看,以美国、英国、新加坡为代表的英美法系国家根植于多...
  • 作者: 余中根
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  50-65
    摘要: 《民办教育促进法》等法律法规并没有明确规定,民办学校与民办非企业单位、事业单位、公司在退出机制方面是否完全同一,又是否存在不同之处。这是分类管理背景下民办学校退出的主要问题所在。可从非营利性...
  • 作者: 钟兰芳
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  66-85
    摘要: 本研究以双因素理论为基础,即让高等学校行政管理人员满意为激励的基础,选择四个激励因素,分别是收入水平、组织支持感、个人发展、工作兴趣与挑战,通过研究激励因素的作用,以及激励因素与工作结果变量...
  • 作者: 吴秋翔 张晓京
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  86-98
    摘要: 随着领导力概念引入中国,各大高校纷纷开展大学生领导力教育,但存在过分关注学生领导职务、培养群体集中在学生干部等问题。研究以A大学大一学生为研究对象,探究影响大学生领导力的关键因素。研究发现:...
  • 作者: 胡仁东
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  99-115
    摘要: 20世纪90年代左右,大学为改革内部管理体制、促进学科发展和提高社会服务能力,学院制获得回归。学院作为大学内部基层学术组织,其决策制度包括首席制和委员会制;以等级性和内聚性为分析框架,学院决...
  • 作者: 梁宇晨 王晶莹 马云梦
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  116-130
    摘要: 基于知识图谱可视化的方法,对国际1 399篇SSCI期刊主题为Key Competencies的文章进行分析发现:该领域研究最早起于1978年,2005年开始研究数量上升,2013年激增,近...
  • 作者: 刘争先 胡君进
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  131-158
    摘要: 在2011—2015年间,我国公民教育研究取得了丰富成果。从既有的研究文献内容来看,公民教育研究在研究取向上出现理论诉求与实践诉求的交汇,并形成了各自的研究问题;而在研究方法上,出现了历史研...
  • 作者: 金正昆
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  159-169
    摘要: 当代中国的礼仪教育,是社会主义精神文明建设的重要内容之一。礼仪教育,必须明确其主要内容、确定其重点对象、斟酌其有效路径,并兼顾其实际效果。更为重要之点,则是要首先关注礼仪教育者的自我完善。
  • 作者: 刘京京
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  170-180
    摘要: 民国时期的中学生社团不仅种类庞多、内容多元,且争相设立、并行不悖。中学生的社团主要包括学术类、文艺类、体育类、休闲类、社会服务类等多种类型的团体。史料研究发现,多种类社团组建可以促进中学生素...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  181-
    摘要: <正>《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊。本刊致力于研究和探讨国内外教育发展的重要理论和实践问题,坚持学术质量第一原则,并实行稿件三审制和匿名审稿。热忱欢迎海内外作者惠赐稿件。现对...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  182-
    摘要: <正>《中国人民大学教育学刊》是由国家教育部主管、中国人民大学主办的中文学术期刊。《中国人民大学教育学刊》为综合性教育理论季刊,注重学术性、理论性和政策性。本刊将坚持延续性和灵活性的双重原则...

中国人民大学教育学刊基本信息

刊名 中国人民大学教育学刊 主编
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2095-1760 CN 11-5978/G4
邮编 100872 电子邮箱
电话 010- 网址
地址

中国人民大学教育学刊评价信息

中国人民大学教育学刊统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊