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吉林华桥外国语学院学报

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Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages

主办单位：

吉林华桥外国语学院学报编辑部

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半年刊

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年度刊次

1. 理念引领发展特色打造品牌——对华桥外院应用型办学特色的思考

作者：王天力

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 12-15

摘要：吉林华桥外语国语学院经过近20年办学实践,在办学理念、办学指导思想、教育思想、办学定位与培养目标、培养模式、管理运行模式和大学文化等六个方面积累和形成了自己的办学特色。高教强省战略下建设高水...
2. 建设高水平应用型大学的战略构想与措施

作者：秦和

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 4-7

摘要：华外创办虽不到20年,已经走过一条艰难,但富有成效、为之骄傲的办学之路。目前,在高校转型的大背景下,学校以贯彻落实高教强省战略为契机,明确了学校的发展战略、阶段性目标和可操作性的措施;大胆改...
3. 大学英语视听说自主学习模式下学生自我评价方法的研究

作者：马迎

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 49-52

摘要：随着大学英语教学改革的不断深入,"以学生为中心"的教育理念被广泛应用于各类课程的教改中。在强调学生的自主学习意识,培养学生的自主学习能力的大学英语视听说自主学习教学改革模式下,学生自主学习的...
4. 以就业为导向的翻译专业应用型人才培养模式的点滴思考

作者：晓雪

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 27-30

摘要：以培养"知识、能力、人格"全面发展的应用型、复合型、外向型高级外语外事人才为目标,吉林华桥外国语学院一直致力于探索更多有益的课程设置、教学方法和途径,丰富华外学子全方位的知识储备,以帮助他们...
5. 论“专题式”和“史论结合”——关于马克思主义基本原理概论课教学的思考

作者：于凯轮孙旭武王东红

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 39-41

摘要：大学生普遍认为马克思主义基本原理概论课不重要,而实际上这门课涵盖了我们主流意识形态和人类文明的基本要素,因而十分重要。产生这种矛盾的根源在于我们用"朴素的思维方式讲解哲学问题"。专题式和史论...
6. 华桥外院学科建设与专业建设的原则探析

作者：景体渭隋丽爽

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 16-20

摘要：外语类应用型人才培养是一场重大的外语教育改革,除了深化教学体制,人才培养方案、教师队伍建设、课程设置、合作教育、教育实践、教材改革等六大领域上的全面改革,也应该引起重视,准确地界定学科和专业...
7. 浅析外语类应用型人才的人文素质培养

作者：何蔷

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 24-26

摘要：应用型人才是符合社会发展需要的专业技能过硬、综合素质高的复合型人才。人文素质教育在培养外语类应用型人才过程中不可或缺,并且具有重要意义。重视人文素质的培养既是外语专业的性质决定的,也是应用型...
8. 对案例教学法在国际贸易实务教学中的应用思考

作者：陈艳红

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 42-45

摘要：在国际贸易实务教学中,使用案例的情况比较普遍,但是多以举例说明法的形式出现,本文结合多年教学经验,介绍了案例教学法与举例说明法的不同,认为在国际贸易实务教学中实施案例教学法,应该选择恰当的案...
9. 图片新闻

作者：吴建衡

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 2-2

摘要：
10. 多模态教学模式在大学英语教学中的应用

作者：朱春颖

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 46-48

摘要：信息时代的来临,使得传统的大学英语教学模式已经不能从根本上满足当前的教学需要。而如今多模态教学模式的出现则大大丰富了大学英语的教学方法和手段,若能正确加以利用必将有助于提高大学英语的教学质量...
11. 英德双语应用型人才培养高级阶段德语教学改革构想

作者：陈默

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 53-56

摘要：在以"知识、能力、人格全面发展的应用型、复合型、外向型高级外语外事人才"为培养目标的教学框架下,"应用型"这一定位应贯穿双外专业人才培养各个阶段教学的始终,并成为小语种教学改革的基本方向。然...
12. 看夕阳的女孩

作者：吴建衡

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 62-62

摘要：
13. 吉林华桥外国语学院——应用型人才培养的摇篮

作者：吴建衡

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 61-61

摘要：
14. 关于文科本科应用型人才培养的思考

作者：邓必鑫

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 8-11

摘要：几年来,经过高等教育改革和发展,地方高等院校在坚持为地方或区域经济社会发展服务,坚持培养应用型人才方面已经取得了共识,但是,由于不同学科有不同的特征,因此,地方高校在培养应用型人才的做法上也...
15. 从需要层次理论探析高校师德师风建设的可操作性路径

作者：姚丹

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 35-38

摘要：本文以马斯洛的需要层次理论为基础,对高校教师心理进行了系统分析,以人本主义的视角探索高校教师师德师风建设的可操作性路径,为满足高校教师需要,提高高校教师工作效率,促进教师个人和学校的全面发展...
16. 商务英语人才能力培养创新模式新探——以国际贸易实务课程的教学改革为个案

作者：王锐

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 31-34

摘要：商务英语作为专门用途英语的一个重要分支,已经发展成为我国高等院校的一门重要学科。培养出一大批既精通外语,又通晓国际实务知识的商务英语卓越人才已经成为时代的迫切需求。本文以国际贸易实务课程为例...
17. 法语应用型听写课堂教学改革

作者：赵斌斌

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 57-60

摘要：听写是检验学生语言应用能力的有效工具,也是大多数教师在非母语教学环境下的教学难点。笔者对华外法语专业大二83名学生的听写状况进行了调查,分析了学生听写文本中的常见错误,从教与学的角度找出了学...
18. 应用型人才的素质结构及其教学实践反思

作者：时万青

刊名：吉林华桥外国语学院学报

发表期刊： 2014年S1期

页码: 21-23

摘要：应用型人才的素质是指具备一定的专业理论通识性和专业性知识,并具有对这些知识进行应用的能力。本文从应用型人才素质的内涵入手,探讨了应用型人才素质结构的生成要素,即让学习成为自觉;理论成为解决实...

吉林华桥外国语学院学报基本信息

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