当代教育家期刊
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当代教育家

Contemporary Educator

《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。
主办单位:
济南出版有限责任公司
ISSN:
2095-3526
CN:
37-1488/G4
出版周期:
月刊
邮编:
201100
地址:
山东济南市二环南路1号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 李振村
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  1-
    摘要: <正>名师之所以为名师,自然是因为其教育教学的高深造诣。这也是很多年轻教师趋之若鹜、争相学习之处。但是,当我想起很多熟识的名师时,首先涌到脑海里的,却常常是他们那些教育之外的细节。是这些不起...
  • 作者: 陈蓉
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  3-
    摘要: <正>和《当代教育家》相识八个月了。每月收到杂志后,我会先把最感兴趣的文章打钩,细细学习和阅读。里面的文章总会让我产生内心的触动和思维的碰撞:原来周围有这么优秀的、关注孩子发展的老师们,原来...
  • 3. 数据
    作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  11-
    摘要: <正>720美元美国波士顿学院国际高等教育中心的研究团队分析了28个国家公立大学教授的薪资水平,发现中国年轻教授的起薪最低,仅相当于每月259美元,而倒数第二的亚美尼亚也有其1.5倍。中国教...
  • 4. 锐词
    作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  11-
    摘要: <正>网络圣诞老人指以最近网络上出现的视频通话、短消息、动画等方式开展的圣诞老人服务。只需付费,孩子就可以通过电子设备直接与"圣诞老人"交流。相比于商场的圣诞老人玩具,网络版可以熟悉每一个孩...
  • 作者: 张格
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  12-
    摘要: <正>周作人《知堂回想录》里说:1905年,他就读的江南水师学堂一改文官做总办的传统,破天荒地任命了一位武官、前南洋水师的"游击"来担任总办兼监督。这位叫蒋超英的"兵爷"下车伊始,颁布了几十...
  • 作者: 史录选
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  12-
    摘要: <正>上周,因为班里的一个男孩子调皮捣蛋,王老师一气之下,扇了他一记耳光,当时,这个孩子歪着脑袋,骂道:"你简直和一只母老虎不差上下。"王老师揪住这个孩子的胳膊,到我办公室评理。孩子始终没说...
  • 作者: 程骞
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  13-
    摘要: <正>朋友说:王林被抓了。我说王林是谁?朋友回我道,你故意的吧,就是那个给官员、明星们看风水破灾之类的大师啊,很灵验的。我说那我不知道,那么灵验咋不给自己好好看看怎么免灾?朋友说,奶茶妹妹估...
  • 作者: 潘璋荣
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  13-
    摘要: <正>在多数国人看来,西方教育整体领先是一个不争的事实,但中国基础教育是否比西方扎实,却一直存在争论。特别是最近网上热传的中国教师在英国进行"中国式教学"的视频热传,进一步加剧了人们对中国基...
  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  16-17
    摘要: <正>7天,15个数学的专题报告,17场语文主题的演讲,近两千名参会教师……报名信息公布第十天,我们就只能婉言谢绝络绎不绝的报名者,许多老师在电话里遗憾地说:"怎么会?我们刚刚看到这个信息…...
  • 作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  18-19
    摘要: <正>"日子,本来都是平淡无奇的,但当我们主动赋予这些日子以特殊意义时,这些日子也就闪亮起来。"在"新经典大讲坛"会务手册上看到这句话,真觉得一道奇异的光芒照亮了我的前方。7月22日,我们江...
  • 作者: 李玉贵
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-25
    摘要: <正>从精品展示到返璞归真2004年的某一天,我对自己的工作做过一次深刻的反省。我发现,当时的自己好像在经营一个关于教学的橱窗,就像百货公司里的精品展示那样。我在到处向别人宣传:你看!我在做...
  • 作者: 干国祥
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  27-28
    摘要: <正>没有项目,只有日常生活,这样的一种教育生活,就是我和我的团队在内蒙古罕台做的全人之美课程2.0版本。之前我们开发的读写绘、晨诵午读暮省等项目,是课程的1.0版本。什么是全人之美课程?我...
  • 作者: 邓夏秋
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  29-30
    摘要: <正>为什么我要讲宫崎骏?我们先从他的一部电影——《千与千寻》说起。2001年,《千与千寻》获得了奥斯卡最佳动画长片奖。这个古怪的老头居然拒绝领奖。为什么?我在上电影课的时候,跟孩子们交流,...
  • 作者: 张祖庆
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  30-31
    摘要: <正>今天,想和大家分享我的创意写作阶梯课程中的童书穿越写作、微电影与微写作以及应用文创意写作,其核心词都是创意。这里的创意有两层含义:第一,写作的过程是充满着创意的;第二,写出来的文章是充...
  • 作者: 何捷
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  32-33
    摘要: <正>今天,我为所有老师带来一个人人都可操作的课程——百字作文。它的生命比较长,我执教21年,它的生命也有21年。一直以来,我们的作文教学过分注重审题指导,过分注重文体,学生写作文只是供老师...
  • 作者: 周益民
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  33-34
    摘要: <正>大概还在2002年的时候,我在网上看到一则来自台湾的资料,那是一个关于梅子涵的作品《女儿的故事》读书课的系列记录。我当时看了非常感慨,因为在大陆,还没有一份完整的关于一本书的阅读记录,...
  • 作者: 束晨晨
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  35-38
    摘要: <正>这些都是我们课堂中最基本却天天在强调的事:课堂要安静,朗读课文要有感情,注意力要集中,观察要细致,描述要具体……为什么你和家长如此苦口婆心,学生仍难以做到?答案是四个字"听、不、进、去...
  • 作者: 蔡金法
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  44-45
    摘要: <正>今天,我主要想通过一些案例跟老师们来分享:到底我们在课堂上如何来做研究?要用数据说话实证研究是什么呢?简单一点,就是让数据说话,而不是完全依赖我们的经验。七月初,我在杭州做了一个简单的...
  • 作者: 周新林
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-52
    摘要: <正>人类数学思维当中存在一些奥秘,需要从脑科学、认知神经科学的角度去探究,这样能更有针对性地开展中小学数学教育工作。数学认知具有大脑领域特征借助脑成像技术,我们发现数学认知具有大脑领域特征...
  • 作者: 严桑桑 金一鸣
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  53-54
    摘要: <正>iPad数字化教学的实践研究非常多,但在一线真正实践过iPad数字化教学的教师却非常少。我们经过了三年,从最初只有两个班的iPad教学到现在已经有二三十个老师的研究团队,一路走来非常艰...
  • 作者: 汤卫红
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  57-59
    摘要: <正>在清华附小,有一个对数学丧失信心、给自己起名为"小毁"的学生,在老师的鼓励下,以自己独特的写绘方式完成其"数学作业"。一张张充满生活情趣、问题鲜活、构思巧妙、画面生动、语言诙谐的单元梳...
  • 作者: 罗永军
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  59-61
    摘要: <正>猫是左撇子还是右撇子?敲击水杯琴怎样给声音编码?"智慧片"如何组合才能搭出足球模型?有趣,有料,有味,像这样的"数学实验"课,我们每周上一节。好奇心驱动的数学实验就是要让学生在实验中亲...
  • 作者: 张逸中
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  62-63
    摘要: <正>关于数学教育,在听课和与老师们的交流中,我发现了一个很有意思的问题:我们的基础教育做得非常好,但我们的数学教育更多关注数学的计算、概念以及逻辑推理等,很少把数学的"出口"和数学的力量展...
  • 作者: 钱锋团队
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  64-67
    摘要: <正>今天跟大家分享的课程叫作"万物启蒙",可以看出,它是和物有关的课程,回答的是人如何与这个世界妥当相处。孩子最终要走向这个世界,和周边万物、社会规则以及其他人打交道,而这些交往的起点就在...
  • 作者: 常丽华团队
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  68-71
    摘要: <正>在北京,我曾经带着一年级孩子们读《春晓》。念诵中,下课铃响,一个男孩子盘腿坐在那儿,说了一句话:"如果永远不下课,该有多好。"接下来,我要带孩子们去阳光农场做自然笔记。这个男孩子说,我...
  • 作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  71-
    摘要: <正>教师如何做实证研究?脑科学揭示了哪些学习的秘密?数学阅读课、实验课如何建构?"全课程"下的数学是怎么样的?"戏剧课"怎么开展?"全课程"的"项目学习"如何操作?怎样围绕一本书开发课程?...
  • 作者: 雷皓
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  74-75
    摘要: <正>2014年10月,我第一次去北京亦庄实验小学参观,走到亦小的门口时,我就对爱人杨娟说:"这所学校的数学肯定很厉害!"杨娟很奇怪:"你都还没进去呢,怎么就知道数学很厉害?"我指着亦小大门...
  • 作者: 张宏伟
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  76-77
    摘要: <正>"全景式"数学的核心工作是建设更为全面、更为完整、跨界的综合性数学课程。因为,只有更为全面、完整、综合性的课程才更有利于培养全面、完整发展的人。这里,我和大家分享一下其中的部分做法。过...
  • 29. 小品
    作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  80-
    摘要: <正>51%的人生妙手是围棋术语,指最精妙的下法。韩国棋手李昌镐16岁就夺得世界冠军,却很少走出妙手。一次,记者问他这个问题,他嗫嚅良久后回答:"我从不追求妙手。每手棋,我只求51%的效率。...
  • 作者: 祁森飚
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  81-
    摘要:

当代教育家基本信息

刊名 当代教育家 主编
曾用名
主办单位 济南出版有限责任公司  主管单位 济南出版有限责任公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3526 CN 37-1488/G4
邮编 201100 电子邮箱 dangdaijiaoyujia@163.com;20120101@vip.163.com
电话 021-649390 网址
地址 山东济南市二环南路1号

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