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软件:教学期刊
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软件:教学2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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2013年
目录
31.
新课标下怎样引导学生进行反思性数学学习
作者:
周长林 高晓萍
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
2-4
摘要:
本文从五个方面论述了怎样在数学课堂教学中引导学生进行反思性学习。并结合具体的实例进行了有效的论证,对新课标的教学具有指导意义。
32.
中学活动课程的评价研究
作者:
张弛
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
8-9
摘要:
活动课程以其很好的学生参与性、探索性、创造性等,体现了素质教育的精神,并受到了中学的重视。但是,活动课程的评价问题,存在着用学科课程的评价方法来讲价活动课程的现状。本文对活动课程的评价目标、...
33.
浅析加强校园文化建设的重要性
作者:
张云飞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
16-16
摘要:
校园文化是学校集体成员共同创造的一种精神物质,更是学校集体智慧的结晶。校园文化一旦形成,它会影响学校所有成员的思想和行为方式,同时它又是一种有效的教育因素和教育手段。随着时代的进步,科技的发...
34.
生活化教学——小学语文课改的尝试
作者:
李彪
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
22-22
摘要:
小学语文教学新大纲指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”比起其他学科,语文能力与一个人的日常生活联系更紧密。要让学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语文这一人生的工具...
35.
浅谈语文教学中小组合作讨论的反思与构建
作者:
暴振林
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
26-26
摘要:
讨论式教学是新课程倡导的参与式教学的一种重要方式,体现了新课程中自主学习、探究学习、合作学习的理念。讨论式教学运用恰当有助于建立民主、平等、开放的师生关系,有助于学生的全面发展和个性形成,有...
36.
初中英语教学中如何加强学生的听力训练
作者:
黎金荣
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
39-39
摘要:
英语教学的目的是培养语言能力,其中语言技能是外语教学的最终目的和结果,据统计,在人类活动中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%。可见,听在人类交际活动中起着十分重要的作用。在实际的...
37.
初中数学教学开展小组合作的探索与体会
作者:
吴俊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
41-41
摘要:
新教材新教法能适应时代的发展,培养学生的分析问题、解决问题的能力,锻炼学生勇于探索和创新的精神,培养了学生学习数学的兴趣,增强了学生学好数学的信心。它作为集体教育形式的一种补充,可以使不同层...
38.
谈高中数学教学策略
作者:
苏明铭
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
44-44
摘要:
新课程改革要求改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,高中数学的课堂教学应为学生创造一种富有积极性、主动性、多样性的学习方式。在高中数学教学中,只有注重数学结论的推演过程...
39.
谈高中生物课堂教学有效性策略
作者:
蔡生娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
46-46
摘要:
随着新课程改革的日渐深入,高中生物课堂教学亦发生了很大改变。课堂气氛更加活跃。学生有更多的机会自主探索。然而在自主与矛盾的背后,却也透露着浮躁与放任,课堂教学的有效性引人深思。这一形势下,明...
40.
浅谈小学语文阅读教学中学生主体性的发挥
作者:
张晓林
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
51-51
摘要:
在小学语文的课堂教学中,阅读教学所占的比重最大。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。在工作实践中,我试对在阅读教学中发挥学生主体性,让学生主动参与学习,优化阅读教学过程,进行探索...
41.
试论初中语文教学中的研究性学习
作者:
申银明
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
58-58
摘要:
语文的阅读教学强调要重视学生阅读能力的培养和读书方法的掌握。要求学生在读中析文、读中悟情、读中求知、读中求乐。研究性学习活动的教学模式是以学生产生需要研究的问题开始,以学生发现新问题为终结。
42.
论如何使我们的数学教学更精彩
作者:
黄金霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
59-60
摘要:
课堂导入是一门艺术,理想的导入是老师经验、学识、智慧、创造的结晶。导入新课的方法有很多种,但要因教学内容而异,因人而别,然而,不管采用哪种方法,都要为了激发学生的兴趣,唤醒学生思维,鼓励学生...
43.
论高中语文教学中阅读能力的培养
作者:
袁利
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
73-73
摘要:
阅读是一种复杂的智力活动,是一种从书面符号中获取意义的心理过程。现代阅读学认为,阅读是语言和思维相互作用的过程。随着生产力和科学技术迅速发展,人类的知识也迅猛增加,阅读乃是获取知识的主要途径...
44.
如何培养低年级学生的语文综合运用能力
作者:
解静
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
74-74
摘要:
《语文课程标准》提出低年级学生写话的要求是:“对写话感兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的话。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”因此,教师可以从循序渐进,先说后写:激发兴趣...
45.
谈高中生物教学中学生创新能力的培养
作者:
蔡丹艳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
75-75
摘要:
“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族难以屹立于世界先进民族之林”创新教育中创新能力的培养是生物素质教育的核心内容,培养具有创新精神和创新能力的“四有”新人,是...
46.
浅谈激发学习语文的兴趣
作者:
王艳文
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
81-81
摘要:
小学生的好奇心特别强,对新鲜事物特别感兴趣。导入布疑则能诱发他们的好奇心,从而产生强烈的求知欲。迅速地吸引学生的注意力,就能诱发他们的学习兴趣,提高整堂课的效果。
47.
浅谈初中语文阅读方法
作者:
阴玉鹏
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
101-101
摘要:
“凡是教师能够讲述的、能够传授的知识,多半是死的、凝固的、无用的知识;只有学生自我发现、探索的知识,才是活的、有用的知识。”在初中语文教学中,阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教学的中...
48.
兴趣教学法在初中体育中的应用
作者:
徐艳
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
103-103
摘要:
体育课因为其特有的教学性质和内容,在初中教育阶段具有重要意义,不仅给学生们提供了课堂学习之外的室外学习空间,而且拓展了义务教育阶段的教学层次,增加了学生户外锻炼、强健体魄的机会,给学生的素质...
49.
谈谈多媒体在高中英语教学中运用的利与弊
作者:
王云峰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
110-110
摘要:
多媒体教学与传统教学方法相比,有着许多优势。综合考察,在英语教学中运用多媒体技术,对于提高学生学习英语的兴趣、优化教学效果方面有着很强的优势。信息技术的不断优化和发展使多媒体教学成为了我们现...
50.
信息技术在小学数学教学中的优势
作者:
谢永先
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
116-116
摘要:
小学信息技术与各个学科课程整合是现代教学发展的必然趋势。小学信息技术为小学数学学科的教学提供了良好的学习环境,改革了传统的教学模式,让数学课堂充满生机与活力,大大增强教学效率,调动学生的积极...
51.
浅谈班主任工作中的几点建议
作者:
林言玲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
125-125
摘要:
班主任是班级的灵魂,班主任工作中对班级文化建设对学生的成长意义重大,自从三年前从事了德育管理工作之后更与班级文化建设结下了不解之缘,下面将我近几年的班主任工作点滴与大家分享。
52.
语文教学中应用现代信息技术
作者:
高东慧
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
128-128
摘要:
信息技术为语文教学提供了更广阔的教与学的空间。运用现代信息技术,可创设情境,激发兴趣,突破重难点,感知语言,培养语感。启发想象,培养创造性,激发审美情趣,优化了教学过程,提高教学效率。信息技...
53.
初中数学个性化教学的探索
作者:
丁伟益
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
139-139
摘要:
新课程标准下有诸多的不确定性,这里包括教学对象、教学内容、教学方法、教学过程、教学评价,正因为教学的多样性、变动性要求教师不再是传统教学中的一个执行者,而应成为一个决策者,教师应该具有更多的...
54.
优化初中语文情景化教学
作者:
王东升
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
145-145
摘要:
情景教学是指教师借助辅助手段让学生感受到课文所讲述的情景,从而帮助学生更直观、更形象、更深刻地理解课文内容。恰当的情景教学能够活跃课堂气氛,调动学生的学习热情。要做好这项工作,它对教师提出了...
55.
试论小学数学作业设计的优化
作者:
李现兰
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
151-151
摘要:
作业是教学过程中必不可少的环节,是巩固知识,形成技能的重要手段。但长期以来,大多教师对作业的设计都过于轻视,要么以教材中的现成作业进行布置,学生完成后批改,要么直接以测试的形式进行,单独的根...
56.
小学数学有效教学浅说
作者:
靳红迎
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
155-155
摘要:
不断探索有效的课堂教学,提高小学数学教学质量。本文结合自己的教学经验谈谈如何进行有效教学。
57.
浅谈小学数学作业批改
作者:
杨会会
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
171-171
摘要:
小学数学作业批改是数学教师的一项经常性工作,通过这项工作,可使教师和学生迅速准确地得到教和学的信息反馈,从而调整教与学的活动过程,提高教学效果。所以。教师应对作业批改引起足够的重视。了解作业...
58.
课余田径训练采用多种结合的策略
作者:
周磊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
192-192
摘要:
在课余田径训练中,有计划地采用快与慢结合、长与短结合、跑与跳结合、重与轻结合、高与低结合、强与弱结合、对与错结合、动与静结合的方式方法,有利于调节负荷量,可有效提高训练效率和效果。
59.
浅谈音乐鉴赏能力的培养
作者:
陈培
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
195-195
摘要:
学生在平时的音乐生活中多是盲目而随意的,缺乏正确的引导。因此,如何培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音乐鉴赏能力是我们面临的一个重要的任务。
60.
山东省临沂第七中学
作者:
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
山东省临沂第七中学(山东省临沂羲之艺术中学)是山东省规范化学校,艺术教育独具特色、全国知名。学校占地面积4万平方米,现有52个教学班。是山东省教育科学重大课题“研究性学习理论与实践研究”重点...
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软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
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