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软件:教学期刊
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软件:教学2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
软件:教学
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本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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2013年
目录
61.
注意:精神也会饥渴
作者:
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
1-1
摘要:
精神分析学理论告诉我们:当人的精神欲求得不到基本满足时,就会逐渐产生“精神饥渴”;当长期得不到基本满足时,将使人容易出现“精神饥渴症”的状态。
62.
浅析农村小学少先队工作的问题与对策
作者:
冷春华
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
5-6
摘要:
我自从2000年参加工作以来,一直从事班队工作,几年的工作经历给我最大的感受就是农村小学的少先队辅导员工作难度很大。由于诸多因素,大部分学校将改革的视角和重点投向教育教学,把办学目标牢牢地盯...
63.
新课改下高中信息技术课堂创设情境教学
作者:
王红蕊
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
21-21
摘要:
高中信息技术课程的改革需要引入新理论和新教育模式,而情境认知理论的出现为我国的信息技术教育发展提供了可贵的思路。
64.
新课程教学激发学生提高对生物的学习兴趣
作者:
苏子文
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
23-23
摘要:
新课改下创新教学,人们常说“兴趣是最好的老师”,在一定意义上说,培养兴趣比教给知识更重要。生物学是和人类关系最密切的一门科学,可以说生物学是所有学科中最有趣的,可由于种种原因不少高中生对生物...
65.
语文课提高初中学生朗读能力的策略
作者:
翟平军
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
34-34
摘要:
朗读是学习语言的重要途径之一,正确、流利有感情地朗读课文是阅读教学的首要任务,在阅读教学中,恰当、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展思维和陶冶情感。《小学语文课程标准》指出:...
66.
对新高中英语教材的新探索
作者:
李国英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
48-48
摘要:
新的教材和课程不仅要求教师向学生传授知识,更要面授记忆,提高学生的英语应用的能力。因此,教师有必要对课堂上的教学内容、教学效果、学生反应等一系列的教学环节进行系统的思维创新,才能及时发现学生...
67.
浅谈学前教育“小学化”倾向危害
作者:
宫艳玲
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
61-62
摘要:
时下学前教育“小学化”风气极盛。据说在一些城市,几乎所有幼儿园的教学都“超纲”。一些开设课程较多的幼儿园,格外受到家长的青睐,生源特别充足。幼儿园竞相进行“珠心算”、早期识字及英汉双语教学。...
68.
中职学生迷恋网络的成因和对策研究
作者:
杜炜
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
67-67
摘要:
中职生因身心发展特点特点和学业安排特质决定其与网络联系紧密,以至于部分学生迷恋网络,这对学生的成长不利。中职学校要正视这一现象并针对中职生实际开展行之有效的教育,让他们健康成长发展和走向成功...
69.
谈高中语文教学中创造性思维的培养
作者:
杨廷梅
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
80-80
摘要:
学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”新课标要求语文教学“应在继续提高学生观察、分析、判断能力的同时,重点关注学生思考问题的深度和广度”,培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有...
70.
浅谈小学生英语学习兴趣的培养
作者:
崔风伟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
92-92
摘要:
英语学习,兴趣为先。作为小学英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实...
71.
激发创造思维焕发课堂活力
作者:
李书芹
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
93-93
摘要:
如何把课堂还给学生,让课堂充满生命气息?课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,应是师生舒展灵性的空间,应是师生共同创造奇迹、探索世界的窗口。在新课程背景下,教师需要树立这样一个理念:那就是课堂是...
72.
论语文教学应注重学生语感的培养
作者:
贾现志
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
94-94
摘要:
如何在语文教学中有效地培养学生的语感能力,笔者在教学实践中从以下几方面进行了有益的尝试与探索:通过不同形式的吟诵朗读,强化语感的积累:通过对语言文字的咀嚼品味,实现语感的内化:通过听说读写的...
73.
怎样提高高中信息技术课的教学有效性
作者:
李现军
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
97-97
摘要:
目前信息技术课程的教学情况是:大部分小学、初中没有正常开设信息技术课,部分学校开设了,也是形式大于内容。这使得很多学生在进入高中之前连对计算机的感性认识都没有。在这种情况下,通过高中,准确的...
74.
浅析初中英语语法教学的策略研究
作者:
章菊红
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
100-100
摘要:
在当下这种国际化大潮流下,作为最重要的交流载体之一,英语的重要性早已不言而喻了。对于现在像我一样的初中教师来说,不论是从学生的日常考试角度来分析,还是从他们以后的发展角度来看待,对英语教学的...
75.
多媒体技术在高中生物教学中的运用
作者:
谢令令
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
108-108
摘要:
随着生物科学和信息技术的发展,生物科学对社会、经济和人类生活的影响越来越明显。原先我都是采用“粉笔”加“黑板”的教学工具,有些生物体内的复杂生理变化光靠老师的语言表示,学生很难弄透彻,也使得...
76.
新课程多媒体在高中化学教学中的应用
作者:
王南
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
119-119
摘要:
新课标下的化学教学,老师上课要改变传统的教学方法,课堂教学主要体现三段模式(1)问题与情境:上课时给学生尽可能提供一个真实情境,这样学生的学习积极性就会大增。我国有关CMI的研究刚刚起步,而...
77.
浅谈初中思品教学应该结合计算机多媒体教学手段
作者:
赵玉涛
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
127-128
摘要:
著名教育家夸美纽斯说过:“课堂应当是快乐的场所。”然而,传统思想政治教学却是完全背弃了这一观点,没有考虑学生的心理感受和年龄特征,整个课堂,教师是独角演员:一块黑板一支笔,一张嘴巴讲到底。教...
78.
浅谈多媒体在高中英语教学中的运用
作者:
付志娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
129-129
摘要:
将多媒体引入英语课堂教学是时下流行的教学方式。多媒体教学对于激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率起到了很大的作用。但是,很多教师盲目跟风,不加考虑地滥用多媒体教学手段,也引发了一些问题。所以,...
79.
没有爱就没有教育
作者:
武苗苗
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
132-133
摘要:
爱是人类的永恒话题,是人类最基本的情感,而在教育中,爱更是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育。是教育的关键,也是教育的基本要求。爱需要教育,教育也需要爱。爱的教育是学生普遍的一种心理需要,...
80.
浅谈初高中英语教学衔接之我见
作者:
蒋静英
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
134-134
摘要:
初、高中英语教学的衔接问题是整个英语教学阶段的关键环节,做好这一衔接工作对高中英语教学质量的提高起着举足轻重的作用。做好学生的心理工作是做好衔接工作的前提;清楚初、高中英语教学重点的变化是非...
81.
谈课堂提问在小学语文教学中的应用
作者:
罗清
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
137-137
摘要:
小学生处在知识与能力的启蒙期,所以教学要考虑到学生的自身水平与接受能力,特别是低年级小学语文教学,教师要把握好学生可以掌握知识与能力的程度,适当利用课堂提问来激发学生的学习兴趣与学习的主动性...
82.
浅谈如何提高低年级学生的口算能力
作者:
党玉荣
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
140-141
摘要:
计算是数学学习的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一。《新课程标准》中要求学生在计算方面达到“熟练”、“正确”、“会”三个层次。低年级学生口算能力的培养是学生学习数学的基础,低年级口算...
83.
浅谈初中语文古诗教学
作者:
李海宁
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
157-157
摘要:
中学古诗文以其深厚的文化背景。凝练的语言形式,委婉含蓄的情怀,意味悠远的艺术境界,是值得我们一深深品味。通过学习,培养中学生阅读古诗文的能力和浓厚兴趣。在古诗文教学中,要带领学生走进作品的情...
84.
浅谈小学语文教师的教学语言
作者:
吕日东
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
160-160
摘要:
小学语文是一门基础学科,语文知识掌握得好坏,将影响其今后的学习和发展。而小学生语文能力的高低,与语文教师自身的素质有极大的关系。作为一名小学语文教师,应具有良好的道德修养,深厚的文化底蕴,扎...
85.
幽默在小学语文教学中的运用
作者:
郭书霞
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
173-173
摘要:
如果教师缺乏幽默感,语文课堂将变得单调枯燥,压抑而沉闷。而有幽默感的老师一定会受到学生的欢迎。
86.
论数学课如何提高课堂教学实效
作者:
白俊刚
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
176-176
摘要:
“教师的作用不再在于全盘授予,而在相机诱导,并令学生运其才智、勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深。”通过自身素质的提高让学生在心目中留下一个深刻的印象,这样的数学课才能深入下去。数学课程的...
87.
浅谈小学作文教学的点滴体会
作者:
董静
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
177-177
摘要:
一堂作文课,教师往往讲得口干舌燥、满头大汗,而学生却无动于衷,无法下笔,整个课堂如一潭死水。到底怎样才能突破作文教学这一难关呢?下面根据平时的教学实践,谈一谈我对作文教学的几点看法。
88.
初中生如何提高阅读能力
作者:
李书娟
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
181-181
摘要:
中学英语教学的目的:是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力,为进一步学习运用英语切实打好基础。从初中起,重视培养学生的阅读能力是完成教学大纲所规定任...
89.
谈语文教学之作文教学策略
作者:
王威
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
186-186
摘要:
新课标下重视作文教学的训练,提高学生的写作能力,是语文教学不可推卸的责任,是每一位语文教师不可忽视的教学环节。在这几年的语文教学实践中本人逐渐摸索了一些作文教学的方法,望与大家共同探讨。以提...
90.
浅谈高中体育教学创立情感教育
作者:
申翼
刊名:
软件:教学
发表期刊:
2014年3期
页码: 
189-190
摘要:
高中体育教学中创立情感教育的重要性、必要性,及其二者之间的联系,阐述了在体育教学中情感教育投入的方式、方法,并结合学生心理、生理的特点,简要阐述了体育教学与情感教育的关系、作用并提出了创新教...
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软件:教学基本信息
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软件:教学
主编
胡锦华
曾用名
主办单位
中国电子学会
天津电子学会
主管单位
中国科学技术协会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-6970
CN
12-9203/TP
邮编
100044
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