软件:教学期刊
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软件:教学

本刊主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象。旨在为推动新时期的教育教学改革,促进教学发展,切实素质教育,提供最为前沿的教学交流平台,着重反映教学过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验,探索各科教学中的新思路、新方法、新特点。创新性、实用性、指导性为本刊特色。
主办单位:
中国电子学会 天津电子学会
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
出版周期:
月刊
邮编:
100044
地址:
北京市3105信箱
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  • 作者: 母锐
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  19-19
    摘要: 新课程高中生物教学改革,研究并探讨了适应新课程改革趋势的教学方法,旨在为课程的顺利实施提供可靠的参考依据,为课堂教学提供有利的帮助,达成新课程的教育目标。
  • 作者: 温郭继
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程教学创造性思维并不是某种单一的思维形式,它主要包括发散性思维和集中思维、直觉思维和逻辑思维、抽象思维和形象思维。但创造性思维不仅仅是这些思维的简单组合,而应该是多种思维形式的高度优化和...
  • 作者: 蔡晨霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  27-27
    摘要: 新课程初中英语教学要激发和培养初中学生的兴趣,让英语学习融情于景,是他们英语学习水平的决定因素,是教师和学生的互动。每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径,通过近几年的英语教学...
  • 作者: 张慧霞
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  29-29
    摘要: 化学的发展可以说是日新月异,新课程尤其是它的边缘学科或者说是它的分支学科,譬如生物化学、物理化学、晶体化学等等,令人目不暇接。就眼下炒得过热的基因工程、克隆技术以及共轭电场论等,更是令人眼花...
  • 作者: 谭月爱
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  32-32
    摘要: 新课程改革的实施,顺应了时代的要求,汲取了诸如人本主义教育的理念、教育民主的理念、教育公平的理念、主体性教育的理念、个性发展的理念等。但中学数学课程改革成败的关键在于数学教师的观念能否真正转...
  • 作者: 梁硕
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  33-33
    摘要: 随着社会的发展,“终身学习”和“人的可持续发展”等教育理念进一步得到人们的认同,教学改革跨入了一个崭新阶段。现在高中政治思想课主要弊端在于教学内容枯燥、教学形式单一。其带来的后果是政治思想课...
  • 作者: 杜小渝
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  36-37
    摘要: 青年学生是祖国的未来,如何把他们培养成为合格的建设人才是全社会共同关注的问题。党和国家十分重视加强对未成年人进行思想道德教育。我们作为教育工作者,要把抓学生的思想道德教育放在首位,要人人动手...
  • 作者: 朱冬申
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  38-38
    摘要: 初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此,我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到良好的效果。
  • 作者: 郑智锋
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  40-40
    摘要: 众所周知,英语学习包括语音、语法和词汇。学习的目的在于提高听、说、读、写的能力,但在不同的学习阶段,侧重点有所不同。进入高中,学生必须采用与初中不同的方法来学习英语。初中阶段主要重视英语知识...
  • 作者: 吴升丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  52-52
    摘要: 课堂教学策略的研究,是古往今来所有教师研究的共同课题。如果课堂教学结构紧凑严谨,方法适合初中生学习特点和学习要求,就能提高教育教学质量,就能为培养高素质人才奠定坚实的基础。作为初中历史教师,...
  • 作者: 王利晓
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  72-72
    摘要: 近年来。随着全球化趋势的不断推进,对英语人才的需求不断增强。我国的英语教育顺应形势。迅猛发展。新课改的实施.使新课程在功能、结构、内容、方式、评价及管理等方面都作了重大创新。新课程的实施,对...
  • 作者: 谢日华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  82-82
    摘要: 人的素质是在先天禀赋的基础上,通过教育和环境的影响,形成人适应社会生存和发展的稳定的基本条件。素质教育是相对应试教育而提出的,它是在受教育者先天禀赋的基础上,形成受教育者适应社会生存和发展的...
  • 作者: 张三艳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  83-83
    摘要: 学生创造能力的培养是信息化社会性的需要,21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术的迅猛发展,国际竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。信息化社会里,知识与资...
  • 作者: 刘书珍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  86-86
    摘要: 数学作为小学生感知世界的重要方式,不会孤立于生活之外产生作用,也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕...
  • 作者: 钱红丽
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  87-87
    摘要: 自主学习能力的培养是学生走向成功的捷径,这需要教师在课堂教学中改变教学的理念,教学行为,要改善师生关系,为学生自主学习创造良好的学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生学习的需要,真正的调动学...
  • 作者: 张二艳
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  88-88
    摘要: 知识经济时代需要一大批适应社会发展的具有创新意识和创新能力的高素质的人才。如何培养学生的创新能力已成为教育工作者所面临的迫切任务。下面我就如何在小学数学课程教学中培养学生的创新能力谈一下自己...
  • 作者: 张瑞花
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  91-91
    摘要: 我在教学过程中尽量将数学知识的知识性、趣味性溶为一体,避免机械性的灌输形式,带领学生步入数学瑰丽的殿堂,让他们感受到数学之美——在百思不得其解之后一个巧妙的方法由然而生,显得那样奇特、新颖,...
  • 作者: 吕燕清
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  98-98
    摘要: 良好的开端是成功的一半,课堂导入在整个课堂教学环节中起着重要作用。因此,我们要精研教材内容,联系学生实际,并一改过去的“老师独导”为“学生演导”或“师生合导”。把语文课堂教学的导入设计得出新...
  • 作者: 张新敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  102-102
    摘要: 语文课程标准中明确提出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性与人文性的统一,是它的基本特点。一直以来,我们传统的阅读教学都难以避免教师过多的分析、讲解,这样非但对学生语...
  • 作者: 李冬严
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  109-109
    摘要: 随着新一轮化学教学改革的不断深入,多媒体教学以其特有的形象性和科学性在化学教学中显示出独特的魅力,促进了化学课堂教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,给化学教学注入了新...
  • 作者: 葛菲菲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  112-112
    摘要: 在新课改下,随着素质教育的不断推进,信息技术课程渐渐普及起来,而且要参加各种考试,这就要求我们每一位信息技术教师在教学过程中不断探索,以找到信息技术课程的教学方法和创新的教学模式。
  • 作者: 张宁
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  121-121
    摘要: 在信息技术课程普及的今天,信息技术课堂仍然存在着很大的问题。通过调查和课堂的实践。本文主要谈谈信息技术教学影响课堂的因素及解决措施。由于上课是利用广播教学,就是在我讲课时必须把学生机器切换过...
  • 作者: 江敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  126-126
    摘要: 历史教学自身的一个特点就是过去性:发生过的历史事件不可能再重新出现。因此要实现历史教学的素质教育思想就必须首先要调动学生学习历史的积极性,从而论从史出,实现素质教育的基本要求——培养学生分析...
  • 作者: 罗萍
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  154-154
    摘要: 交际活动是新世纪人们的最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往,开放自己,大量吸收社会信息,丰富情感体验,接受社会文化和社会规范,得以顺利发展。小学语文学科不仅是一门基础学科,而且更重要的...
  • 作者: 刘晓菲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  164-164
    摘要: 有这样一种书,被代代相传,价值历久而弥新,人们称之为“经典”。它凝聚着无数古圣先贤的智慧结晶,它是中华民族的瑰宝,它是中国人的精神家园之所在。为了使学生能够从小就汲取优秀传统文化中的营养,继...
  • 作者: 朱玲玲
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  166-166
    摘要: 提高学生学习数学的兴趣,让学生在熟悉的感兴趣的生活情境中发现问题,探索问题,培养数学能力,并发展学生用数学眼光看待生活,解决生活实际问题;使学生做到“在生活中学习数学,在数学中感受生活”。
  • 作者: 孙海敏
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  174-174
    摘要: 小学生一般对画面等动态的事物比较感兴趣,而通过调查大部分农村小学数学课堂也发现,很多小学生都在涂鸦,由此可见小学生对其的兴趣。小学数学老师完全可以利用这一点,把图画教学充分融入课堂教学中,再...
  • 作者: 贺书风
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  178-178
    摘要: 众所周知,兴趣与成功是一对twins。兴趣对中学英语教学有着不可估量的促进作用。在中学英语教学中,我们可采用轻松、和谐、教学相长的教学情境,以学生为主体,以趣味活动为主线,让学生经常获得学习...
  • 作者: 方新华
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  182-182
    摘要: 阅读的过程是由眼睛将接收到的文字符号传送到大脑,由大脑去认知、理解、想象、判断、推理,以至于评价、鉴赏。孩子的潜能是无限的,我们要相信孩子,不断创新、充实、改善阅读方法的指导,让孩子们更轻松...
  • 作者: 张振雪
    刊名: 软件:教学
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  187-187
    摘要: 教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要。生活化的语文教学应遵循科学有效的原则,让他...

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刊名 软件:教学 主编 胡锦华
曾用名
主办单位 中国电子学会 天津电子学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-6970 CN 12-9203/TP
邮编 100044 电子邮箱 rjjxzz@126.com
电话 010-561745 网址
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