教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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  • 作者: 潘孝泉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  8-11
    摘要: 跨文化能力培养是高中英语教学的一个重要目标。新课程改革视域下,跨文化能力培养更具有实践意义。本研究采用行动研究方法构建了融合跨文化能力培养的高中英语教学模式。研究发现,融合跨文化能力培养的高...
  • 作者: 刘颖
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  20-21
    摘要: 语文是一门语言性学科,涉及的内容多种多样。在小学语文教学中,培养学生听说读写能力属于主要的教学目标,成语教学属于小学语文教学的重要组成部分,也是提高学生语言文化水平的重要方式。在成语教学中,...
  • 作者: 刘莉莉
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  22-23
    摘要: 随着教育改革的不断推进,小学语文教学发生了很大的变化,对小学语文教学的目标也提出了更高的要求。在小学语文教学中,教师不仅需要教授学生基础知识和技能,更需要培养学生的自主学习能力。这就要求在小...
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  24-25
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分。教师在教学中,要引领学生培养阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。拓展阅读是语文阅读教学的重要应用方式,在课堂上,拓展阅读让学生对所学知识能更加有效理解和把握。...
  • 作者: 钟丽丽
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  26-27
    摘要: 随着新课程改革的推行,教育界越来越重视培养学生综合素质,各种新型教学方式逐渐被运用于课堂教学当中,为课堂教学带来更多活力。在小学语文教学中运用读写交融的方式能够更好地将语文教学内容整合起来,...
  • 作者: 杨立军
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  28-29
    摘要: 听说读写是学习语言的主要途径和学习方法。语文则是帮助小学生打好语言基础的重要课程,同时也是小学课程中的必修科目之一。文章旨在通过讨论读写训练对学生学习汉语的好处和进一步的学习改进方法,让教师...
  • 作者: 张登强
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  30-31
    摘要: 教育改革日益深化,培养学生自主学习能力,促进学生终身发展,已成为学校教育的重要目标和主要内容。新课改也对英语教学明确提出要求,要提高学生的自主学习能力。高中英语教学过程中,教师要着重激发学生...
  • 作者: 张丽娟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  32-33
    摘要: 英语是提高学生语言素质的基础学科,阅读能够为初中生的英语学习打下坚实的语言基础,能够锻炼初中生的理解和口语能力。在实际教学中,初中英语阅读教学存在教学主体地位不明、教师专业素养缺失、缺乏阅读...
  • 作者: 张璐
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  34-35
    摘要: 初中生英语自学能力的培养是初中英语教学目标之一。要提高初中生英语自学能力,首先要激发学生对英语的兴趣。教师在平时的教学中,不光要教授英语知识,更要向学生传授科学的英语学习方法。教师要从学生需...
  • 作者: 邓艳萍
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  38-39
    摘要: 在当代社会,英语教育普及范围越来越广,年龄也更趋于低龄。小学是学习语言的重要时期,小学生如何学好英语是一线英语教师需要认真探究的问题。传统的填鸭式教学模式沉闷,已难以满足现实的英语学习需求。...
  • 作者: 单自军
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  40-41
    摘要: 交互式电子白板作为一种先进的科技化教学工具,在初中数学课堂教学中具有诸多应用优势。科学合理应用交互式电子白板,可丰富教学内容,趣化教学课程,丰富课程资源,提高课堂教学效率。因此,在进行数学教...
  • 作者: 吕继梅
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  44-45
    摘要: 博大精深的陶行知教育思想在小学数学教学中一直发挥着重要的作用。对于小学生的习惯培养而言,行知思想中闪烁的智慧,可以为当前的许多教育教学难题提供解决思路。陶行知先生曾说过:“教育就是培养学生良...
  • 作者: 严红 薛世东
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  48-49
    摘要: 在当前教育改革发展背景下,小学阶段的数学教学要充分注重创新方法,为提高学生的学习效率和质量打下基础。基于此,将导学教学法应用在小学数学教学中就有着其需求。数学教学中运用导学式教学法,就要对导...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  50-51
    摘要: 探究是科学学习的重要方式,实验是科学学习的必要模式,将二者进行全面结合才能使基础科学目标得到良好实现。探究式科学实验不但能使学生感受科学的乐趣,获得面对生活难题的自信心,还可对学生科学思维的...
  • 作者: 蔡萍
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  52-53
    摘要: 在数学教学中,教师要多站在孩子的角度去思考,去理解,去寻找适合孩子的教学方法,让孩子真正成为学习的主人,努力让课堂活起来,让孩子动起来,让孩子乐起来。在小学数学教学中,教师可以采取情感促趣、...
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  54-55
    摘要: 新课标将“解决问题”作为数学课程的目标,而数学学科教学本身就是一个提出问题、解决问题的过程,因此培养学生解决问题的能力是重中之重。随着小学新课程标准的实施,小学数学中高年级开始设有“解决问题...
  • 作者: 余卫虹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  56-57
    摘要: 随着新课改不断深入中小学课堂之中,“对话式教学”模式逐渐被教育者重视,因其是相对于传统课堂的一种创新教学手段。“对话式教学”不仅是一种知识观与教学观的结合,更是一种素质教育的重要途径。沟通是...
  • 作者: 王生伟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  58-59
    摘要: 小学生在数学学习上的错误不能单纯依赖正面示范或反复练习来纠正,而必须是一个“克己”的过程。可以概括为:以学生为中心,强调学生积极探索知识、积极发现和积极建构知识。利用错题资源进行教学能更好地...
  • 作者: 闫双林
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  60-61
    摘要: 在素质教育的推动下,学生的全面发展已经成为当今教育潮流下最为关注的重点。在数学学科的教学中,除了教给学生数学知识以及数学思维方法,更应该培养学生的语言表达能力,帮助学生构建全面发展的桥梁。正...
  • 作者: 罗琦
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  64-65
    摘要: 人与人之间的交流方式主要是通过语言交流来实现,它也是缩短个人与社会距离的重要工具。幼儿时期的语言教育是幼儿教育的重要的组成部分。所以,如何在幼儿时期培养好孩子语言表达能力是每一位幼儿教师必须...
  • 作者: 况珊
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  66-67
    摘要: 幼儿园以家园共育、亲子阅读作为办园特色,开展一系列活动,通过实践总结出一系列亲子共读的指导策略,科学系统地指导服务,有利于从整体上提升早期亲子阅读的水平。为了引导家长正确面对早期阅读和家庭教...
  • 作者: 吴慧慧
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  68-69
    摘要: 童谣对促进人的全面健康和谐发展有极其重要的作用。幼儿园教育是幼儿启蒙阶段的教育,教师要有意识的根据幼儿年龄特点开展童谣教育。在教育形式方面,教师要打破传统教学方式桎梏,创优童谣学习形式,让幼...
  • 作者: 田晓荣
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  79-80
    摘要: 在新时期教育理念的引导下,针对高考体育特长生实施“以心育人”的培养方式,有利于高考体育特长生的身心全面发展。在对高考体育特长生实施“以心育人”的过程中,教师只有确立以课堂教学与训练为主阵地,...
  • 作者: 迟文君
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  81-82
    摘要: 小学软陶艺术教学是一种对学生进行科学和艺术相结合的艺术教育。学生在制作软陶物品的过程中,会对软陶造型过程产生兴趣,会在好奇与探讨中培养自主创新精神。教师在指导学生进行软陶制作时,要让学生从生...
  • 作者: 陈宏
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  85-86
    摘要: 随着社会的不断进步,对个人素质的要求也在慢慢增高.在大环境的影响下,学生需要对道德与法治课进行深入的学习。教师在授课时也需要将学生放在教育的主体,对其个人素养进行针对性的培养。在对学生进行道...
  • 作者: 柴瑞生
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  87-88
    摘要: 高中历史生活化教学的实施过程中,教师要在教学方式选择、教学语言运用和教学空间拓展等方面充分体现出生活化教学理念,建立历史教学内容与社会发展实际之间的联系,从而让学生产生身临其境之感,拉近学生...
  • 作者: 高红芝
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  89-92
    摘要: 教师引导学生通过“多元表征”方式,探究发现小数点的位置移动引起小数大小变化的规律,并深刻理解这一规律,达到举一反三,灵活运用,进而实现深度学习。结合具体情境,探索出小数点的位置移动引起小数大...
  • 作者: 孙珊珊
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  93-94
    摘要: 学习需要既是学生学习的起点,也是学生产生学习动机的基础,是激发学生进行各种学习活动的根本动力。因此,研究小学生数学课堂学习的需要,探索学生在学习过程中产生学习需要的原因,不仅有利于我们课堂教...
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  95-96
    摘要: 用优秀课例来培养学生的语文素养,让学生在文本中读出作者藏在其中的言语意图,在学生自己所不能体会的地方加以及时、恰当的点拨,让学生在阅读中得到提升。教师应善于启发学生思维,将教学活动建立在学生...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 《教师博览》(科研版)自创刊来,一直备受"中国人民大学书资料中心"关注,自2012年起共有123篇文章被“复印报刊资料”系列刊全文转载,且有大量文章被索引.2017年4月被国家新闻出版署认定...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
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