小学数学“解决问题的策略”研究

• 作者: 张毅
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 解决问题策略 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课标将“解决问题”作为数学课程的目标,而数学学科教学本身就是一个提出问题、解决问题的过程,因此培养学生解决问题的能力是重中之重。随着小学新课程标准的实施,小学数学中高年级开始设有“解决问题的策略”单元,注重引导学生掌握相应的学习策略、解决问题的策略,提高学生自主学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅		2	0	0.0	0.0