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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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1. 自卑与超越刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都发现我们自己所处的地位是我们希望加以改进的。如果我们一直保持着我们的勇气,我们便能以直接、实际而完美的唯一方法——改进环境——来使我们脱离掉...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 这次我参加人教社高中语文教材的编写,我谈了好几个我的语文观点,其中谈到了有意义和有意思这个问题。在我们现在的高中语文教材中的文本,依我看基本上都是属于有意义的一路,有意思的很少。其实...
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3. 难得糊涂,活得明白刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 林语堂有云:"人生在世,幼时认为什么都不懂,大学时认为什么都懂,毕业后才知道什么都不懂,中年又以为什么都懂,到晚年才觉悟一切都不懂。"年届四十的我,步入中年,人生沧桑如涛起,多少往事...
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4. 尊重孩子刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 我在《浙江科技报》(1999、8、14)上看到《跟老师顶嘴》一文,讲一个孩子和老师顶嘴的事:一天,儿子对我说:"今天老师批评陈某了,哼,他还敢跟老师顶嘴。"一脸的不屑。"他是怎么顶嘴...
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5. 课题研究感言刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 在教学中,每一位老师都会遇到各种各样的问题,对于许多教师而言,教学就如同置身于由备课、上课、批改作业、课外辅导等因素构成的一间封闭的屋子里,每天面对四面墙壁按部就班、机械地划着近似的...
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6. 我对教育课题研究的看法刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 目前各个阶层的教育机构对教育课题研究的重视度达到了前所未有的程度,各级各类实验区、实验校、示范校遍地开花,说明大家对开展教育研究课题的良性作用达成了较深刻的共识。但也存在一些片面性,...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 "苏教版小学数学教材使用与学生学习方式的改善"是我校申报的江苏省立项课题。本课题以苏教版教材为研究载体,自觉以课程标准的基本理念和培养目标衡量、分析教材内容,创造性地用好、用活实验教...
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8. 孩子偏科 教师困惑刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 那是一个阳光明媚的早晨,我兴冲冲地夹着一叠语文单元试卷走进教室,教室里四十五双目光齐刷刷地投向我,我按照惯例:先宣布本次考试情况,然后表扬一些进步的、取得优异成绩的同学,接着分发试卷...
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9. 春天里的感悟刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 我在春天的大蜚山里,倾听花开,心花为之怒放。我久久陶醉在春之韵味中。我选了一簇已开得正旺的花丛旁坐下,打开我所执教班级同学们写的循环日记,看看七十位同学如何在厚厚的日记本上进行心灵的...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 新一轮的课改之风,沿着闽江两岸,吹拂到了我尤溪河畔。我所在的由三个自然村并校的双里小学,也强烈地感受到了新课改的气息。在与课改同行的一路中,我真切地品尝到了课改所带来的快乐!第一次自...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 十多年前,《中国教育报》上登载的《我想上学》的报道在全国上下引起巨大反响,黄土地上那双渴求知识的大眼睛深深地打动了千万人的心。于是全国上下掀起了捐资助学的热潮。希望工程、春蕾计划、金...
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12. 游离于现实与网络之间刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 写下这个题目时,我突然想到:我是个有着十多年教龄的老师,同时是个有着四年网龄的网民。我的生活离不开校园、学生,我的精神世界,我的生存方式也与网络结下了千丝万缕的关系。非但是我,我的许...
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13. 教科书的评价标准刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 教科书,也称之为"课本"。它是根据课程标准(过去是各科的"教学大纲")由课程专家、学科专家以及优秀教师共同编写的学生的教学用书。教科书只是课程的一个要素,完整的课程在师生交往中生成。...
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14. 关于教育:可说的与不可说的刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 维持根斯坦在《逻辑哲学记》中提出:"凡是能够说的事情,都能够说清楚,而凡是不能说的事情,就应该沉默"。维持根斯坦的命题旨在为思维,也为思想的表述划定一条界线,一条可说与不可说的界线。...
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15. 十字路口的教育札记刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 1、仍然需要不断的思考什么是"真正的教育",它并不是一种真实的"世界的状态",更多的只能是一种精神的状态——它在远处引领着我们对现实的审视,对美好可能性的向往与用力,但无论欢欣或痛苦...
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16. 都是网络惹的祸刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 一个宁静的夏夜,银白色的月光洒落大地,星星在天空中调皮地眨着眼睛,我坐在电脑旁,手忙脚乱地敲打着键盘,"哎!终于完成任务了。"我舒了口气,伸了伸腰,看一看时间才十点钟。"还早着呢。"...
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17. 签到的风波刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 你和我是儿时的伙伴,又考进同一所师范学校——龙海师范学校,只是毕业后我们被分配在不同的乡村小学当教师。那时候我们虽然相距千里,但时空没有拉开我们的距离。现代化的交通工具——手机、电话...
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18. 老师,请擦亮你的眼睛吧刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 周末逛街时,碰到一位久违的同学,话题多了起来。当老同学谈到自己的孩子时,忧虑地说:"小孩上托儿所时,整整嚷嚷地要找老师玩。那里的学校虽然是私立的,但老师慈祥又有爱心,小孩子们都亲切地...
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19. 往事不要再提刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 母亲又习惯性地诉说(不是诉苦):她叫二哥去碾米,一向沉默寡言的哥哥没答应。你心里很不是滋味。毕竟,你长期不在家,很多事都是他担待的。你边和他一起劳动边闲聊地说起这事,二哥如你所料地表...
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20. 构建层次分明的教研制度刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 一项制度的形成,必须经过实践的检验,遵循从实践中来到实践中去的规律,才能不断得到完善。我校的教研制度也毫不例外地在反复尝试中建立健全的。在探索过程中,理顺、整合了备课组、教研组、课题...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 根据环境资料显示,许多环境问题都是通过数字来展现的。因此,在数学教学中关注可持续教育,渗透环保知识,会收到事半功倍的效果。新课程、新教材中都设计了有关渗透环境教育的内容,我们要挖掘教...
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22. 语文课堂中若干现象的反思刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 新课标的颁布实施,为传统的语文教学注入了鲜活的生命力,教育观念的日益更新,使语文课程改革不断走向深入。同时,由于对新课标理解的差异,或者说理解的不到位,在语文教学中存在着若干普遍的现...
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23. 语文课堂是美的课堂刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 吕叔湘先生说:"语文教学一半是科学,一半是艺术。"语文教学过程是一个丰富多彩的美育过程,语文的美蕴藏在内容的意境上、形象上、深邃的思想上;蕴藏在语言形式的结构上、韵律上。语文课堂上的...
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24. 个性化阅读教学的策略刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 学生是阅读的主人,教师是课堂教学的组织者、引导者,阅读教学应体现学生自读自悟,鼓励个性化阅读教学。然而,反思我们的阅读教学,还存在不少问题。1、忽视学生的阅读主体地位。这是最大最普遍...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 以语文知识为基点,整合教学内容语文是母语教育课程,可以通达各个学科。语言文字作为一种载体,它通过课文展现给学生的内容是包罗万象的,没有纯语文的语文。因此,语文学科与数学、思品、自然、...
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26. 用真诚的爱感化学生刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 教育艺术的光亮是关爱学生。对学生倾注热情,用真诚的爱感化学生,才能赢得学生最真诚的感情回报。一、用爱心培养自信心有一位名人曾说过:"一个人的失败,其实是自信心的丧失。"成功的教育是爱...
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27. 《大自然的语言》教学实录刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 师:同学们,课前大家都积累了许多气象谚语。今天这节课,我们先来做一个游戏:看画面,猜谚语。[播放课件:四幅动画画面]师:谁猜出来了?你先说。生:第二幅画面说的是"瑞雪兆丰年。"师:正...
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28. 生成中的一些词刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 没想到这样薄薄的一本书,从动笔到出版竟然花了4年时间。最早是2001年夏天,先是我写出了《对基础教育中若干人文关键词的思考》,然后是肖川兄陆续完成了高质量、耐人寻味的《咀嚼概念与命题...
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29. 乐品乐读《乐学歌》刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 常与一些人论及读书之事,总有些人认为读书是个负担。读书吗,花时间,挺累的。这也难怪,当今生活节奏之快,物欲横流之猛,难以抑制他们浮躁的心。有几位同事十几年前还挺爱读书的,如今他们家中...
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30. 声音刊名： 学术评论发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 【正】 一呼吁1:课桌椅的高度有分级别,低中高,可这种尺寸是否过时了。得更灵活定个尺度了。不知在一个班上放上二、三种规格的桌椅(为了适应学生的高度),是否会遭到批评"参差不齐!"呼吁2:课桌...
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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