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学术评论
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Academic Review
曾用名：
福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版)
《学术评论》（原：福建论坛社科教育版;福建论坛（经济社会版））（双月刊）创刊于1980年，是由福建社会科学院主办的教育性综合类期刊。
主办单位：
福建社会科学院
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
CN：
35-1313/C
出版周期：
双月刊
邮编：
350001
地址：
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】新加坡有357所中小学,2万8千名教师,共有51万9千名学生。国家为了拥有一批高素质的教师队伍,为2万8千名教师提供了丰富有效的各种在职培训。在不断完善追求适应教师发展的在职培训过程中...
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2. 有效课堂三举措刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】2006年第1期《福建论坛》曾刊登笔者一篇文章《理想课堂三境界》,文中提出了当下笔者正在追寻的理想课堂之境界——真实有效与互动生成。本文笔者拟就其中的“有效”谈谈自己的思考与实践。
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3. 构建富有活力的数学课堂刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】改进课堂教学,提高教学质量,是学校教育改革的永恒主题。一个充满生命活力的课堂氛围,会使学生的学习在知识的探索、发现与创造上达到最佳状态,使课堂教学获得效益的最大化。《数学课程标准》指出...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】师生关系是诸多人际关系中最重要的一种关系,它不仅影响了人生最重要的学生时代——成长阶段,而且,经“成长阶段”耳濡目染形成的种种人际关系必将影响到今后走上社会乃至整个人生,即起到“奠基”...
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5. 给课堂评价注入时尚元素刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】今年,我又从一年级开始带起了一个新班级。
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6. 是彼岸还是此岸刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】我们的教育总是十分强调其目标性、目的性。如培养学生具有较高的智力水平、良好的学习习惯、强烈的社会责任感、学会求知、学会做事、学会做人……这些都是学生成长、成才的理想“彼岸”。这“彼岸”...
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7. 永不放弃爱刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】语文十一册第三单元是以真情为专题安排教学内容的,本组课文如一首首心灵之歌,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。小说《穷人》赞美了穷苦渔民桑娜与丈夫的善良;
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8. 由一堂公开课所想到的……刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】开学初,学校宣布我担任六年级(1)班的语文科教学兼班主任工作,我原以为是由上学期的一年级跟班上到二年级,没想到来个大飞跃。也罢,六年级也上过了许多回,说实在,不论是哪个年级,我都喜欢,...
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9. 课堂,因浪费成本而尴尬刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】教学成本是指为了达到一定的教学目标所付出的时间、财力、物力和人力等因素。教学成本与教学效果成正比才是课堂教学所应追求的常态。然而,在课改实践中,因“课标”理解偏颇、理念演绎失真、教学行...
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10. 为生命作精彩的诠释刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】生命是什么?生命的真谛是什么?这是由来已久的人生话题,也是一个永远的人生话题。台湾作家杏林子的《生命生命》一文,对生命作出了自己的诠释。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】新课程改革就像吹遍神州大地的春风,吹开了满树梨花,带来了一个充满生机的教育的春天,带来了鸟语花香、真情流淌的新课堂。课堂的脸在悄悄地转变,最显著的变化之一就是批评、否定、负面的评价逐渐...
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12. 还小学数学课堂以“学”的活力刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】《数学课程标准》呼唤充满活力的数学课。为了让每个学生的发展,教师要以生为本激活课堂,让学生“学”有兴趣,激发学生学习的主动性,增强学生的信心,积极主动参与学习的全过程,最大限度地让学生...
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13. 又是一年实践时刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】引子盼望着,盼望着,孩子们就像盼望过年一般,盼来了一年一度为期三天的社会实践。他们即将离开校园,离开父母,到陌生的素质教育基地生活、实践。撒腿能驰骋于原野,抬头可望见星空,无唠叨之乱耳...
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14. 浓浓的情深深的爱刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】又是教师节来临了,跨入这小学教育队伍,已快二十年了。这二十年来,从没有好好地回想自己所经历的教育教学故事,心里总觉得这些事都是作为一名光荣的人民教师该做的事,很多事做过了做完了都没把它...
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15. “拾金不昧”遭遇尴尬刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】拾金不昧是中华民族的传统美德,多少年来,教师们通过“乐羊子妻”、“甄彬还金”和“林积还珠”等故事来告诉学生其中的道理,让他们在潜移默化中受到教育。然而,“拾金不昧”也常常遭遇尴尬,这个...
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16. 谁的短信穿越那弯海峡刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】不曾想过自己的牵挂会跨越海峡,到达彼岸那端;不曾想过属于自己的思念,隔着一弯浅浅的海峡在异乡流浪。——题记
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17. 支教在深山刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】9月1日,锣鼓喧天,彩旗飘扬,支教的教师们集中在县政府的广场上。一个简短却隆重的欢送仪式后,六十八位教师登上汽车奔赴座落在大山中的澄源乡。
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18. 教师专业成长的奥秘何在刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】新课程改革给我们教师的职业生涯带来了越来越多的冲击与震荡,它越来越强烈地呼唤教师的专业成长。我们始终认为:只有教师的发展,才有学校的发展,也才有学生的成长。那么,教师专业化成长的奥秘何...
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19. 把握动态教学 展现学生真我刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】文学作品内涵意蕴朦胧,可多义诠释,意象空间广阔,令人联想丰富。语文教学以文学作品为范本,教与学的过程同样应具有上述特性而不能死水一潭、直白僵硬。面对几十位活泼的生命个体的课堂教学,应以...
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20. 优化设计——长文短教的关键刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】小学高年级语文有些课文篇幅较长,离学生的实际生活较远,而学生年龄小,接受能力有限,教师教起这类文章来,往往感到难度较大。如果逐段讲来,费时费力,且效果不佳;如果不这样,又觉得好像没有讲...
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处,总有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”有效的数学学习不能单纯地依赖模仿的记忆,而应通过动手实践,自主探索和合作交流,促...
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22. 搭建音乐舞台 培养创新能力刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】《全日制义务教育音乐课程标准》指出:在音乐课中,生动活泼的音乐欣赏、表现和创造才能,使学生的想象力和创造性思维得到充分发挥。音乐教育在培养学生创新能力方面有着自己独特的形式,发挥着及其...
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23. 听来的童话刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】这个故事是听朋友转述的。一位年轻的单身母亲,独自带着年幼的女儿生活。孩子到了上学的年龄,成了一年级小学生。学校老师为了对新入校的学生“摸底”,让每个孩子在班上当众介绍自己和自己的家庭。...
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24. 有一扇门为他们打开刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】2006年5月,我有幸随中国教育国际交流协会组织基础教育考察团参加了中日国际教育交流协会成立十五周年纪念活动。在日本短短的五天时间里,我参观了小学、初中、高中。无论是小学还是高中,无论...
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25. 在秋雨时呼喊刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】深夜,听到秋雨零零碎碎地落起来了,洒在梧桐黄叶上,滴在霭霭黑瓦上,竟也飘进了我的心中。此时,身旁是呼吸均匀沉睡中的儿子和尚未睡着而辗转翻身的丈夫。
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26. 小女“出差”记刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】工作原因,常外出开会学习,短则一两天,长则一两个月,妻美其名曰“老公在出差”。而每当我“出差”回来与妻女谈些出差见闻时,小女眼中总有向往之色。未曾想小女经过自己的努力也争取到“出差”这...
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27. 读书的女人最美刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】有人说,世界有十分美丽,但如果没有女人,将失掉七分色彩;女人有十分美丽,但如果远离书籍,将失掉七分内蕴。读书的女人是美丽的,把知识写在脸上,把智慧刻在心扉,把温柔酿成美酒,把妩媚化作高...
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28. 警惕:事与愿违的道德教育刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】早在童蒙时,即在不同场合听到过“孔融让梨”的故事。成年后做了教师,先后看到过演绎该故事的诸多文本。也没觉着有什么不对。前日,网上读到一篇文章,名曰《孔融让梨:毁了孩子一生的一件小事》,...
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29. 眷念与想象刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】1、2006年最高兴的事是1月15日将“子墨”的“片面之辞”改为“生命化教育研究”博客。这是受蒋院长、关海先生和刘良华老师的感召。
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刊名： 学术评论发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 【正】福州市鼓楼第二中心小学创建子1937年,座落于福州市中心繁华的东泰路,前身为私立光华小学,1978年改为鼓楼第二中心小学至今。
学术评论基本信息
| 刊名 | 学术评论 | 主编 | |
| 曾用名 | 福建论坛(社科教育版)；福建论坛(经济社会版) | ||
| 主办单位 | 福建社会科学院 | 主管单位 | 福建社会科学院 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | 35-1313/C | |
| 邮编 | 350001 | 电子邮箱 | xueshupl@163.com |
| 电话 | 0591-83791 | 网址 | |
| 地址 | 福州市柳河路18号 |
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