外语教育研究前沿期刊
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外语教育研究前沿

Foreign Language Education in China
曾用名: 中国外语教育
本刊注重理论联系实际、学术性与应用性结合、科学性与社会性并重,鼓励研究者以教师所关注的问题 为研究重点,支持一线教师开展理论与实践的创新性研究,研究范围包含多语种、覆盖全学段,致力于为我国外语教育研究者搭建学术交流的专业平台。
主办单位:
北京外国语大学
ISSN:
2096-6105
CN:
10-1585/G4
出版周期:
季刊
邮编:
100089
地址:
北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35
出版文献量(篇)
718
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  • 作者: 伍忠杰 李京南 胡杰辉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  3-10
    摘要: 本研究基于校本大学英语翻转课堂教学实践,通过自建里克特量表收集了学生对翻转课堂教学有效性的定量反馈。数据驱动的探索性因子分析结果表明,影响翻转课堂教学有效性的首要因素是在线学习任务的促学效能...
  • 作者: 李晓芳 邹敏 陈则航 陈思雨
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  11-19
    摘要: 思辨能力是思维能力的重要组成部分,培养思辨能力对国家高素质创新人才的培养以及学生自身的长远发展至关重要。本文首先回顾了国内外思辨能力研究现状,介绍了五个相关的思辨能力模型。在此基础上,笔者构...
  • 作者: 何静
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  20-28
    摘要: 本文运用思辨能力层级理论模型评价辩论文本中体现的思辨能力,并分析思辨活动规则对于思辨成果的影响,认为辩题设置、定义模式和受众称呼等规则均影响思辨能力的发挥。要有效提高学生的思辨能力,应从思辨...
  • 作者: 刘睿 张德禄
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  29-36
    摘要: 本文运用课堂观察、学生访谈等方法,在某商务英语专业一年级的综合英语课中,通过引导学生构建、完善自己课堂口头报告视频的自评清单进行了自我评价的行动研究。研究结果表明:自我评价能有效激发学生参与...
  • 作者: 肖忠华 郑李卉
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  37-46
    摘要: 本研究基于语料库数据,对比考察中国英语学习者在口语和书面语中的词汇搭配行为。结果表明,尽管口语和书面语中均存在大量搭配错误且其分布呈现相似特征,但学习者在写作中犯的错误数量显著性多于口语,说...
  • 作者: 张建华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-55
    摘要: 本研究基于动态系统理论,以四名EFL学习者为研究对象,对他们的作文语篇连贯词汇重叠、语义连贯、时体连接和连词比率四个维度的发展变化进行了两个学期的跟踪研究。借助Coh-metrix 3.0网...
  • 作者: 徐倩
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  56-66
    摘要: 本研究通过问卷调查、课堂观察和访谈三种方式调查了英语专业四八级考试(TEM)对高校英语专业课堂教学的反拨作用。调查结果显示:在课堂上进行TEM备考的现象较为普遍,有半数左右的参考院校在课堂上...
  • 作者: 周岚 孙强 张军
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  67-78
    摘要: 20世纪70年代末80年代初,主流教育界教学研究的理念重点从研究教师行为与教学效果之间的关系发展到研究影响教师行为的心理因素和认知层面,即教师信念,语言教师教学信念研究也随之得到重视和发展。...
  • 作者: 李思萦 高原
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  79-85
    摘要: 本文回顾了2000-2015年国内移动外语辅助教学方面的研究,从研究趋势、研究方法、研究对象以及研究主题几个方面对该领域进行了概括分析,研究结果表明:(1)我国移动外语辅助教学研究数量逐年增...
  • 作者: 罗少茜 赵海永
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  86-89
    摘要: 《儿童二语学习:趋势和环境》由Victoria Murphy所著。该书比较了不同语言环境对儿童外语学习的影响,强调了年龄因素在不同外语学习环境中的作用。本文首先简单介绍了该书的主要内容,然后...
  • 作者: 韦晓保
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  90-93
    摘要: 《多语认知与语言使用:语言加工及类型学视角》一书基于类型学和语言加工两个维度,从语言认知、发展心理学、人类文化学、人种学等多个学科,运用实证法、语料库、语言描述等多种研究方法,从语音、句法、...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  94-97
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  98-100
    摘要: 《中国外语教育》是一份外语教育专业刊物。本刊设以下主要栏目:“热点聚集”、“外语教学”(外语教学、外语教师、外语课程与教学资源、外语教育政策及理论等方面的研究)、“外语学习”(外语学习与外语...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  101-
    摘要: <正>随着中国文化'走出去'战略和国家'一带一路'战略的实施,不同国家、不同地区间的区域经济、社会、文化等方面合作交流的深入开展,语言在实现'一带一路'建设的'五通'中发挥的互联互通作用日益...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  102-
    摘要: <正>《中国外语教育》是教育部国家重点文科研究基地中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊,由外语教学与研究出版社协办,每年4期。本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性...

外语教育研究前沿基本信息

刊名 外语教育研究前沿 主编 文秋芳
曾用名 中国外语教育
主办单位 北京外国语大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 2096-6105 CN 10-1585/G4
邮编 100089 电子邮箱 fleic@fltrp.com
电话 010-888190 网址
地址 北京市西三环北路19号外研社大厦配楼35

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