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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 目前高中物理学科在开展高效物理教学途径的研究方面还较为薄弱,开展这项研究,有利于发展和丰富高效教学的理论,同时为探索学校高效课堂教学的理论研究提供了实证性资料。新课程从知识与技能、过程与方法...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新时代的应用技术大学计算机基础课程群教学,要想实现教学模式的改革与创新,则须以互联网+背景下的'创客教育'理念为基,从打造创客空间、构建创客式课堂、建立创客任务实验体系、学习评价制度等方面出...
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63. 论高校思想政治教育话语权的建构刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 重大理论的高校思想政治教育话语权构建,是有效开展思想政治教育工作的重要基础,对于进一步提高高校思想政治教育工作水平有着一定的推动作用。因此在重大理论高校思想政治教育话语权构建过程中,需及时地...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 此文针对非营销专业学生特点,提出基于建构主义学习理论的参与式案例教学模式设计,并探讨了其对提高营销教学效果的意义和启示。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 计算机技术的飞速发展将我们带入到了信息时代,信息技术的教育工作已经从传统的局限于计算机教育发展到如今的信息素养的教育阶段。为了能够更好地促进信息技术教育工作的有效开展,此文将就如何在信息技术...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 古诗教学是小学语文教学的重要内容之一,亦是小学语文教学的重点与难点。长期的教学实践中,不少教师踏入了注重文意,忽视意蕴,注重朗读,忽视诵读,注重知识,忽视情感的误区,使得古诗教学失去了原来的...
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67. 激励性语言在小学语文教学中的运用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 语言是重要的交际工具,小学语文课堂教学中采用激励性语言,可以有效激发学生的学习兴趣,增加学生的自信心,与此同时,对于构建和谐师生关系,提高整体教学质量有着重要意义。探究一种能够适合小学生身心...
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68. 浅谈农村中学的古诗教学刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 古诗,是中华民族传统文化的精髓。每读一首古诗,我都对诗人肃然起敬,就在那短短的几行字里,就能欣赏到闲适的田园风光,领略祖国山河的壮美,感受疾风带雨的凄美,感悟诗人壮怀激烈志未酬的遗憾,聆听古...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 低年级小学生具有活泼好动、自控能力差、注意力不集中、上课'开小差'等行为特点,许多小学教师对于儿童表现出的这些行为特征容易走两个极端,即其一是过于松弛,任由低龄儿童在课上'玩耍',丧失了原本...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 复习课应该如何上呢?可以从'宏观'和'微观'两方面来把握。在宏观上,数学整理与复习课的设计应该着眼于'聚合',教师不但要关注知识点的巩固,更要重视沟通知识点之间的内在联系,引导学生建构开放的...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在素质教育阶段,非智力因素一直以来都占据着五育中的首要位置,这在教学改革的过程中属于不可或缺的一个环节。需要教师在教学过程中对学生产生积极的影响。实际教学工作中,教师对于学生非智力因素的影响...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高中政治是高中文科科目中一门十分重要的科目,是培养高中生良好人文素养、道德品质、哲学内涵、经济观念、法制意识等基础教育平台。以下就其中一个教学内容—中华民族文化和民族精神,来简要分析如何开展...
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73. 浅谈思想品德教学的情境创设刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小学《品德与社会》课堂教学设计中,教师利用多种教学手段,展开多元学情调查,并依据学情信息展开教学情境设计,以提升教学激发动力,调动学生主动学习意识。学情普查、个案调查、预习检查、走访询查,从...
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74. 刍议初中班级管理之学生自我监管刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:'我深信只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育',故而,在教学管理实践中,我们应当引导学生进行自我监管。初中生的青春叛逆心理很重,教师对于学生...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着我国大学生群体规模的不断扩大,就业压力也在不断增加。因此,许多高等院校鼓励大学生自主创业。然而在创业过程中会受到许多因素的影响,造成大学生创业成功的概率偏低,同时大学生创业的积极性也会受...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着多媒体技术的发展及应用的普及,它对物理教学带来了极大的冲击,多媒体技术在给物理教学带来极大便利的同时,也带来了一些负面影响,我们应该如何应对?以下是我根据自己13年的教学实践,对物理教学...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 计算思维、翻转课堂、微课……一个个主导着现代教育潮流的弄潮儿,不断刺激着我们的教育思想与理念。不同类型的课有着不同的诠释方法,而微课在数字化日益强大的背景下,突显其简单直观、内容多样、使用便...
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78. 信息技术与高中物理教学整合设计刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 近些年来,我国的经济水平获得大幅上升,科技也在随之得到快速发展,各种创新的教学方式与手段应用到教学当中,对于高中物理的教学也不例外。信息技术有很多优势特点,包括智能化与网络化,把信息技术运用...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着素质教育的推进,和信息技术的飞速发展,多媒体技术被广泛运用到课堂教学中。但在历史课堂和多媒体信息技术整合的过程中,出现许多不和谐现象,教师为了更好地处理信息技术与初中历史学科整合中的问题...
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80. 浅谈教学设备与智能制造接轨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着科技的发展,社会对人才需求量逐渐加大。因此,提升教学质量,为社会输送优秀人才成为各大院校重点关注课题。但部分院校教学设备较为落后,应当与智能制造接轨,才能构建适应现代社会的课程体系。
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81. 小学生和声素养的提升策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 小学阶段的音乐教学要把提升和声素养作为一个重点内容来抓,根据小学生的实际学情,在课程教学中展开科学有效的合唱训练,教师要遵循循序渐进的训练原则,夯实学生的基本功,逐步推动小学生的合唱能力,促...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 教育行业中高职院校也逐渐施行'互联网+教育'的深化改革,文章以计算机专业为例,具体改革措施包括实现'互联网+教育'与高职计算机课程体系的有机融合;合理设置计算机专业课程教学内容,提高学生参与...
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83. 浅析中职语文教学中人文素养培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展,中职语文教学水平逐步成熟,社会对于中职语文教学的要求也更为严格。为了提高中职语文教学的工作效率及质量,从而增强学生自主学习能力,进而为我国中职院校语文教师提供更多的教...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在新课改提倡素质教育的教学背景之下,高职数学教学由于受众普遍存在数学基础差、数理理解能力不高的特点,高职数学教学工作存在着许多困境,文章通过揭示分析当下高职数学教育存在的困境,来探究如何教学...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 幼儿园教师在教学时应该要制订完善的引导方案,这样才能满足幼儿的成长需求,才能为他们今后的学习奠定扎实基础。民间美术资源作为幼儿园美术教学内容选项之一,幼儿园教师要意识到这些资源的重要性,并将...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 物理知识作为电工课程的基础,加强物理教学与电工基础教学的有机融合,能最大程度地实现电工基础课程教学质量的提升,这是符合教学特点的教学方式的运用。文章简要地就电工基础课程中涉及的物理知识进行分...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 创造力是一个国家发展的不竭动力,只有不停地创新和进步人们才能获得更好的发展,同时创造力也应该是每一位幼儿都必须要具备的特殊能力。尤其是对与学前儿童来说,他们正处于成长启蒙阶段,这一阶段的学生...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 合作,作为一种社会交往活动,是协调人际关系、立足社会、适应发展的一种重要手段。但是,我们当今的幼儿,由于大多数是独生子女,生活在'四二一'的模式里,往往缺乏这种合作的意识,没有合作的能力,不...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 中国的饮食文化博大精深,'舌尖上的中国'震撼心灵,愈发体现了中国人浓郁的美食情节。而幼儿园作为幼儿学习生活的主要场所,合理平衡的膳食对于幼儿的生长发育至关重要。天鹿幼儿园推出'舌尖上的天鹿'...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 幼儿园课程是为幼儿的发展而存在的,这就要求幼儿园课程的内容必须贴近幼儿的现实生活,其实际实施意义就是必须尊重幼儿的发展规律与学习兴趣,其核心是幼儿的健康发展,关键是建设具有开放、创新的课程文...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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