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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在哈尔滨市实施中华优秀传统文化教育的几年里,引领学校把'最优秀、最经典、最基础'的内容纳入学校课程体系中,逐步实现了课程普及、教学融入与系统构建。但是还存在发展不均衡、专职教师缺乏、课程体系...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在'大众创业,万众创新'背景下,积极推进大学生创新创业教育,顺应时代潮流,符合国家战略。通过借鉴国外高校创新创业教育师资建设的经验,结合我国高校创新创业师资建设的现状与需求,探索我国创新创业...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 德育教育是高校思想政治教育的重要内容,为了在高校中能将德育教育开展得更加深入,高校教师需要不断探索德育教育的新方法。通过不断探索研究发现,朋辈教育非常有利于高校德育教育的开展,因此,我们把朋...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 师范生实践性知识的培养应该是职前教师教育的主要内容。与在职教师进行对比分析,解构师范生实践性知识的内涵、明晰其经验性、个体性和价值性的特征有助于我们改善师范生的培养方式,提高培养质量。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： '就业是民生之本'。在日益严峻的就业形势下,当代大学生的就业问题成为我国社会重要的热点问题和难点问题。日趋激烈的竞争压力使大学生面临更多的心理压力和冲突,引发了大学生就业的自我认知不足、竞争...
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6. 大学生实践课程必要性分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 进入二十一世纪以来,越来越多的学生开始步入大学的殿堂。相比于过去,大学已经不再是象牙塔一样的存在。大学的学生也开始越来越多的接触到社会生活的方方面面。但是近几年来,大学生在进入工作之后的不足...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 此文根据培智课程设置方案的数学教学目标,结合2014年特殊教育提升计划中的'医教结合'实验,根据培智教学实践中存在的难点,从游戏的类型、格式、模式、性质等方面进行了探索,让学生体验游戏教学的...
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8. 特殊教育的评价策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 特殊教育的评价既能发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生建立自信,又能使教师进行教学反思、开展教学研究。文章通过评价策略和案例,能够使教师掌握一定的教学评价策略,更好的提高课堂教学质量。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入,在作文讲评教学中,传统的教育理念已经不适应现代化教育事业的发展要求。因此,作为一名语文教师,我们要将以生为本的教育理念贯彻到讲评课教学实践中。教师要引导学生自主学习...
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10. 如何培养初中生学习数学的积极性刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在数学的教学过程中,激发学生的学习兴趣,改变被动的学习方式,更能使学生学有所成。因此,学生积极性的调动是数学教学中至关重要的一环。此文主要就如何调动初中生学习数学的积极性,激发其学习兴趣提出...
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11. 多方式渗透——引学生纠错刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学是一门严谨的学科,容不得丝毫的马虎。多数学生对于自己出现的不同错误并没有任何感觉,总觉得这是小事一桩,都没有深究出错的原因,更不会在乎出错的后果。因此,教师要巧抓学生生成性的错误,定期从...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在小学数学教学中进行问题情境创设的同时与具体的教学当中将教师的有效指导结合在一起,一方面能够使得教学更加的高效,另一方面还能够有效的培养学生的学习兴趣、创新意识等,本研究正是认识到了这种情境...
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13. 浅谈小学数学教学中的问题情境创设刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 数学这门课程无论在小学还是中学都是一门非常重要的学科,小学数学是最关键也是最基本的数学,关系到学生能否学好数学。小学生在学习中还是处于一个接受能力比较强的阶段,不过由于年龄较小他们的理解能力...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生自主参与到小学数学学习中,不仅能加深学生对知识的理解,更重要的是能促进学生养成一种良好的学习习惯。而大部分小学生自控力、集中力都不强,在自主学习方面都存在着或多或少的问题,教师就需要针对...
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15. 生活元素在小学数学教学中的运用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着教育体制改革不断的深化,对于小学数学教学提出越来越高的要求。因此,教师应重视创新小学数学教学方式,在小学教学课堂中融入生活元素,激发出学生的数学学习兴趣,调动学生积极主动的参与至课堂教学...
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16. 高中物理实验课存在的问题及创新刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 结合新课程改革标准的实施,高中物理实验课在教学中的地位越来越重要。各个地区的学校积极响应政策,重视'物理实验课'。但随着新课改的不断深入,在教学实践中出现了很多的问题。本文在探讨出现问题的同...
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17. 高三生物二轮复习策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： '天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕'.高三二轮复习阶段是高考决胜的关键阶段,把握好这个时机,就可以实现量变到质变,成就'凤凰涅'。经过了'铺天盖地'式的一轮复习,基本已完成了对基础知识的...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 近些年来,随着社会的不断发展和教育改革的深化,人们对教学的质量提出了更多更高的要求。在初中阶段,正是学生处在人格逐渐形成的时期,也是学生进入青春叛逆的阶段。而初中政治教育的目的就是为了培养学...
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19. 小议教学中的几点激励措施刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 为了调动学生的积极性,可根据学生的不同阶段、不同需求,采取不同的鼓励措施。课堂上抓住机会积极进行口头表扬;要让激励作用持续就得采用红榜表彰;增加学生操行分,刺激所有学生积极展示自己;减免课堂...
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20. 中师历史教学改革研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着我国教育的不断发展,中师历史教学也开始受到了人们的广泛关注,通过观察可以看出,由于长期受到传统教学模式的影响,现阶段的中师历史课堂教学中存在着一定的问题,这降低了学生的学习欲望。所以在新...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 从2003年开始,一直持续到2015年,在12年的区间里,我国的教学研究主要是从教学的涵义、特征标准、策略等等方面去着手研究的,取得了一定的成果。值得我们这些后辈的借鉴。本文是借鉴一些有效的...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 网络时代学生接触信息更加多元化,途径更加丰富,个体发展自由度提升,增大了教育工作者的工作难度,却也是新的契机和挑战。在这种背景下,'易班'作为一个全新的网络平台应运而生。如何有效地推广易班使...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 探究性学习是学生获取知识的核心能力,影响着学生综合能力的发展。高中生已具备一定的学习能力,而思想政治教材又与生活实践紧密联系,在思想政治课堂运用探究性学习能让学生更深入地理解教材,获取知识。...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对计算机专业中的教学进行改革研究与创新分析,利用计算机教育改革中的目标为中心,坚持以学生为主体进行教育,不断确立我国计算机教育在创新型人才培养,实现创新教育,为计算机教育开拓更加广泛的教育...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： '互联网+'是时代潮流的趋势,互联网在陶瓷文化教育改革中有着独特优势,互联网使陶瓷文化教育范围更广阔、互联网使陶瓷文化教育参与者更积极、互联网使陶瓷文化教育成本更节约,在陶瓷文化教育改革中,...
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26. 民办院校大学英语教学发展改革研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着大学英语教学不断发展变化,培养复合型的人才成为了我们的教学目标。因此,提高学生的英语应用能力,并符合国际化的需求成为大学英语教学发展的必然趋势。文章从大学英语近年的教学改革及发展趋势为出...
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27. 多媒体视野下高职体育教学改革思考刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着我国网络信息技术的不断发展,其在教学领域的应用越来越广泛,以高职体育教学为例,多媒体技术的应用对高职体育教学的改革具有重要作用,它不仅能丰富高职体育教育改革的方式,更能提升教育改革的质量...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 慕课在篮球体育教学中的应用,对高职院校的教育改革创新有着一定的促进作用。本篇文章主要从慕课在高职院校教学工作中的意义入手,对高职院校篮球课程教学现状和慕课视野下的篮球教学改革措施进行了探究。
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 良好的幼儿教育是促进孩子全面、健康成长发展的重要基础,其教育水平的高低对幼儿未来的学习发展也有着直接影响。但是由于种种因素的制约,当前很多幼儿园都出现了脱离幼儿身心发展,以及教育特点的'小学...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 建构主义就是为学生创造出一种意境,而意境能激发学生的学习兴趣,能引发学生无穷的想象,促进学生审美能力的提高。此文以建构主义思想为核心内容,分析了当前幼儿园的音乐教学现状,并将该理论引入了幼儿...
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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