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当代教研论丛
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《当代教研论丛》是由黑龙江省哈尔滨市教育研究院主管主办的教育研究学术期刊。主要内容有教育理论探索、教育管理科学，小学、初中、高中、大学（含中职、学前）各学科教研、专题教研、教研动态等。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150020
地址：
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151. 目的论视角下的翻译策略研究与思考刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 翻译不仅仅是一门技术,它还是一门艺术,因为在翻译英语的过程中,翻译者不光需要熟练地掌握各种各样的翻译技巧,同时还需要翻译者能够融入作品当中来翻译,带给读者身临其境的感受。目的论视角下的翻译是...
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152. 马克思主义人才思想在新时期的指导价值研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 改革开放以来,我国经济水平的大幅度提高、科技与社会的和谐发展取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了人类社会发展史上的伟大篇章。在新时期,面对日益复杂严峻的国际多边形式以及社会稳定发展的艰巨任务,在...
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153. 翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 翻转课堂也被称为'颠倒课堂',运用在初中的数学课堂中主要是为了能够有效提高初中生自主学习数学的能力,让学生自己从根本上把握翻转课堂的方法去学习数学的特点,本文主要探讨一下翻转课堂在初中数学课...
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154. 浅谈研究生就业竞争力提升的途径刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 就现阶段我国就业情况来看,形势较为严峻。研究生作为我国高学历人群中的主要群体,其就业问题越来越显著,这也从侧面体现当前研究生就业竞争力较弱情况。本文从就业竞争力的内涵出发,分析目前研究生就业...
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155. 法学本科教学改革与教学质量保障体系构建刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 法学本科教育是培养我国法律人才的重要渠道,我国法律本科教育从整体上看取得了历史性突破,但是法律本科教育也存在很多问题,如教师质量参差不齐、学生专业素质不高等。文章对此类问题进行深入剖析,分析...
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156. 美国AP课程“适应性教育”研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 美国大学先修课程计划(AP课程)自20世纪50年代实施以来,通过教育目标、教学内容、教学方法等手段实现了高中教育与大学教育的有效衔接,缩小了两个教育层次之间的鸿沟,极大地提高了学生的学习能力...
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157. 新时期高职院校心理健康教育的创新路径分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 近些年,随着高职院校心理健康教育机制的不断完善,使得心理健康教育工作者越来越重视大学生心理健康教育。对此本篇文章以新时期高职院校心理健康教育的创新途径为主要讨论方向进行综合分析,然后提出高职...
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158. 平面广告设计教学方法改革研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 社会经济的快速发展提高了人们的审美意识,以平面广告设计为代表的艺术设计专业在迎来发展机遇的同时也遭遇了巨大挑战。为确保平面广告设计教学充分发挥自身效力,广大教育者应深入钻研当前平面广告设计教...
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159. 论中职语文教学现状与策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 众所周知,中职教育和普通教育都是现代教育的重要组成部分,但两者在教学内容、教学要求以及教学目标等方面却存在很大的差异。因此教师往往需要在中职教学中采取不同于普通高等教育的教学策略与手段,以此...
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160. 基于核心素养的高中语文审美教育初探刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 核心素养主要是与学习相关的能力、品质,审美能力是核心素养中十分重要的一个组成环节,给学生的综合发展带来极大的影响,特别是对高中生来说,在这一时期立足于核心素养,对其进行审美教育,可以全面促进...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着教育的改革,'部编本'初中语文教材中的名著导读也发生了变化,为适应新的教材,教师需要对教学内容以及教学设计进行改革。文章对'部编本'的名著导读发生的变化进行介绍,并提出相应策略,希望能对...
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162. 基于“语用”理念的小学语文阅读教学策略刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学语文教学方法对学生语言发展有很大的影响,其中小学语文教学中的'语用'理念已经成为当前教学过程中的重要思想,语用理念是语文教学中的核心素养,如何在语文教学中正确应用该理念,发挥该理念的重要...
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163. 小学语文写人记事作文“虚构”的教学研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： '虚构'教学在小学语文作文教学中占有很重要的地位,在现今的教学中,虚构教学还存在许多的问题,文章将对'虚构'教学进行研究探讨。
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164. 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课程背景下,语文教学更加注重培养学生的探究和合作学习意识,但就目前来看,阅读教学效果并不高。为了提高教学效果,多数教师都应用合作模式开展阅读教学。文章首先分析了当前小学语文阅读教学现状,其...
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165. 小学高年级语文诗歌教学有效性探究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 诗歌作为一种文学样式,具有重要的审美意义和价值。小学诗歌教学作为语文教学的重要组成部分,存在诸多问题,制约着教学的有效性。以互联网多媒体为载体,可以丰富诗歌教学的方式;以学生为主体,可以激发...
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166. 小学低段语文看图写话教学策略探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 看图写话教学在小学低段语文教学中占有十分重要的地位,可以更好地帮助小学生提升写作能力,从而为接下来的写作教学奠定扎实的基础。文章深入研究看图写话教学,并提出相应的优化教学策略,从而更好地提升...
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167. 国学经典在小学语文教学中的渗透刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 从小学到大学,国学经典一直贯穿在整个教育阶段,而小学阶段处于学生初入学时期,是学习国学经典的黄金时期。从小学阶段起,就应该渗透国学经典教育,为学生创造浓厚的学习氛围。让学生从小感受国学经典的...
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168. 精准把握语文要素 培养学生阅读能力刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着教学目标的不断改变,语文阅读能力已经成为学生所要掌握的必要学习能力。在具体教学过程中,教师发现阅读依然是学生语文学习中的薄弱项,究其原因很大程度上是由于教师对语文要素没有精准的把握。因此...
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169. 小学语文阅读教学中的自主讨论分析刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在课堂中,教师也更加注重学生自主性的培养。因此,在小学语文阅读教学中,充分运用自主讨论尤为重要。文章首先分析了小学语文阅读...
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170. 浅析小学语文课堂“三段五步”教学法刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 随着国家新课程标准改革的不断推进,'三段五步'教学法在小学语文课堂中得到越来越广泛的应用,同时也取得一定的教学效果。基于此,文章首先分析'三段五步'教学法对小学语文课堂的重要作用,接着通过实...
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171. 小学语文阅读与写作的有效融合刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 阅读与写作是小学语文教学的两条腿,只有两条腿科学配合,有效的互补,才能使语文之路走得更远。文章针对阅读与写作的有效融合进行分析,为阅读与写作教学提供一定的参考。
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172. 巧妙运用提问艺术 提高语文课堂效率刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 新课程标准对小学语文教学提出更高的要求,这就需要教师采取有效的教学方法。提问虽然也是教师常用的一种教学方法,但是实际效果并不是很理想,这就需要教师找出存在的问题,进而采取有效的措施,充分发挥...
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173. 小学语文课堂教学中小练笔的有效性刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在小学语文教学中,小练笔虽然未能得到任课教师的足够关注,但其作用却不容忽视,因此,作为小学语文教师,其在实际教学过程中也应思考该如何改变课内小练笔的教学现状,并积极针对学生小练笔水平的提升提...
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174. 多元举措开展诵读活动刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 传统经典名著体现了中华民族的伟大智慧,是传统文化的结晶。心理学研究表明小学阶段正是学生记忆力发展的巅峰时期,在这个时间段鼓励学生多诵读经典能促使学生一生受益。在小学语文教学中教师可以利用经典...
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175. 核心素养下小学习作教学方式研究刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 小学习作的核心任务是提升学生核心素养。在新课标优化改革下,教育部门对小学习作教学提出更高的要求,教师在进行小学习作教学时要不断优化调整,确保学生能掌握小学习作奥妙。然而现在对很多小学生来讲,...
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176. 核心素养下学生自主感悟能力的培养刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 阅读教学要注重语言的积累、感悟和运用,教师在阅读教学的过程中,要重视加强感悟方法的指导与感悟能力的培养,尽可能地为学生创造自主感悟的空间,让学生在自主感悟中提高阅读能力,进而提升语文核心素养...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 高中教育阶段,学生的数学解题能力是评估学生数学综合水平的重要组成部分。因此教师在数学教学环节中,应该转变自我思维和技巧,灵活采用多种教学方法,重点以提高学生解题能力为目标,从理论,技巧和实战...
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178. 高中数学自主学习合作探究式教学实践刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 文章主要研究高中阶段的学生在数学学习方面的自主、合作学习方式,以及教师的探究式教学模式。从对高中数学自主学习合作探究式教学的理解与认识,以及对高中数学自主学习合作探究式教学的意义入手,分析其...
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刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 在我国教育教学体系改革的浪潮中,学校各阶段的教学方法也在不断变革,在高中这个重要的学习生涯,各校也在建立适合学生学习要求的教学方法,但目前这种新的教学模式还未发展成熟且存在很多问题。文章就在...
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180. 高中数学教学培养学生数学建模素养的探讨刊名： 当代教研论丛发表期刊： 2019年3期页码:摘要： 建模活动是一项可以培养学生实践能力和创新能力的思维活动。在建模过程中,学生可以自觉地、主动地运用自己学过的理论知识对问题进行分析和探索,对解决问题的策略和途径进行优化。
当代教研论丛基本信息
| 刊名 | 当代教研论丛 | 主编 | 李兆坤 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6517 | CN | 23-1586/G4 |
| 邮编 | 150020 | 电子邮箱 | ddjylc@188.com |
| 电话 | 0451-53910 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道外区景阳街21号 |
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