教育管理与艺术期刊
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 徐菡
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  17-17
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源.”对于一篇文章如何能更好地理解其主旨或内涵,在我看来,从作家本人入手,了解其性格无异是一个...
  • 作者: 麻程丽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  20-20
    摘要: 身为人师,最大的荣誉感来源于责任与爱心.每一个孩子都是特别的,每一个孩子都是需要用爱心理解与保护的,与孩子们接触的过程中,我越来越认识到爱、理解、保护对一个孩子,尤其是“不一样”的孩子的重要...
  • 作者: 许向宏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  30-30
    摘要: 职业学校都在积极实施理论与实践相结合的一体化教学,整合教学资源,从以课堂为中心向以实验室、实习车间为中心转变.但不是所有专业理论都能有相应的操作环境,不是所有的课都需要提供学生动手机会.印刷...
  • 作者: 邓国献
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-44
    摘要: 教师队伍职业道德素质和业务素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来.当前,教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题,降低了教...
  • 作者: 陈正春
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  45-45
    摘要: 《语文课程标准》明确指出,“写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实热爱生活,表达出真情实感.”但是,对写作感到轻松、愉快而其乐无穷的学生太少,而对作文感到困...
  • 作者: 杨进虎
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  47-47
    摘要: 杜郎口中学、昌乐二中、棠湖中学、北京十一学校等教学模式探索,魏书生、李镇西等教育名家的教学探索等等.但是,任何教学模式都只是一种方法,只有全面提升教学质量,提高学生素质才是我们的归宿.有感于...
  • 作者: 张彦芸
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  55-55
    摘要: 交互式电子白板能创设逼真的教学环境把教学时说不清道不明的知识一目了然地展现在学生面前,充分调动起学生的学习积极性,引起学生对学习内容的兴趣,为培养学生的创新意识和探索精神提供良好的教育环境.
  • 作者: 钟小霞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-57
    摘要: 教学策略是指“教师教学时有计划地引导学生学习.从而达到教学目标所采取的一切方法”.20世纪70年代以来,国内外学者在教学策略的研究方面取得了一些成果.然而,国内外已有的教学策略研究大多集中在...
  • 作者: 谢文娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  67-67
    摘要: 和许多教师一样,我一踏上讲台就开始做班主任工作,在与学生一起成长的同时,我也品尝着班主任工作的艰辛快乐和光荣. 每天和他们朝夕相处的班主任,理应成为孩子成长的辅导者,倾听者和分享者,理应成...
  • 作者: 曹海燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  70-70
    摘要: 培养孩子的生活自理能力,使孩子养成良好的生活习惯,有利于孩子形成良好的意志品质和个性品质,并能促进幼儿多元智能方面的进步. 幼儿期是孩子从完全依靠父母,开始向自理过渡的阶段,是培养和训练幼...
  • 作者: 何思宇
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  90-90
    摘要: 地图是地理的“第二语言”,载有丰富的地理信息,是地理学科独有的信息综合载体和教学工具.在中学地理教学过程中,地图具有特殊重要的地位.地图教学既是中学地理教学最重要的方法,又是中学地理教学的基...
  • 作者: 王允芳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  96-96
    摘要: 英语课堂的教学有效性是指通过在英语课堂上的活动和学习,学生在英语方面有提高、有收获、有进步.具体说,在认知上,由不懂到懂,由不会到会,由少知到多知,在情感上,由不感兴趣到感兴趣,由不喜欢到喜...
  • 作者: 刘双林
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  100-100
    摘要: 高等院校的学前教育专业,是为培养合格幼儿园教师开办的,其专业课程的设置,则直接关系到幼儿园教师培养的质量水平. 一、需要思考的几个层面 根据上面的认识,我们认为,设置高等院校学前教育专业...
  • 作者: 巩向光
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  103-103
    摘要: 新课改要求教师的工作重心由重知识传授向重学生发展转变,由重教师“教”向重学生“学”转变,这种“学为主体,教为主导”的新型理念归根到底体现了“以人为本”的思想,是我们广大教师下一步努力探索的方...
  • 作者: 黄东瑞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  111-111
    摘要: 作文教学是语文教学的一个重要组成部分,能衡量学生的综合能力,关系到语文教学的质量.尤其在考试中,作文占分的比例非常大,影响着语文成绩.教师为了拿高分,片面强调高考作文模式教学,老师教得枯燥无...
  • 作者: 曾冶平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  112-112
    摘要: 有人曾说过:学习任何知识的最佳途径是由学生自己去发现.只有让学生参与到教学活动中并成为真正的教学主体,才能使课堂教学成为一系列学生主体性活动的展开与整合的过程,在这个过程中既可以让学生学到知...
  • 作者: 曾春艳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  131-131
    摘要: 语文“综合性学习”的教学很大程度还只是停留在口头上,这并非教师们怠惰.我们也曾被“综合性学习”深深吸引,可随着学习和钻研的深入,兴奋渐渐被沉重代替.因为凭着学校的目前条件、学生的自身素质、农...
  • 作者: 黄冰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  135-135
    摘要: 艺术大师罗丹曾经说过:“美是无处不在的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.”其实,留意生活中的点点滴滴,心中有课程,眼里出资源,课程资源就会比比皆是.学生是学习的主体,我们必须重视学...
  • 作者: 胡雄艳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  155-155
    摘要: 综合实践活动课程是在教师的指导下由学生自主进行的综合性学习活动.它是一种以学生的经验与生活为核心的,具有自己独特功能和价值的相对独立的实践性课程. 它尤其注重学生多样化的实践性学习方式,转...
  • 作者: 李宗汶
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  169-169
    摘要: 新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤充满与崇高人性的对话. 审视我们的行为,我们始终习惯把学生看作是一个“认知体”,把训练学生“提出问题、分析问题、解决问题”的信息结构能...
  • 作者: 石秋花 磨金英
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  175-175
    摘要: 生成教学是指教师在课堂上以学生有价值依据的、有创见的问题和想法为契机,及时调整或改变预设的教学计划,顺应学生学习问题的展开而获得教学成功.生成教学的最大优点在于能够调动学生学习的积极性,让学...
  • 作者: 许向宏
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  182-182
    摘要: 有这样一则故事:小男孩发现了一只蛹,蛹上一道小裂缝,天真的孩子看见里面藏着的蝴蝶痛苦挣扎,十分不忍,于是,拿起剪刀剪开蛹壳.然而,这只蝴蝶由于没有经过破蛹的磨炼,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪...
  • 作者: 何绮霞
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  186-186
    摘要: 前段时间,湖南卫视的《爸爸去哪儿》的亲子综艺节目引起国人的关注.节目真实地反映当今社会爸爸们在孩子成长中成为了教育的缺席者.同时,也反映00后孩子以自我为中心,缺乏与大人和同龄人沟通的短板.
  • 作者: 梁鹏威
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  199-199
    摘要: 时光荏苒,转眼学生又到了六年级.伴随着学生的成长,我也一起成长着、收获着.上学期的一件事,让我感受到,教学管理无小事,时时处处要创新. 六年级的英语练习题难度加大了,为了反映出真实水平,做...
  • 作者: 杨梅立
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  199-200
    摘要: 去年九月份,我开始担任二年级一班的班主任,这个班级男女比例严重失调,男生居多31人,女生偏少16人,外地学生占多数38人,这些孩子的爸爸妈妈都忙于工作,大多数孩子都是少人说,没人管的留守儿童...
  • 作者: 韩爱影
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  202-202
    摘要: 语文是同学们一直认为比较难学的一科,那么现在就来谈谈学好语文需要培养哪些习惯和素养. 一、要培养学习语文的兴趣 古人说得好:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”但我们要做到“乐之”,...
  • 作者: 徐俊杰
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  239-239
    摘要: 做了20年的小学音乐教师,笔者因对教师职业、音乐教学岗位的热爱,从第一轮新课改开始,就暗暗的加进了践行音乐新课程理念的队伍,不知不觉的、紧挨着它也走进了新里程.“处在其中、又似在局外”,是笔...
  • 作者: 黄灿
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  241-241
    摘要: 科技在不断地进步,投影、录音、动画、影像等越来越多的信息技术手段被运用于艺术教学之中.因此在器乐教学过程中合理使用现代化教学媒体等信息技术手段,突破以往传统教学在时间、空间上的限制,将极大开...
  • 作者: 姜勇 罗曼
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  251-251
    摘要: 音乐课程改革至今已有二十余年,在抚顺市基础教育阶段音乐教育课改的推展期间,抚顺市教育行政部门加大音乐美术等艺术类学科的课改投资,明显改善全市中小学的音乐教学条件.在新课标理念的引领下,音乐课...
  • 作者: 王媛媛
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  252-252
    摘要: 钢琴即兴伴奏在音乐教学中占有至关重要的地位,是一种音乐综合能力的训练.学生想要通过钢琴伴奏来完美表现儿童歌曲,体现儿童歌曲的灵魂,必须具备良好的钢琴伴奏能力,扎实的理论功底和大量实践等多方面...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
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ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
电话 010-890353 网址
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