教育管理与艺术期刊
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 杨晓艳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  9-9
    摘要: 职业高中学校的学生正处在身心发展的重要时期,他们带着憧憬和梦想来到了中职学校,但社会的发展、观念的更新、就业的严峻等诸多的社会压力也给他们的心灵带来了很大的冲击.这些学生缺乏自主学习的意识,...
  • 作者: 庄雪红
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  15-15
    摘要: 自主游戏作为幼儿园游戏之一,不仅起到调节幼儿精力和调适幼儿心理的作用,而且客观上也能使幼儿在愉悦中进行无意学习,能够帮助幼儿巩固知识经验并获得新的经验.我们发现,通过有效的师幼对话,教师可以...
  • 作者: 邵建军
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  22-22
    摘要: 在学校的发展和实践过程中,要提高办学特色、充实学校的文化内涵、提升学校办学品位、扩大学校对社区的影响力,就应高度重视在学校生态中居于核心位置的课程建设环节.各校应基于自身的办学宗旨和发展愿景...
  • 作者: 张小云
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  28-28
    摘要: 英语高考社会化考试是对当前传统英语教育的一次重要改革,必将牵涉到教育、就业、法律等方方面面,一切尚未完善之前就贸然实施几乎是不可能的.这两年的英语考试不会有太多的变化,英语考试是逐步过渡到社...
  • 作者: 郑丽珍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  37-37
    摘要: 技能型人才是指在生产和服务等领域岗位一线,掌握专门知识和技术,具备一定的操作技能,并在工作实践中能够运用自己的技术和能力进行实际操作的人员.近年来,我国经济持续快速增长,特别是制造业的崛起,...
  • 作者: 杨宁 梁杰 高淑芬
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  47-47
    摘要: 课程是构成专业培养方案和教学计划的基本单元,课程教学质量是人才培养质量的关键.本专业以培养应用型人才为定位目标,重视学生基础理论的教育和专业技能的培养,注重学生全面素质的提高,使学生具有扎实...
  • 作者: 马正
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  49-49
    摘要: 职工培训“学习包”是数字化学习资源建设的一个重要组成部分,它是对建设职工培训学习材料的一个重大创新.它改变了以往以“三分屏课件+通用教材”为主的学习资料形式,引入了“包”的概念,将学习的目的...
  • 作者: 王彩虹
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  57-57
    摘要: 苏霍姆林斯基(1918-1970)是苏联当代最有名望的教育家.1948年起至去世,一直担任帕夫雷什中学的校长.他在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究,写有《给教师的一百条...
  • 作者: 岳文全 邓立军
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  76-76
    摘要: 校车管理关乎学生的安危,尤其农村校车的管理更为复杂.我校的校车是从2003年开始运行,当时的管理非常混乱,面对情况复杂、难于管理的校车工作,校领导深知肩头担着关乎学生健康与生命的重任,校长以...
  • 作者: 黎香宏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  81-81
    摘要: 注重学生的全面发展,培养学生完整人格,使他们的个性得到充分发展,是21世纪中学教育的重要内容.实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任责无旁贷的重任.班主任工作对学生...
  • 作者: 王耐
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  82-82
    摘要: 南宋著名学者朱熹曾说:“古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理以修其身,然后推己及人,非徒欲其务记览、为词章,以钓声名取利禄而已.”认为“小学者,学其事;大学者,学其小学所学之事之所以”...
  • 作者: 陈雪峰
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  84-84
    摘要: 1999年踏上工作岗位不久,就被《班主任之友》这本期刊“班主任心语”栏目中的几句话感动了,并一直感动至今,“爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光发现学生的闪光点,才会对自己的教育对象...
  • 作者: 王莉华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  87-87
    摘要: 作为一名高中英语教师,在七年的教学中,我发现大部分高中生学习英语的方法是:背单词、学语法、题海战,三个步骤,而且这三步总是分开应用,对成绩的提高不明显.这样我就想到了在课堂中使用听写,因为听...
  • 作者: 刘瑞霞
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  90-90
    摘要: 作文是不少学生感到头疼的事,要解决这一问题,首先要激发学生的写作兴趣.美国当代著名教育家布卢姆曾指出,那些对学习有兴趣、能主动学习的学生会比那些对学习没有兴趣、不愿学习的学生学习得更好,学习...
  • 作者: 许景森
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  97-97
    摘要: 在英语教学中,英语教学的目的就是培养和发展学生使用英语的能力,英语教学的中心应着眼于交际能力的培养.以下是我如何运用交际法进行中学英语教学的几点认识.
  • 作者: 罗惠馨
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  108-108
    摘要: 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的差生.”在数学教学中,阅读的重要性不言而喻.数学阅读能力是指学生根据已有的知识经验,对符号语言、新...
  • 作者: 张丽敏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  115-115
    摘要: 电化教学的介入,给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用.下面我略谈几点自己在实践中的体会.
  • 作者: 宋金华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  122-122
    摘要: 兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动最积极最有效,学习就能取得事半功倍的效果.如何提高学生的数学学习兴趣呢?下面从几个方面谈谈我的想法.
  • 作者: 程广娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  124-124
    摘要: 《语文课程标准》前言部分提到:“面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革.”这句话意味着语文教育要改革,然而教育改革与发展的着...
  • 作者: 吴嘉斌
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  128-128
    摘要: 小学语文课程标准提出:“写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,注重培养观察、思考、表现、评价的能力,让学生易于动笔,乐于表达,关注现实,热爱生活,鼓励自由表达和有创意的表达....
  • 作者: 王淑静
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  137-137
    摘要: 新时代下的学生认识世界的方式有很多,他们欣赏事物的角度各不相同.新课程要求教师不要再居高临下地面对学生,要从学生的角度去设计问题、讲解知识.一、美术教师要转变教学观念现在的美术教师可以通过美...
  • 作者: 徐佳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  149-149
    摘要: 目前,对课堂表演的界定存在多种认识.特级教师周-贯认为:阅读教学中,让学生即兴表演,是促进其对课文全身心感受的有效手段.浙江东阳实验小学,小学教师卢雁红,张莎合作研究的课题-《小学语文表演-...
  • 作者: 傅溶
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  152-152
    摘要: 人们常说“雁过留下轻盈的身影,雨过留下潮湿的印记”,那么作为一名英语教师,一节课后我又给学生留下了什么?是印象?是体验?是知识还是能力?还是……学校实行有效性英语课堂教学模式以来,我经常反思...
  • 作者: 孙莉
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  162-162
    摘要: 《指南》中,将“科学探究”和“数学认知”作为科学领域中相互联系而又相对独立的两个方面.其中科学探究的子领域中又包含三个目标:“亲近自然,喜欢探究”“具有初步的探究能力”“在探究中认识周围事物...
  • 作者: 贾崇风
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  165-165
    摘要: 学生用图的意识和习惯较差,在解读问题和提出问题,收集、处理有用信息,分析和回答问题时运用地理图像的思维能力偏低,没能充分发挥地理图像的多种教育功能等问题十分突出,因此对湘教版高中地理Ⅱ的地理...
  • 作者: 林映君
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  167-167
    摘要: 在很多人的眼里,历史是枯燥的,为了考试,除了背和记,似乎找不到学习历史的好方法了.但国外著名教育家夸美纽斯说:“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来.”所以,在历史课...
  • 作者: 赵丽萍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  173-173
    摘要: 体育是“五育”之一,是义务教育的重要组成部分,是义务教育各年级的必修课程.小学生正处于长身体的关键时期,他们的生长发育水平和体质的强弱,与后天的培育作用有着密切的联系,所以,正确指导,严密训...
  • 作者: 樊丽华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  181-181
    摘要: 拼音教学方法多种多样,归纳起来有以下几种.一、拼读音节与生活经验的整合六岁的孩子入学前已会说很多话了.从拼音角度来讲,他们已经会发很多音节的音了,但是他们并不知道和理解为什么要分解音节.如看...
  • 作者: 田云
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  221-221
    摘要: 想成为一名让学生喜爱的音乐老师吗?想让每一个学生都对你充满无比的崇敬与爱戴吗?想让你的音乐课堂永远对学生产生一种神奇的魔力吗?我想:你一定要懂得和抓住学生学习音乐的“兴趣”.
  • 作者: 程东华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  246-246
    摘要: 人类无时无刻不生存在充满艺术的空间氛围内.并且不断创新,与时俱进.那么,美术教育在培养创新意识和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命.同时对学生的智力开发有着独特的、不可替代的作用.这是不容忽...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
电话 010-890353 网址
地址 北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层

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