教育管理与艺术期刊
出版文献量(篇)
2079
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教育管理与艺术

主办单位:
吉林音像出版社
ISSN:
CN:
22-1037/I
出版周期:
月刊
邮编:
100011
地址:
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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  • 作者: 谢群
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  1-1
    摘要: “减负”即减轻负担,而教学中的“减负”,特定指减轻中小学生过重的课业负担.面对高考和升学的压力,如何真正实现将“负担减下去,能力提上来”,让学生学得轻松,教师教得愉快,是我们需要不断思考和解...
  • 作者: 黄建华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  20-20
    摘要: 本文结合化工自动化专业人才培养课程教学改革的实践,通过考试方式的改革,加强教学的顶层设计,强化学生自学、查找资料、归纳总结、提高综合应用能力,培养具有初步的过程控制系统分析应用和解决问题的能...
  • 作者: 蔡绍新
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  32-32
    摘要: 现代社会日新月异,其发展规律决定了语文教学的特点,它要求培养出来的人才必须具有较高的综合素质.但是传统的语文教学是以教师讲析为主的教学模式,它严重制约了学生思维的发展,抹杀了学生学习的主观能...
  • 作者: 刘玲玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  55-55
    摘要: 材料超市的设置既方便教师对材料的收集和管理,又方便孩子在游戏需要时随取随用,很是流行.因为一次开放活动的机缘,我对我们班级的材料超市的材料投放方法进行了调整,不断梳理着自己的理性认识.
  • 作者: 吴蓉梅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  56-56
    摘要: 当今社会日益激烈的竞争以及受“男主外、女主内”等观念的影响,父亲淡出了家庭教育,使幼儿全部处于女性文化中,这种家庭教育文化的单一性给幼儿的身心发展带来了很多负面影响.为了解本地区父亲参与幼儿...
  • 作者: 孟德苹
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  66-66
    摘要: “解决幼儿冲突”问题,是幼儿园有史以来的老话题.幼儿之间大大小小的矛盾与摩擦接连不断,经常有孩子泪眼汪汪地跑到老师面前寻求帮助.无论从幼儿身心健康还是从完成活动目的等诸方面考虑,教师如何正确...
  • 作者: 丁新晨
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  67-67
    摘要: 换位思考即在面对具体问题时,教师和学生、学生和学生之间互相进行心理换位,站在对方的角度去审视和评价问题,从而达到某种共鸣的思维方法.下面就如何做好新时期初中班主任工作-换位思考,浅谈我的几点...
  • 作者: 周永梅 程聪
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  72-72
    摘要: 国家教委新颁布的德育大纲明确地提出:“德育即政治、思想、道德、与心理健康教育.”明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分.心理是一个藏于知识和能力之后的东西,具有持久性和终身性.其中自...
  • 作者: 瞿永红
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  98-98
    摘要: 一、问题的提出二期课改中《学习活动》是以主题这种综合活动的形式呈现的.但是,在实际操作的过程中,很多老师感叹:在主题中怎么找不到原来数学的序了?这是因为:社会、语言、艺术等领域的内容相对较易...
  • 作者: 胡成金
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  107-107
    摘要: 长久以来,教师一直在实践中探索一条可行的道路,尤其是在新课标颁布之后,我国对传统的教育体制进行了一系列的变革,这次改革是为了全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构...
  • 作者: 郭焕娣
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  111-111
    摘要: 英语写作能力是高中生学习英语应该掌握的一项基本技能,写作教学在英语教学中占有相当重要的位置,然而现状却不容乐观,从我校近几年的高考结果看,在英语写作中这一部分分值一直停滞不前,特别是基础写作...
  • 作者: 刘雪玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  112-112
    摘要: 作为艺术班的班主任兼英语老师,从接手的时候,笔者就一直在思考:如何让底子薄且学习兴趣不高的艺术特长生在有限的时间内,提高英语成绩,在高考中不拖后腿呢?首先,笔者分析了学生的特点:活跃、爱说、...
  • 作者: 李振春
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  113-113
    摘要: 教材的“二次开发”主要是指教师依据课程标准对既定的教材内容进行适度增删、调整和加工,合理选用和开发其他教学材料,从而使之更好地适应具体的教育教学情景和学生的学习需求.从四个向度入手.
  • 作者: 袁松
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  114-114
    摘要: 作为一名数学教师,其主要任务不仅要传授数学知识,培养逻辑思维能力和运算能力,同时也要结合数学教学对学生进行有效的思想品德教育.那么,我们应该怎样做到让育人植根于小学数学课堂教学的每一个角落呢...
  • 作者: 吕艳
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  140-140
    摘要: 新理念强调:我们的教学,在关注学生学习结果的同时,更要关注学习过程:在关注成绩的同时,更要关注情感和态度.随着时间的推移和对教学中出现的问题的反思,我逐渐领会到了学习过程的重要性.在不断的尝...
  • 作者: 田玉梅 赵曙年
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  141-141
    摘要: 技工学校数学课教学大纲对数学课的要求是国民教育数学课的延续,强调工具功能;同时又是直接服务于准职业人员素质养成的基础课程,根据教学目标的要求和学生素质逐年不同的特点,为完成职业学校数学教学四...
  • 作者: 吴换青
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  143-143
    摘要: 2013年,我校提出“构建成长课堂,让学生成为学习的主人”的课堂文化主题,并通过课例研究活动以落实、深化.本次课例研究以贾慧冬老师执教的人教版义务教育三年级语文《我爱故乡的杨梅》为例,进行了...
  • 作者: 李健
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  157-157
    摘要: 小说凭借其独有的体裁优势在文学殿堂中占有着十分重要的地位.它通过鲜活生动的艺术形象、跌宕起伏的故事情节、丰富优美的文学语言、灵活多变的创作技巧,以反映生活的广阔性、深刻性赢得了广大读者的喜爱...
  • 作者: 梁瑞林
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  159-159
    摘要: 一、关于学习“种群”的理解(一)学习“种群”的概念和新时代的理解一个学习“种群”是指一个由学习者及其助学者(包括教师、学生等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享...
  • 作者: 马骊
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  163-164
    摘要: 科学类读本进行教学活动有一定的难度,因为很容易偏重科学领域从而形成科学活动,所以将语言领域与其他领域结合的时候也要围绕语言的目标,培养幼儿的语言发展能力.
  • 作者: 陆庆旧
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  185-186
    摘要: 面对只比自己小七、八岁的学生,年轻班主任的优点是:年纪轻,学生气足,利于师生亲近,打成一片;教龄较短,利于开拓,促进学习;年轻气盛,利于解决问题,及时迅速.但是缺点也显而易见:急躁、不够稳重...
  • 作者: 黄婕敏
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  195-196
    摘要: 从2008年起,上海市把体育测试成绩以30分的形式算入中考成绩,这无疑提高了体育教师在学校中的地位,同时也引起了各方对体育教学的关注.据不完全统计,近年来体育测试中的篮球项目不容乐观,将引起...
  • 作者: 赵泽宁
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  201-201
    摘要: 关于语文教师角色定位的论文、观点很多,但绝大多数都在探索语文教师在教学活动中语文知识传授层面上的角色.其实,语文教师不仅在教学活动中是知识文化的导师,在语文知识传授之外,在教育塑造健康全面发...
  • 作者: 刘艺
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  213-213
    摘要: 兴趣是最好的老师,在多年来的教学活动中,我感觉到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件.因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育...
  • 作者: 苏畅
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  225-225
    摘要: 音乐是文化的重要组成部分,是人类宝贵的精神文化遗产和智慧结晶.通过音乐教育培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,丰富和发展形象思维,激发创新意识和...
  • 作者: 田秀华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  226-226
    摘要: 在当今教学改革中“情感体验”一直是我们音乐教师所探索研究的重点课题,在教学实践中“体验”是我们完成教学内容的真谛.也是我们每位音乐教育者所要完成的目标.
  • 作者: 姜楠
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  236-236
    摘要: 技校生由于就业压力,不容易发展自己的爱好和个性,而在课余体育活动中,是最容易发展自己的爱好、专长和个性的.篮球活动无论从场地设施、环境条件、学生课外体育观念还是体育文化个性等方面对促进学生生...
  • 作者: 徐娜
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  240-240
    摘要: 美术欣赏教学是中学美术教学的重要组成部分,它对于陶冶学生情操、提高他们的美术文化素养有着重要的作用.从中学美术课“是学校实施美育的重要途径”看,美术欣赏教学对于美术课的其他教学内容具有纲领性...
  • 作者: 苏文玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  251-251
    摘要: 所谓留白,顾名思义就是在作品中留下相应的空白.国画中常用一些空白来表现画面中需要的水、云雾、风等景象,这种技法比直接用颜色来渲染表达更含蓄内敛.后来此技法渐渐被用到了其它绘画中,意即我们所说...
  • 作者: 李美花
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  252-252
    摘要: 我国著名教育家说过:“教育就是培养学生的良好学习习惯.”对于刚入学的一年级学生来说,良好的学习习惯是学习过程中最好的老师.有良好的学习习惯才能提高学习效率,在学习上也能取得好的成绩.小学阶段...

教育管理与艺术基本信息

刊名 教育管理与艺术 主编 胡纯
曾用名
主办单位 吉林音像出版社  主管单位 吉林省文化艺术界联合会
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 22-1037/I
邮编 100011 电子邮箱 bgsxw@126.com
电话 010-890353 网址
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