智慧理答-彰显课堂的精彩

• 作者: 吴换青
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 智慧 研究活动 义务教育 教学过程 人教版 老师 语文
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（9）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

2013年,我校提出“构建成长课堂,让学生成为学习的主人”的课堂文化主题,并通过课例研究活动以落实、深化.本次课例研究以贾慧冬老师执教的人教版义务教育三年级语文《我爱故乡的杨梅》为例,进行了为期一个月4轮课的观课、议课.从第一次课到第四次课,贾老师经过了质的蜕变,从机械到流畅、从平淡到精彩,充分证明了智慧理答在教学过程中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴换青		1	0	0.0	0.0