新课程评论期刊
出版文献量(篇)
984
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新课程评论

New Curriculum Review

《新课程评论》New Curriculum Review2016年创刊,教育理论期刊,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
主办单位:
湖南人民出版社 湖南省新教材有限责任公司
ISSN:
2096-1324
CN:
43-1530/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
湖南省长沙市营盘东路3号
出版文献量(篇)
984
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13
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  • 作者: 杨小微
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  7-15
    摘要: 二十一世纪第二个十年中,我国的课程改革更加关注整合与选择,这意味着课程改革面向现代化的一次再出发。课程的现代化,不仅“化”在一般意义上,“化”在不同学科中,也“化”在不同的教育类型里。课程的...
  • 作者: 汪正贵
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  16-20
    摘要: 学科核心素养是指具有学科特点的、适应学生终身发展和社会发展的必备品格、关键能力和价值观念,是知识、技能、价值观的综合体现,是对“三维目标”的深化与综合。学科核心素养的提出,是进一步挖掘、凝练...
  • 作者: 陈铁梅
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  21-31
    摘要: 美术作为“表现人的需求、想象、情感和思想的艺术活动”[1],具有怡情、灵动、想象、创造等特质,这些特质与初中学生的美术学习特质有着诸多应合之处。13岁至15岁的初中学生正处于青春期,带着随成...
  • 作者: 莫国夫
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  32-40
    摘要: 深度学习的概念,源于人工神经网络的研究,是机器学习领域中对模式(声音、图像等)进行建模的一种方法,含多隐层的多感知器就是一种深度学习结构。对深度学习的研究主要集中在计算机领域的深度学习、信息...
  • 作者: 骆波
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  41-48
    摘要: 课堂学习评价亟待转型,走向“以学生的学习为中心”。具体而言,这种转型需要从三个角度加以实现:在目标叙写时,从“行为主义的目标描述法”走向“心智处理水平的可视化”,提高评价的可操作性;在评价设...
  • 作者: 周宏
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  49-57
    摘要: 普通高中历史课程标准(2017年版)指出,普通高中历史课程的目标是坚持落实立德树人的根本任务,强调要“将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。……在认识现实社会时能够将认识的对象置于具体...
  • 作者: 程红兵
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  58-64
    摘要: 所谓学校治理是指学校相关利益主体依据国家法律法规与学校章程,通过多元主体的合意民主、合谋共治、协商对话、相互协调来实现学校共同目标的活动过程。如果说治理指的是通过一定的规则和程序对相互冲突和...
  • 作者: 唐玲娟
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  65-69
    摘要: 地球上的每间教室,都是英雄的诞生之地。未来三十年,将是重新定义教育的变革时代。在一间一间的教室里,如何让一个个学生不断超越自我,培养应对未来挑战的能力,成了我们当下教育亟待深思的问题。发现真...
  • 作者: 李煜晖
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  70-75
    摘要: 《普通高中语文课程标准(2017年版)》设有三个贯串三年的学习任务群,即整本书阅读与研讨、当代文化参与和跨媒介阅读与交流。相比之下,当代文化参与学习任务群内涵丰富,实施方式与传统教学差别更大...
  • 作者: 杨美
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  76-86
    摘要: 传统教学中,教师更多关注的是教材解析与知识传授,缺乏对学生怎样学习及学得如何的深入探究。本文所阐述的“学为中心”课堂教学主要是以学生为中心,从学生立场出发,以“学历案”为抓手,保障学生课堂学...
  • 作者: 朱建平 董友军 郭庆珠
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  87-95
    摘要: 复习是高三物理学习的重要部分。一轮复习关注知识纵向,侧重知识点的巩固和理解;二轮复习关注知识横向,侧重知识块的联系和应用。本文重点介绍二轮复习的五点策略,主要包括“研究高考”“明确学情”“变...
  • 作者: 杜秀敏
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  96-102
    摘要: 《义务教育地理课程标准》指出,地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,增强学生的生存能力[1]。以“世界的聚落”为例,分析初中课堂教学中地理核心...
  • 作者: 陈洪义 陈靖 韩焰明
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  103-110
    摘要: 国学大师王国维在《人间词话》中谈道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。”与此相应,一节好的课堂也应重视教学中“入”与“出”的逻辑关系。本文所阐述的情思教育,强调从学科的本质出发,教...
  • 作者: 赵香岚
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  111-118
    摘要: 我从事中小学教育三十多年。退休后,从20世纪90年代末开始,频繁奔走于北京、巴黎、伦敦、悉尼和长沙之间,轮番陪伴三个外孙成长。20多年来,我从东半球飞到西半球,没有倒时差的困顿;从北半球飞到...
  • 作者: 曹琴
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  119-122
    摘要: 我是在我老师湖南师范大学教授何泽翰家初识我现在的老爸--史鹏老人的。他俩的夫人是亲姐妹,都很喜欢我。此后,我也就成了史老的学生。直到2006年12月,在我家中一次小饮中,颜震潮老人倡议:史老...
  • 作者: 王怀玉
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  123-128
    摘要: 去年,我有幸作为深圳市教育局组织的第十六批赴英海培学员之一,赴英国华威大学学习近三个月。期间多次走进英国中小学进行深度参访,在现场学习和与当地学校学生、老师和学校领导的互动交流中,对英国学校...

新课程评论基本信息

刊名 新课程评论 主编 郑艳(执行)
曾用名
主办单位 湖南人民出版社 湖南省新教材有限责任公司  主管单位 中南出版传媒集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1324 CN 43-1530/G4
邮编 410005 电子邮箱 ContributionE-mailXKCPL01@126.COM
电话 0731-82225 网址
地址 湖南省长沙市营盘东路3号

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