新课程评论期刊
出版文献量(篇)
984
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新课程评论

New Curriculum Review

《新课程评论》New Curriculum Review2016年创刊,教育理论期刊,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
主办单位:
湖南人民出版社 湖南省新教材有限责任公司
ISSN:
2096-1324
CN:
43-1530/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
湖南省长沙市营盘东路3号
出版文献量(篇)
984
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13
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  • 作者: 杨志平 郭声健
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  7-15
    摘要: 通过对我国《中小学生艺术素质测评办法》的制定背景、指标体系、关键环节、基本原则及实施现状进行分析后发现,我国中小学生艺术素质测评在试点实施中取得了一定成效,但仍存在许多问题。本文基于现实追问...
  • 作者: 蒋维
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  16-23
    摘要: 教育部《中小学生艺术素质测评办法》等相关文件的出台及全国各地艺术素质测评工作的开展,使我国艺术教育在发展环境、实施规范性、发展保障等方面得到改善。实施过程中,也存在认识、执行与方式方法层面的...
  • 作者: 曾卫东
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  24-32
    摘要: 学校层面如何实施学生艺术素质测评是基础教育工作者需直面、解决的问题。艺术素质是学生审美能力的综合体现,具有稳定性和可塑性,既彰显于外在又涵泳于内心。学校学生艺术素质测评的目的是建立健全学校艺...
  • 作者: 马晓庆
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  33-41
    摘要: 艺术素质测评的全面施行,对如何在初中阶段音乐教学中科学、规范、有效地实施过程性评价提出了新课题。初中学校开展音乐过程性评价,需立足课堂教学,提升学生学习参与度;融合课外活动、艺术实践,搭建多...
  • 作者: 张蓉 徐伟 魏平
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  42-49
    摘要: 评价是基础教育课程实施体系中的基本环节,是提高教学质量的重要手段,也是教育科学研究的一个重要组成部分。"感受与欣赏"是中小学音乐课程内容的四大学习领域之一。小学音乐"感受与欣赏"素质评价工具...
  • 作者: 张钰 李健 王诗梦
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  50-57
    摘要: 国家义务教育质量监测制度的建立,对基础教育测评提出了更高的要求。但是当下对美术作品的测评尚缺乏科学的依据和可靠的测评工具。本文采用模糊综合评价法对学生美术作品进行测评,通过建立测评指标框架、...
  • 作者: 钟世华
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  58-66
    摘要: 由这个题目,可以产生一种误会。但就我这几十年的所见,语文的问题,主要不在要教的东西,而基本上集中于不要教的东西。所以我还是决定侧重说,不要教的语文。一全程听完一堂两个课时的语文课,课后有主持...
  • 作者: 柳国强
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  67-71
    摘要: 学生成长一般是按照螺旋式向前发展的,他们在犯错误和改正错误中慢慢地长大。教育是"慢"的艺术,纠正一些坏习惯、修正一些不良行为、端正一些不好思想,都需要我们教育者苦口婆心地劝说,平心静气地开导...
  • 作者: 陈鑫颖
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  72-80
    摘要: 儿童语文跨界学习与传统语文学习相比,具有以下特点:改变"物理叠加",体现"化学融合";扬弃"纯脑活动",实现"具身认知";补齐活动"短板",构建完整"链条";突破空间"场域",拓展教育"版图...
  • 作者: 李进
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  81-86
    摘要: 学生自主创新实验教学模式是初中物理课堂教学的全新途径,为落实物理学科核心素养提供了有实效的课堂教学范式。本文以苏科版"物态变化"教学为例,阐述如何让学生在"疑""问""思""用"过程中,实现...
  • 作者: 张黎 彭亮
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  87-94
    摘要: 教育部颁布的《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出了历史学科的五大核心素养,即时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀和唯物史观。而历史课堂教学是落实学生学科核心素养的主要途径之一。本文...
  • 作者: 郑劭煌
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  95-102
    摘要: 美术教育应为儿童生命成长服务,构建真趣的美术课堂有利于重塑儿童生命之美。真趣美术课堂是教师通过创设本真的美术课堂环境,营造富有情趣的美术课堂氛围,从而提高课堂效率和美术教育效果,培养儿童的审...
  • 作者: 刘昌荣
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  103-110
    摘要: 《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出要在教学中培养学生的地理学科核心素养,一线教师为此做了各种不同的教学实践。近年来,笔者率领地理工作室团队开展了以二十四节气为主题的"时节长沙"传统...
  • 作者: 黄耀红
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  111-117
    摘要: 二十世纪七十年代末,新时期伊始。那个秋天,从湖南师范学院毕业留校的青年教师周庆元先生忽而接到一个任务,他将被调去教一门新开的课程,叫中学语文教学法。教学法?在当时,这个名称很多人闻所未闻。周...
  • 作者: 田永梅
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  118-122
    摘要: 有人总结人生的五大幸事:出生时遇到一对好父母,读书时遇到一位好老师,成家时遇到一位好伴侣,工作时遇到一位好领导,晚年遇到一位好儿女。这五大幸事中,教师和领导是与我们没有亲缘关系的人,但可能是...
  • 作者: 马鸣燕
    刊名: 新课程评论
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  123-128
    摘要: 走进The Nueva School八年级教室的时候,科学老师Tom正在准备和人文老师开会,策划一个关于全球粮食安全的项目。"你们这么好的项目都是怎么想出来的?"我半开玩笑地问。"首先,老师...

新课程评论基本信息

刊名 新课程评论 主编 郑艳(执行)
曾用名
主办单位 湖南人民出版社 湖南省新教材有限责任公司  主管单位 中南出版传媒集团
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-1324 CN 43-1530/G4
邮编 410005 电子邮箱 ContributionE-mailXKCPL01@126.COM
电话 0731-82225 网址
地址 湖南省长沙市营盘东路3号

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