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新课程评论
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New Curriculum Review
《新课程评论》New Curriculum Review2016年创刊，教育理论期刊，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
主办单位：
湖南人民出版社
湖南省新教材有限责任公司
ISSN：
2096-1324
CN：
43-1530/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
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1. 为什么要读《乡土中国》?刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 统编高中语文教材高一必修上第五单元为"整本书阅读",要求阅读《乡土中国》。这是高中语文教材第一次把整本书阅读纳入教学内容。语文教材要求阅读整本书,既是为了落实课标精神,也是回归语文教育传统、...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《乡土中国》是新近选入统编高中语文教材高一必修上第五单元的社科论著。根据语文课程标准、文本体式以及学情特点,本研究在批判吸收相关研究成果的基础上,参照高中生核心阅读素养培养开发的专题教学设计...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 本文基于当下整本书阅读的教学现状,依据《普通高中语文课程标准(2017年版)》的教学提示,探究如何实施《乡土中国》整本书阅读的专题学习。教师充分尊重学生的阅读习惯,将学生角色定位为阅读者、学...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学术类书籍整本书阅读教学面临三重挑战:如何将静态的知识化为动态的思考?如何将历史化的"死"书读"活"?怎样才能贴近学生,创造一种有意义感的阅读?以《乡土中国》为例,笔者在实践中进行了一定的回...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 说实在的,很惭愧,我是读研究生时才有缘读到《乡土中国》这本经典名著的。虽说是自己摸索,但一读就着迷,有相见恨晚之感。我自己读过多少遍了(包括英文版),实在说不清楚,但是从未想过"如何阅读这本...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 费孝通先生在《乡土中国》中谈道,"从基层上看去,中国社会是乡土性的"。"乡土文化"作为一种文化形态,是农业社会中的特有现象,中华民族几千年来在这种文化形态中培养起了"独特的国民性格"和"独特...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 学校课程改革的启动、实施与持续推进,需激发学校不同群体的改革积极性和创造性,提升学校组织行政力、学科队伍专业影响力和教师自主行动力。如何采取有效策略激发各种群体活力,形成学校不同层面团队的课...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 第一次读费孝通先生的《乡土中国》,心情只能用"震惊"二字来形容。没想到,一本小册子竟把中国乡村社会(应该说中国社会)的特性概括得如此准确、透彻和简明。多年来,每随手翻开小册子,那些我曾经非常...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 陶渊明在《五柳先生传》中说:"好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。"这真是一种令人向往的读书生活,可以不用一字一句苛求准确意思,不用一章一节总结中心思想,只求领略大意,有会心之得。
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10. 核心素养的培养如何在学校落地刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在当前的基础教育界,"核心素养"已经成为出现频率极高的一个热词,无论是学校的发展规划、育人目标,还是队伍建设、课程建设和教学改革,都会以培育"核心素养"作为各项工作的总纲领和总要求。
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在高中开设音乐剧体验式课程有意义吗?出于对音乐剧以及表演的热爱,从2011年开始,我尝试在高中二年级开设了音乐剧体验式课程,即在音乐课堂中加入角色表演和情境设置,以音乐剧为载体,运用教育戏剧...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 高中古诗文文化浸润群文教学是学生围绕着传统文化浸润议题对多个文本进行读、比、议、整,实现文字、文言、文化和文学层面的整体性阅读,其教学特征主要表现为注重焦点学习、整体学习、建构学习和连贯学习...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 数学教学的关键是站在系统的高度上,充分关注知识间的联系,实现知识理解上的结构化、网络化,促进学生的自我建构,提升学生的数学核心素养。本教学设计以"融通"策略为指导,力求在教学中实现概念"融通...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在终身教育、全民阅读、大语文时代等社会背景下,阅读的重要性越来越被认可。本文通过教师、家长、学生"三力驱动",学校、家庭、社会资源"三环交融",采用语文学科拓展阅读、亲子共读、阅读分享会、好...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 当前的中学地理教学,尤其是在高考复习的专题演练课堂中,教师往往就题讲题,没有对试题进行延伸拓展或创新,难以激发学生的学习兴趣与自主、合作、探究学习,不仅课堂效率低下,也不能很好地落实《普通高...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 以学科核心素养培育为导向的新课程标准实施背景下,学科基地建设及与课程实践融合教育的创建是当下基础教育改革的一条有效路径。西宁市生物学科"基地—课程—实践"融合教育着重于学科基地与课程融合,通...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 为培养学生核心素养,国家在课程标准层面将高中阶段课程结构进行了深刻变革,拓展的校本化课程成了学校课程体系中至关重要的组成部分。深圳明德实验学校在课程结构变革的过程中,通过拓展课程的系统化设计...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 时光荏苒,岁月悠悠,1985年我从集美大学美术学院美术系毕业,后来我又考入陈嘉庚创办的厦门大学艺术学院美术学专业,从母校毕业至今,我在中学担任美术教学已三十多年,多年的为人师表,让我深深体会...
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19. 行不言之教 做有情之事刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 很小的时候,我就立志要做一名语文老师,后来很幸运地实现了这个愿望。回想自己的教育经历,我和孩子们之间发生的故事数不清道不完,大珠小珠落玉盘般,无从说起。趁此寂静之时细细梳理,姑且采撷"尊重"...
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刊名： 新课程评论发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 二十年前,芬兰只是偏处斯堪的纳维亚半岛的一个小国,默默无闻。2000年,由于PISA测试的优异表现,芬兰从幕后走到了台前。如今,芬兰早已声名显赫,成为全球教育同行取经的圣地。
新课程评论基本信息
| 刊名 | 新课程评论 | 主编 | 郑艳（执行） |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 湖南人民出版社 湖南省新教材有限责任公司 | 主管单位 | 中南出版传媒集团 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1324 | CN | 43-1530/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | ContributionE-mailXKCPL01@126.COM |
| 电话 | 0731-82225 | 网址 | |
| 地址 | 湖南省长沙市营盘东路3号 |
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