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汉语教学方法与技术期刊
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汉语教学方法与技术2019年出版文献
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51
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汉语教学方法与技术
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《汉语教学方法与技术》为美国正式注册的专家评审(peer-reviewed)电子学术期刊,收录反映先进的国际汉语和中国文化教学理念、成熟的教学方法与技术应用、有效的课堂管理策略、可靠的的教师专业发展方向研究等有较高学术和实践水准的文章,适合大中小学教育工作者发表和阅读论文。目前已被美国Digital Commons、Ulrichsweb收录。
主办单位:
克利夫兰州立大学孔子学院
ISSN:
2572-1739
CN:
出版周期:
半年刊
邮编:
44115
地址:
2121 Euclid Ave RT12
出版文献量(篇)
51
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1.
Challenges of Employing VoiceThread to Enhance U.S.Collegiate Chinese Language Learners’Oral Proficiency
作者:
Guangyan Chen Junyu Zhang
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年1期
页码: 
1-16
摘要:
The digital age in education inspires Chinese teachers to integrate Web 2.0 technologies into C...
2.
New Approach to Chinese Writing:an Exploratory Study of Writing Performance on Social Q&A Online Community
作者:
朱琳
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年1期
页码: 
17-31
摘要:
Many studies have investigated how the online community has informed language acquisition and t...
3.
The Past and Present of Chinese Language Teaching in Ireland
作者:
Caitriona Osborne Qi Zhang Yongbin Xia
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年1期
页码: 
32-53
摘要:
China’s booming economy is indeed one of the main reasons for the popularity of learning Chines...
4.
中文报刊阅读课程中的泛读训练方法
作者:
刘海燕
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年1期
页码: 
54-64
摘要:
泛读训练是学习汉语不可或缺的手段与途径。本文以泛读中的报刊阅读课为例,从现代教育技术应用角度出发,介绍了阅读空格法、快速浏览法、说新闻、新闻试听方法,以及全方位补充汉语书面语理解的训练手段。...
5.
美国中小学汉语教师期望胜任力、实际素养以及职业培训需求混合法研究
作者:
丁笑丛 冯莹 刘雄艺 李顺琴
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年1期
页码: 
65-79
摘要:
In recent years,there has been a growing demand in the global labor market for proficiency in C...
6.
赴美汉办教师文化冲击与适应情况的调查
作者:
庞晖 李惠文 郭宇飞
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年1期
页码: 
80-93
摘要:
汉办教师进入美国文化环境中从事教学,无疑会遇到很多文化的差异和挑战,甚至产生剧烈的文化冲击。认真研究汉办教师在海外进行汉语教学与文化传播时的文化冲击,对于保障他们的身心健康、促进文化交流、提...
7.
Teaching Proficiency through Reading and Storytelling
作者:
Haiyun Lu
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1-9
摘要:
Human beings are wired for stories.Throughout our existence,stories have been an integral part ...
8.
Using Technology-Supported Enrichment Activities to Extend Student Learning in a Chinese as a Foreign Language
作者:
I-Hsin Lee Lih-Ching Chen Wang Xiongyi Liu
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年2期
页码: 
10-19
摘要:
The purpose of this study was to investigate whether exposing middle school students to content...
9.
A Comparative Study of the Chinese Characters in the Graded List and the EBCL List
作者:
George Xinsheng Zhang Qi Zhang Yuhui Gao
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年2期
页码: 
20-39
摘要:
This study scrutinises the Chinese characters in two reference works compiled as part of two pr...
10.
Learners’ Perspectives on a Long-Term Tandem Chinese Language Partner Program
作者:
Jun Xu
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年2期
页码: 
40-53
摘要:
Tandem language learning is important in enhancing learners’language proficiency and fostering ...
11.
Chinese and Japanese Hànzìand Kanji Etymologies:Explanations on Liùshū 六書 and Rikusho 六書
作者:
William P.M.Funk
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年2期
页码: 
54-64
摘要:
This paper outlines Liùshū六書interpretations of Chinese character etymology to help cocreate a b...
12.
Chinese Language Teacher Professional Growth: A Case Study
作者:
Huiwen Li Wenjing Wang Yufei Guo
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年2期
页码: 
65-76
摘要:
Chinese language teachers grow with certain characteristics in their professional development.K...
13.
美国K-12中文教学的目标要求与方法实践
作者:
徐嘉
刊名:
汉语教学方法与技术
发表期刊:
2019年2期
页码: 
77-86
摘要:
在美国,K-12阶段,即从幼儿园到高中12年级的基础教育阶段,第二语言教育至关重要。中文已成为美国中小学生在校学习的第四大外语课程。本文拟对美国基础教育阶段外语学习的目标要求进行分析,探讨和...
汉语教学方法与技术基本信息
刊名
汉语教学方法与技术
主编
李惠文
曾用名
主办单位
克利夫兰州立大学孔子学院
主管单位
出版周期
半年刊
语种
ISSN
2572-1739
CN
邮编
44115
电子邮箱
h.li84@csuohio.edu
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地址
2121 Euclid Ave RT12
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