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教师之友期刊
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教师之友2003年出版文献
出版文献量(篇)
1665
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教师之友
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投稿
本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位:
四川教育出版社
ISSN:
1006-4060
CN:
51-1060/G4
出版周期:
月刊
邮编:
610061
地址:
成都市红瓦寺街共和村8号
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1665
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目录
241.
温和的笑
作者:
邓稳
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
14-15
摘要:
242.
永远在路上
作者:
王小玉
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
14
摘要:
243.
不过尔尔
作者:
周越
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
16-17
摘要:
244.
驻足不前要落伍
作者:
郭彦彦
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
17-18
摘要:
245.
“老”之所至
作者:
蒋瑞龙
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
17
摘要:
246.
所谓经验
作者:
杜小刚
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
18-19
摘要:
247.
良言于行
作者:
姚洪华
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
19-20
摘要:
248.
看到了理想
作者:
周鹊虹
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
20-21
摘要:
249.
向往40岁
作者:
舟笛
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
20
摘要:
250.
两种冲突
作者:
丁东
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
21-22
摘要:
这里其实涉及了两种冲突,一是前喻文化和后喻文化的冲突.二是理想主义和现实主义的冲突。
251.
与岁月无关
作者:
刘静
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
21
摘要:
252.
有感于家长选教师
作者:
程方平
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
22-23
摘要:
这也许会给我们提供另外一个视角。帮助我们从更深的心理层面审视教师的问题,也为教师的自我审视开辟一个新的侧端。
253.
老师是一本书
作者:
乔新生
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
23-24
摘要:
“老”教师的“老”,不是年龄上的老,而是心态上的老,是缺乏公民意识的老。相反地,一些年轻教师让学生把破坏性的生活当成现代生活,把颓废的人生当作时髦的人生。这样的教师虽然新潮,但其实也老了。他...
254.
一道前行的姿态
作者:
祝俊初
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
23
摘要:
新、老教师的差异是绝对的,更是相对的。绝对性体现在时间向度上,相对性则体现在任何时点上,拉扯相系,表现为对立统一。
255.
村小的孩子们
作者:
管文锦
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
25-26
摘要:
我是一位村小音乐教师,我爱这片散发着丰收气息的土地,爱这里每一位质朴的孩子。是他们教会了我如何做一位老师,如何用爱浇灌我们心中共同的梦。
256.
她为什么怕上学
作者:
周绍莲
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
27
摘要:
母亲生病,我告假还乡,看望母亲.回家的感觉真好,在浓浓的亲情的包裹下,当夜睡得真香,天刚亮,还在睡梦中的我被一阵哭声惊醒.'妈妈,我不去上学,我不去上学……'只听侄女珊一边乞求她母亲,一边小...
257.
东边日出西边雨
作者:
周萍
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
28
摘要:
上苍其实很公平。她在你面前撒下绵绵阴雨的同时,往往会在你的身后升起一片灿烂的阳光:东边日出西边雨,道是无晴却有情。
258.
“我很聪明的!”
作者:
马春江
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
29
摘要:
早上7点半,我走进教室,见我的学生已来了不少,许多孩子已捧起课本开始早读.我欣慰地笑了.忽然,施焕杰走下座位,兴冲冲地来到我面前,把他的语文书往我手中一塞:'马老师,我课文背熟了,我现在就背...
259.
明天上学去吧
作者:
杨丽红
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
30
摘要:
260.
猜字谜
作者:
张锦芸
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
31
摘要:
261.
左手与右手
作者:
杨丽红
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
31
摘要:
262.
“杂锦菜”
作者:
张锦芸
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
31
摘要:
263.
班有“懒”生
作者:
沈娟
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
32-33
摘要:
其实我在改变小金的同时,他也在改变着我。他让我明白:许多事情我们付诸努力,但紧接而来的并不是收获,而是付出更多的努力。
264.
引导学生自由探究文本——我教《烈日暴雨下的祥子》
作者:
郭初阳
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
34-39
摘要:
背景 从今年秋季开始,浙江省的55个县加入了新课程改革.究竟新课程新在何处?新的课堂教学是什么样子?新课改给学生带来了什么好处?从9月10日开始,浙江电视台教育科技频道,邀请了13位优秀教师...
265.
“理解”和“解释”
作者:
邵红
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
40
摘要:
[案例一]国标本小学语文第三册<2008,北京!> 例句:五颜六色的礼花映亮了北京的夜空,也映亮了狂欢的人们. 师:'五颜六色'是什么意思呢?(很多小手举了起来,有的嘴里还喊着:'我知道,我...
266.
沉默是金
作者:
吴卫新
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
41-42
摘要:
刚毕业的年轻教师往往都有这样的经历:当学生的行为没有进入自己预设好的规范轨道,甚至严重违反校纪校规时,因为年轻气盛,工作要求也高,再加上没有处理经验,所以往往选择的总是千年古训:打是严,骂是...
267.
学生不喜欢的课文这样上
作者:
唐黎
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
43-44
摘要:
像无数次走进课堂前一样,我对怎样上好<草原>一课作了认真的准备,因而走上讲台的我充满了自信.然而,课堂上学生的状况却与我的预期相反…… 其实,开始对课文的导入还不错.为了勾起他们对草原的向往...
268.
小学数学创造性思维能力培养的路径
作者:
丁宜林
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
45-46
摘要:
创造性思维是指人们在解决问题过程中产生出新的思维成果的思维活动.它有两个显著标志:其一,思维的产物是新颖的;其二,思维的过程也是新颖的.创造性思维的特点是求异求新,力求从新的角度、用的新的方...
269.
《基础教育新课程教师教育系列丛书》
作者:
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
48
摘要:
<正> 本套教材由参与基础教育改革的专家、教学法专家、各师范大学和省教育学院的教师(教研员)以及实验区一线的优秀教师共同参与编写。教材所涉及的内容既充分反映了课程教学方面的最新进展和研究成果...
270.
选择的幸福——读《中学人文读本》
作者:
冉云飞
刊名:
教师之友
发表期刊:
2003年12期
页码: 
49
摘要:
一个自由大写的人,应该像鸟儿飞翔、鱼儿悠游、花朵开放那般自然无羁.要达致如此境界,需要一颗自由的心灵,而自由的心灵需要学习的滋养浸透、书籍的光芒照耀、智慧的启迪升华.由于人类对祖先过往经验的...
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教师之友基本信息
刊名
教师之友
主编
李晓翔
曾用名
主办单位
四川教育出版社
主管单位
四川新闻出版局
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-4060
CN
51-1060/G4
邮编
610061
电子邮箱
电话
028-852582
网址
地址
成都市红瓦寺街共和村8号
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