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中国德育2005年第5期出版文献
出版文献量（篇）
11930
总下载数（次）
39
中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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1. 目标刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨坊里有一匹马和一头驴子是好朋友，马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，中国教育报刊社、中国教育电视台：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“中央8号文件”)发...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 为适应高等教育改革和发展的新形势，充分发挥共青团在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，现就进一步加强和改进高等学校共青团建设提出如下意见。
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4. 德育简讯刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 北京市崇文实验区近日在汇文中学召开各实验校子课题负责人会议。与会者认真学习了《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》总课题组负责人詹万生教授最近在实验区负责人工作会议上的讲话。区课题指导组...
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5. 惩戒孩子应慎之又慎刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 我们来看下面的例子：大杰克和小杰克是孪生兄弟。二人合驾一辆轻型汽车上学，由于贪玩、睡懒觉。经常迟到。有一天，教师事先警告不要迟到(因为要考试)。但是，他俩在上学路上玩耍，还是迟到了30分钟。...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 人生观、价值观、审美意识、价值取向是大学德育的主体内容。在改革开放的激流中，就业选择、人生选择、价值取向都决定着当代大学生思想教育的导向，诸如文化精神、民族精神、时代精神都是大学生思想意识的...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在新形势下，中学生的思想观念和价值取向出现了许多新的特点。如何准确而审慎地分析和认识这些特点，积极探索新形式下中学生的思想教育呢?
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并把它与物质文明，政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。2005年2月19日．胡锦涛总书记又指出：我们所要建设的社会主义...
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9. 赞扬使师生都快乐刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 不知是十几年的工作、学习用脑过度，还是家事拖累，我开始“前途光明”。专家告诫应劳逸结合、静心养气。唉!天难遂人愿。本学期班主任调整，校长又把别人避之如虎的六班交给了我，并一再鼓励：老将出马，...
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10. 让爱心弥漫校园刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 爱的关心是快乐的，爱的帮助是幸福的，爱的付出是高尚的，爱的回报是甜蜜的，爱的心灵是美好的，爱的价值是无限的。校园是育人的地方，爱心不能偏离校园。创建和谐校园，要用爱拥抱每一天，用心感动每个学...
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11. 诚信教育的“尴尬”刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 那天中午，因为下大雨，所以很多孩子在校买饭。放学时，刘新同学找到我：“老师，借我一元钱买饭!”看他着急的样子，我立即把钱塞到了他的手里。拿着钱，刘新高兴地说：“老师，明天一定还给你!”我记得...
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12. 谈打造教师人格魅力的基本途径刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、重视修身，锻造高尚人格 为使受教育者的人格健康发展，教师必须致力于塑造自己高尚的人格。要照亮别人，自己心里要先有阳光和火种。
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13. 浅谈单亲家庭子女的心理教育刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 家庭是社会的细胞，是学生成长的第一课堂。由于种种原因，近些年来，单亲子女有逐步增长之势，“破损家庭”的阴影对这些学生的学习成绩、品德培养、心理健康等方面产生消极影响，令人担忧。在对全校26名...
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14. 留守生心理障碍分析与教育对策刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 随着乡镇剩余劳动力向大中城市转移，学校里多了一个特殊群体，我们姑且称之为“留守生”。由于他们长时间远离父母，随祖父母生活或委托亲戚照顾，因此，教育问题日益凸显。笔者在工作实践中深切体会到，留...
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15. 德育简讯刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 湖南省安化县东坪中学为进一步对师生进行法制教育，推动师生学法、懂法、守法，积极开展“与法同行，告别不良行为”法制宣传教育活动。充分利用板报、校刊、“红宝石”广播等进行法制宣传；自编资料，组织...
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16. 大学生触网心理及利弊面面观刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、大学生触网心理透视 1．从众心理。社会已经进入信息化时代，精彩的网络世界不可阻挡地走进了人们的生活。在走进信息化社会的今天，“上网”已经成为一种时尚。在庞大的网民群体中，大学生占了相当大...
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17. 住校生宿舍管理举要刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 宿舍是每个住校生日常生活的基本场所。它集中体现了每个同学的精神面貌、思想素质、文明程度，也充分展现出所在班级风采和学校形象。因此，在宿舍管理工作中也应该加强教育。
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18. 多给孩子一点自由刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 几乎所有做家长的都希望自己的孩子学习勤奋，成绩辉煌，并为此费尽心血。这样果真能为孩子的学习助添动力，为孩子的前程设定辉煌吗?
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 中国是诗的国度，搞好持歌教学，对陶冶学生思想情操，升华学生艺术素养具有重要作用。在诗歌教学中，教师应遵循语文教学的本质内涵，力求人文性与科学性、基础工具性与审美创造性的完美统一，以诗歌的美质...
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20. “问题学生”需要尊重刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 对“问题学生”采取一般的诸如批评、说教、请家长等方式往往效果不佳，有时甚至会使学生产生逆反心理。但教师如果蹲下身子看一看，换个角度想一想，搭个台子试一试，以尊重平等的方式与学生交流，体现出关...
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21. 转变教育观念 增强德育实效刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 德育的主要任务是对学生进行思想品德教育和良好的道德行为习惯培养。在新的形势下要完成德育任务，就必须：
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22. 校园网德育平台建设初探刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、问题的提出 多媒体教学形式在德育课堂上的采用既提高了德育活动课教学的效率，又增强了德育活动课教学内容的生动活泼性，受到同学们的普遍欢迎。但是怎样才能使德育活动课教学的内容从课上延伸到课下...
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23. “三句横”现象浅析刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在我们校园里，可以看到一种特殊的现象：当某个同学违犯校规校纪后，老师对其进行批评教育，说一句、两句没有反应，而超过两句后，就会引发受批评者的不满甚至反抗。有的当面大喊大叫、顶撞老师，有的甚至...
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24. 注重管理评价 提高德育实效刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： “初中德育管理评价的深化研究”是我校承担的国家级重点实验课题——“整体构建学校德育体系的研究与实验”的一个子课题。经过几年的实验探索，取得了一定的成绩。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 江苏省金湖县实验初中紧紧围绕“以人为本，以生为本，民主化、科学化、人性化”的办学理念和“一切为学生的可持续发展”的育人方向，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 一、立足主阵地。畅通主渠道 我们始终把课堂教学作为提高学生心理素质和心理健康水平的主要途径，坚持寓心理教育于各科教学之中。一是通过理论学习，提高教师认识，增强心理教育的自觉性和主动性。同时，...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： “十五”期间，我校承担了“传统美德对学生思想品德的影响研究”的实验。该实验共分四个阶段：
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28. 构建高中德育途径与方法体系新模式刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 我校在“十五”课题的深化研究与推广实验中，从德育的首位性、实践性、渗透性等基本特性出发，以《德育》课题为抓手，广开渠道，全员参与，形成网络，着力从整体上构建德育途径体系的新模式，从而推进了素...
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29. 徐老的“德育诗”刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 徐老，即徐特立，是中国无产阶级革命家、教育家。早年曾长期在小学、中学、高等师范学校任教。1924年，徐特立在担任湖南长沙县女子师范学校校长期间，曾在办公室的前廊上挂出一块黑板，上面既不贴公文...
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30. 法美两国的“好学生”刊名： 中国德育发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 我国学校一般用“三好生”、“优秀生”、“XX星”来评价一个学生，法、美两国是如何评价呢?
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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