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中国德育2009年第4期出版文献
出版文献量（篇）
11930
总下载数（次）
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总被引数（次）
11125
中国德育
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Moral Education China
曾用名：
德育信息
《中国德育》是中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办的德育工作综合性月刊。内容分为新闻篇、理论篇、实践篇、科研篇、专题篇、资料篇6个单元。读者对象为大、中、小学书记、校长、政教主任、团队干部、班主任、各科老师及各级教育行政部门干部。
主办单位：
中央教育科学研究院
ISSN：
1673-3010
CN：
11-5338/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100088
地址：
出版文献量（篇）
11930
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1. 尊重：教育的第一道阳光刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我不反对流行歌曲，有的还很喜欢，因为流行歌曲很生活，很“匿你”，在“开满鲜花的”路上，让你有很多美好的想象。也许，这会让我年轻一些。更为重要的是，一些流行歌曲还让我想起教育，引起对教育的一些...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 栏目编辑吴晓燕他是一位英国青年，却是中国一所学校的校长。他深受学生的爱戴，学生把他的祭日定为一个节日。每到这天，学生们便坐在他的墓前给他唱歌，开展游艺活动。他只有27岁，却受人之托，成为了四...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 做一名外交官虽然不是我童年的梦想，但现在我非常珍惜和热爱这个职业。自从走上外交官之路，我深刻地感受到“国家兴亡，匹夫有责”这句话的分量。今天我就结合我的外交经历，跟大家分享一下我的成长过程以...
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4. 对话：德育课程改革三十年刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 2008年第7期至第12期，我们开辟了“学校德育三十年”专栏。回顾了改革开放三十年来我国学校德育理论扣实践创新的重要成就、基本经验和教训。在总结栏目开设的总体情况时，我们发现缺少了对“德育课...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 哲学释义学作为关于“理解”的学说，是当代西方最具弥散性影响的哲学流派之一。之所以如此，重要原因在于其所倡导的独特的本体论理解观，主要体现在以下四个方面：一是普遍性。理解作为一个与人类共存亡的...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 以社会为本位的规范性道德哲学一度在我国占有统治地位，其核心观点是：道德作为一种外在于人的规范，其主要功能是规范人，其最终目的是维护社会秩序的稳定和谐，也就说，道德是以社会而不是以人为本的。但...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 一、问题提出在道德判断研究领域里，皮亚杰以及科尔伯格等的道德判断认知推理理论近年来受到了越来越多的挑战。道德判断的认知推理理论过于强调认知推理对于道德判断的影响，而忽略了其他因素对道德判断的...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在“育人为本，德育为先”的口号下，德育到底是什么？德育工作到底要怎么做？德育的载体是否就是学校的各种主题活动？除却活动，德育是否还有别的载体？学生独特的人格不能不说是学校文化的缩影，那么这种...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 《普通高中思想政治课程标准（实验）》倡导“合作探究的学习方式”，要求高中思想政治课要“引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程”。据此，人民教育出版...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课程强调培养学生的创新能力。人文的批判是创新的前提，创新是人文批判的结果和延续，没有人文批判就没有创新。因此，要培养学生的创新能力就必须培养学生的批判思维能力。
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “思想教育工作需要走进教师和学生的生活世界和心灵世界，从教师和学生的现实生活、现实存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式，让师生在他们自己所需要的活动中去经历、去感悟，唤起他们的自我思考...
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12. 推进农村学校温馨教室建设刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 对于多数农村中小学来说，班集体建设长期缺乏统一规划和有效引领，学校的教育教学围绕着教学质量，教室的环境只是一种摆设，师生关系很难称得上和谐、温馨。崇明是上海市唯一的一个郊县，自上世纪80年代...
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13. 这事儿得问问孩子刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 从教十多年，几乎都在高年级转悠，我能明显感觉到越来越多的孩子出现了身体和心理成长的脱节，性启蒙已经成了小学高年级阶段迫切需要进行的教育。但是我们不能盲动，必须先听取当事人——孩子们的心声。
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14. 家和·家政·家兴刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 每个班级都有来自不同家庭、个性迥异的孩子，然而，这并不妨碍他们成为一个团结友爱的大家庭。
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15. 教育学生，老师要会“变”刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 变空洞说教为留白期待学生在成长过程中难免会出现错误，而这时教师如何教育学生很关键。当学生出现错误时，教师可以采取“留白”的方式，让学生三思，自育，自觉纠正错误，起到“润物细无声”的效果。比如...
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16. 做个反弹“魔法师”刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 什么是反弹“魔法师”？我给出的定义是：能够充分利用师生间的反弹作用力，达到神奇教育效果的老师。起这个名字可不是为了哗众取宠，亲身实践证明，这可是一件有趣又有效的法宝呢!
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17. 新农村，您好！刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我校地处四川省邻水县，随着西部寄宿公寓工程的推进，我校700名农村娃幸运地成为首批免费住进高规格标准寄宿公寓的初中生。作为班主任，我有责任利用这个机会让孩子们学会感恩、学会珍惜。因此，我请教...
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18. 家庭教育中的『性格——身体本位』刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 家庭教育和学校教育虽有连续性，但家庭教育与学校教育在教育方法和教育内容上仍然不同。家庭教育并非完全是为了让孩子做好入学的准备，家庭教育有自己的特殊的目的。学校的主要任务是引导孩子学习知识、追...
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19. 夫妻关系和为贵刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 小学一二年级，家庭总是处于激烈争吵中，到了三四年级时，家庭基本处于破裂状态。这种家庭的纷争某种程度上促进了我的成长，但它的负面作用也是明显的，让我愈加沉默。我开始更依靠自己，到了现在，我更信...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在中国传统节日中，清明节是一个典型的融合了多种主题，凝聚了朝野心愿，沟通着阴阳两界，打破了悲喜阻隔，实现着天人合一，兼顾身心，哀乐和鸣，和谐合奏的重要节日。和其他传统节日一样，它不仅是一个民...
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21. 接纳孩子的情绪，走进孩子的心灵刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本来是以一种任务观念来读阿黛尔·法伯和伊莱思·玛兹丽施合著的《如何说孩子才肯学》一书，可当静下心仔细阅读时竟然爱不释手，扔下手头所有的事情，全神贯注地读完了整本书。
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22. 村学里的青涩岁月刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 1975年的夏天，我出生在一间乡村学校里低矮的小屋里。学校没有响亮的名字，平凡得几乎让外界忘记了她的存在。我更是平凡世界里的一个平凡的小女孩，然而校园里郁郁葱葱的树木用她四季变换的风景为我讲...
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23. 教育中的宝塔糖刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 有这样几则教育故事：故事一：有一位老师批改作文时发现两篇雷同的作文。他想，如果直接批评，说他们谁抄了谁的，学生碍于面子有可能受不了，因为这两位学生都是极爱面子的女生。于是这位老师采用了巧说：...
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24. 致谢信刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 亲爱的读者朋友们：你们好!2008年12月，我们通过在中国德育杂志社网站、《中国德育》杂志上刊登调查表，以及给部分读者邮寄调查表等方式进行了一次对《中国德育》杂志整体情况的调查，得到了广大读...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： （一）选题意义搭乘媒介快车的大众文化，受到青少年的热烈追捧，不仅成为他们耳熟能详的生活行为方式，而且深刻地影响着他们的认知、情感、态度和思维。引导青少年全面客观地认识和参与青少年流行文化，发...
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26. 劳动：开启德育回归生活世界之门刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 德育回归生活世界，实质上是要回到群体的共同劳动和共同体验之中，它要求德育在理念上从道德刻印转向道德生成，在实践上重视将劳动引入道德教育之中，把劳动作为德育回归生活世界的切入点和生长点，这是因...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 弗洛伊德认为道德产生于人的本能与现实之间的矛盾，良心是人自身反对自身的斗争，道德的产生意味着人自身的本能等感性力量得不剑发展。良心的存在与维持，依赖于外在的权威力餐的存在。弗洛伊德的超我是他...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 哈贝马斯的话语伦理学一方面追求普遍主义的“正义”，恢复道德规范的有效性，同时又给予个体足够的关注。哈贝马斯的正义是包容他者的正义，其自身包含了正义的他者——团结。正义与团结构成了哈贝马斯话语...
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刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在教育界，杜威几乎无人不晓。杜威作为一个具有世界影响的思想家，世界很多国家在诸多领域都有人对其思想进行过或正在进行着研究。从1910年国人介绍杜威学说到中国，到今天，中国的“杜威研究”已历经...
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30. 武汉市常青实验小学刊名： 中国德育发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 门门是育德的课程，人人是育德的心灵工程师武汉市常青实验小学在武汉市委市政府、市教育局提出的“高起点、高标准、高质量”创办常青教育实验区的总体思路下，紧抓机遇，开拓创新，牢固树立一切教育行为为...
中国德育基本信息
| 刊名 | 中国德育 | 主编 | 张宁娟 |
| 曾用名 | 德育信息 | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-3010 | CN | 11-5338/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-620039 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中国教育科学研究院 |
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