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中小学数学(小学版)2010年第10期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 近日参加一学校“对话式教研”，其活动形式和研讨内容都激起了笔者的兴趣。所谓“对话式教研”，即同一教研组中，数学老师分成高、低段两队，高段老师上教研课时，低段老师围绕课堂提出种种问题，由高段老...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一名普通的小学数学教师，一般都是任教两个班的数学，除了备课、上课，有很大一部分的时间是放在批改作业上的。作业量一般都是固定的，据笔者了解，每个学生每天一般做两份作业——课堂作业和家庭作业，教...
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3. 除法有分配律吗？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在一次四年级“乘法分配律”观摩课中，有位学生向老师提问：“除法也有分配律吗？”这位老师一时难以回答学生，只好对学生说：“咱们课后再讨论好吗!”——也许就这样让学生带着疑问到了六年级毕业班；可...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 人教版实验教材对“简易方程”内容的教学做了比较大的改动，九年义务教育教材是根据加、减、乘、除各部分之间的关系教学解方程，课标实验教材是利用等式的性质教学解方程。这一变化对部分教师固有的教学观...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 新基础课程改革全面推开已一轮有余了，当初提出的改革期望和目标着实令全社会欢欣鼓舞了一阵子，事实也表明期间的很多新思想、新理念、新方法对于改变传统教育的一些弊端起到了一定的积极作用。但同样不可...
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6. 对教材“有效使用”的思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一个“典型”且不能小觑的案例 案例一 学生为什么不会做？ 前不久，一位任教老师找我诉苦说：“教了这么多年的数学，还从没碰到这么一班学生，简单的‘除数是整十数的除法’竟然有半班人会做错。你...
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7. 由一错再错引发的理性思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 错误是学习的必然产物，学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式往往和成人截然不同，他们在学习过程中出现各种各样的错误是十分正常的。学生学习中出错的过程应该被看成是一种尝试和探索的过程，教...
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8. 另辟蹊径，解决思维脱节刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 我在教学“12—9”（人教版数学一年级下册第12页“20以内的退位减法”）时，用的学具是12根小棒，课前准备时让学生将其中的10根用橡皮筋捆成一捆，剩下2根放在成捆小棒的右边。由于学生是初次...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 让学生形成解决问题的基本策略是数学课程改革目标之一。教师在课堂教学中如何让学生初步掌握解决问题的策略，笔者拟通过圆锥体积公式推导的设计谈谈学生学习策略的培养。
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10. “列方程”巧解古诗文中的数学问题刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 问题1 甲赶羊群逐草牧，乙牵一羊随其后。乙问甲羊及百否？甲云所说无差谬。若得这般一群羊，再添半群小半群，得你一只来方凑，玄机奥妙谁猜透？
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11. 常规问题的非常规解法刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在解题中，由一题求多解，从多解寻巧解，不仅能发展学生思维的灵活性、多向性与开拓性，并且能使学生从心理上得到满足。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 数学解题不仅要有正确的结果，而且还要有完善的解题过程。这是数学教师对学生经常强调的话，因而同学们在解题时一般都能注重解答过程的书写。其实，这样的要求并不完备，教师还应该指导学生在解题时重视题...
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13. 两位数乘一位数教学设计及评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教学目标 1．掌握一位数乘两位数的计算算理，初步掌握一位数乘多位数的笔算法则。 2．能够比较熟练的笔算一位数乘两位数，建立“数”与“形”之间的关系，体会算式之间的联系。
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14. 从学生的角度来思考问题刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2009年第9期《一道“奥数”题的解法及功能》，笔者深以为然。但“以人为本”，站在小学生的角度思考和解决问题，就会发现此题更有深意，原来数学可以更美的。
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15. “角的度量”教学实录刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教学内容 苏教版数学四年级（上）第18～19页。 教学目的 1．认识量角器和角的计量单位，学会使用量角器量角； 2．让学生经历探索角的大小的过程，进一步体会角的大小与角的两边叉开的大小...
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16. 例说一年级上册数学课本习题的应用刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 使用数学课本，不仅仅要用好课本例题，还要用好课本的每一道习题，充分挖掘习题的教学功能，这一点早已被每一个教师所认可。是的，习题内容的价值多元是目标价值多元的载体，在教学中如何用好习题，使习题...
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17. 一道填空题的启示刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在一份小学二年级数学（北师大版）单元形成性训练题中，有一道题“请你填一填”： 1——时整，钟面上时针和分钟正好成一个锐角。 2——时整，钟面上时针和分钟正好成一个直角。 3——时整，钟...
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18. 再谈“三角形的稳定性”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 一、对教材“拉一拉”的疑惑 课改已经多年，在教学三角形的认识一课中，关于三角形稳定性的教学，人教版教材如图设计，我们教师大多也是这么教学的，常常让学生来拉一拉“学具”（往往是塑料做的），而...
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19. 浅谈新教材的美中不足刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教材是教师教学的依据，是学生学习的园地，我校使用的人教版教科书（以下简称新教材），在情景设置、图文结合、习题生活化、思维拓展上都有可圈各点的独到之处，但作为一名一线教师在第一次使用人教版五年...
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20. “省钱”就是“合算”吗？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 以下是北师大版小学数学第十册《购物策略》（81页）的主题图。 某种新品牌的饮料大瓶装（1200ml）售价10元，小瓶装（200ml）售价2元。三家商店为了促销这种饮料，分别推出了优惠策略。
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21. 是“记时法”还是“计时法”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 拿到2009年10月份《中小学数学》（小学版），看到第34页《24时记时法教学实录与评析》一文，总感觉有些不对，仔细一看全文的“计时法”全部都写成了“记时法”。《中小学数学》（小学版）在20...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 在影响课堂教学的多种因素中，如何处理学习内容是导致不同学习效果的一个最重要的因素。因此，有效设计数学课堂教学的一个关键行为就是对学习内容的处理。不同的数学学习内容，有其不同的选材策略，现以具...
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23. 导课情境：拿什么来拯救你刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 毫不夸张地说，导课时的情境创设，已经成为当前数学教师煞费苦心的一件大事。教者往往为了突出“新、奇、趣”而挖空心思地去创造出迷人的教学情境，然而，细细品味一些精心设计的教学情境，试问：这样的情...
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24. 细节让导学成为现实刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 科学处理好教学中的细节问题，有助于实现高效的素质教育课堂。下面试看一例。 教学片断（两步连乘的实际问题） （一）观察生活，发现问题 1．（看一看）同学们：在我们身边有许多事情需要用数学...
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25. 因“活”而精彩的课例刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 河南省罗山县东铺乡中心校青年教师何瑞林，代表信阳市数学教师参加“河南省小学数学第九届优质课评比暨观摩会”，现场所作的人教版三年级上册第68—69页的例1——“口算乘法”一节课，受到与会者的一...
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26. “求最小公倍数”教学片断及反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： “最小公倍数”是人教版五年级下册的教学内容，在我校的一次教研活动中，我执教了这个内容，其中开放而富有生成空间的预设以及学生在预设之外的生成，通过我的有效引领，收到了意想不到的效果。
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27. “加法表”教学片断及反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 教学内容 苏教版数学一年级上册第71页。 一年级10以内的加法表是学生计算学习中接触到的第一张整理表。复习课上，我没有遵循以往的做法：呈现加法表，让学生观察横排、竖排、斜过来算式的规律。这...
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28. 由“少了一个关键的提问”所想到的刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 因为要上一节县数学研讨课（北师大版数学四年级上册“路程、时间与速度”），我提早几天备好课，在自己任教的两个班进行试教，并邀请了部分老师前来听课、指导，在大家的指导下对教学预案进行了几次修改。...
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29. “认识厘米”教学片断及反思刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： “认识厘米”是青岛版数学一年级下册第七单元的内容，是学生认识长度单位的开始，也是学生学习其他长度单位和测量知识的基础。前几天在我校组织的教学汇报课上，李宁老师执教的“认识厘米”，其中的几个片...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年10期页码:摘要： 学过矩形（包括正方形）、三角形、平行四边形（包括菱形）、梯形面积公式后，在和学生一起探讨一道面积问题时，我所作的分析、讲解没能完全消除几个爱动脑筋学生的疑惑，不能令其彻底信服。于是在课后，我...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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