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中小学数学(小学版)2010年第9期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 对形的研究，古代中外各民族多以图画来表示：约公元前3000年，产生了埃及象形数字；公元前2400年，产生了早期巴比伦泥版楔形文字……数学图形本身是重要的数学学习内容，图解法也是一种重要的数学...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新课程实施后，我们在数学课堂教学中更多地看到了师生对话，小组交流，同桌讨论等多种形式的数学交流活动。学生参与积极性高，课堂也更加活跃。同时我们也发现，学生在交流时没有形成真正的交流，甚至出现...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 数学，离不开计算。毋庸置疑，要提高学生的数学能力，必须提高其计算能力。然而，低段学生因视错觉现象而造成的计算错误，严重地影响了计算的正确率。即使是较聪慧的学生也常常会出现这种视而错见的现象，...
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4. 对简便运算的简测与思考刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 简便运算是小学数学教学的基本内容，它贯穿于小学数学教学的各个学段。教师对简便运算的教学都比较重视，各种考试也少不了考查一下学生简便运算的能力。随机收集了各地的小学数学毕业检测的试卷，80％以...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 应用题是小学数学教学的重点，解答应用题能使学生把认数和计算中掌握的基础知识以及基本数量关系运用于实际，培养学生分析问题、解决问题、发展学生的逻辑思维能力，还可以使他们受到思想品德教育。简单应...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 正比例是小学数学第二学段“数与代数”领域的重要教学内容之一，由于概念本身较为抽象，思维过程复杂，数学关系隐晦，成为数学概念的难点教学之一。近日听取了基层学校关于“正比例”的“一课多上”教研活...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 最让教师感到伤心的事情莫过于辛辛苦苦地教书，却换来学生马马虎虎的学习效果。如何达到满意的教学效果，我认为正确把握小学生学习数学知识的难易度是一个重要的前提。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 盛夏，烈日炎炎中的北京，来自上海师大、西南师大、上海市师资培训中心实验基地附属中学、重庆市渝中区第二实验小学等二十余个单位的代表汇聚首都师范大学数学科学学院，进行数学认知实验研究学术交流，发...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新创建的数学认知实验研究中心 尊敬的同事们 怀着极大的热情和衷心的赞赏，我密切注视着你们在认知数学领域上的活动计划与进程，现在这些都由“数学认知实验研究中心”来推动和实现，这是一个可观...
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10. 谈数学教学中逻辑推理能力的培养刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 根据《中央、田家机关2006年考试录用公务员和机关工作人员公共科目考试大纲》的要求，2007年公务员考试的《行政职业能力测验》中的“判断推理”部分新增了一类题型——类比推理。国家公务员考试主...
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11. 课堂缘何低效刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 最近，小学数学课堂教学的有效性问题，在全国范围内引起了高度的关注，并就此问题进行了热烈的讨论。广大一线教师置身其中，积极发表各自的见解，可谓是仁者见仁、智者见智。但风过无痕，在教学实践中，课...
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12. 12时是周角吗？刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 与北师人版教科托配套的《数学作业本（四年级上册）》①第9页第2大题“按要求画时间”，学生在完成此题的第（3）小题（如图）时，绝大部分学生认为：“时针和分针组成周角”应画在12时整。粗粗一看，...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 2009年12月，笔者有幸在成都参加了“2009年小学数学第一学段课堂教学研讨会”，与会人数二千多人，来自全省不同的地区与不同的层面，对于我自己来说，这样的观摩培训会也参加过几次，次次有亮点...
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14. 提倡“用π简化运算”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 我校数学中心课题组成员研讨六年级数学教学，认为六年级数学教学要注意做好与中学数学的衔接工作，为学生后续的学习奠定基础。笔者在有关圆周率的计算中作了一些改革与尝试：
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15. 卷筒纸到底有多长刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 题目 某种卷筒纸的外直径是8厘米，内直径是2厘米（纸卷得很紧，没有空隙）。每层纸的厚度为0．2毫米，假如将这简纸全部拉开，纸的总长度是多少米？
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16. 数形结合更有效刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 读了《中小学数学》（小学版）2009年第9期王曼、王昌元的《一道“奥数题”的解法及功能》一文，由于本人也一直从事奥数教学，也几次教学过文中的奥数题，颇有感触及想法。首先将文中的奥数题摘抄如下...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 苏教版小学数学六年级下册第91页例2、第92页练一练、练习十七第3、4题。
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18. 诸量交错牛吃草多策凸显静制动刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 不久前，媒体炒作一道难翻理科博士的小学数学题：某车站要检票前若干分钟就开始排队，每分钟来的旅客人数一样多。如果同时开放3个检票口，那么40分钟后检票口前队伍恰好消失；如果同时开放4个检票口，...
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19. 一个不该出现的错误式子刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 刊于《中小学数学》（小学版）2008年第1-2期上徐德兵的《小学毕业生数学思维发展水平研究（个案）》一文，的确是一篇难得的佳作，我们一口气读了两遍后还想再读。仅就这篇文章对数学教学和学生数学...
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20. 用“学导式”教学“运算律”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： “学导式”数学教学是我市小学数学学科建设的一个攻坚项目，经过五年多的研究，该项目已取得了实质性的成果，较为科学地构建了“学导式”教学范式，并在全市得到推广，取得了较好的教学效果，受到了各方面...
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21. 厘清定义正本清源刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 近读胡重光老师“关于分数教学中的科学性问题”一文（发表在2010年第1—2合期《中小学数学（小学版）》上，以下简称胡文）。感触颇多，胡文从五个方面批判了当前小学分数教学方面存在的问题，观点犀...
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22. 谈谈分数概念中的“平均分”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 《中小学数学》（小学版）2010年第1、2期合刊上刊登了胡重光老师题为“关于分数教学中的科学性问题”一文，该文颇有独到见解，但也存在一些值得商榷的问题。本文仅就“平均分”问题提出自己的一些意...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 就数学教学的现实而言，数学知识的传授应该是重要的方面。也正是因为这样的现实，在实践中，许多一线教师就总有这样的期望：通过对作为专门学问的数学知识的传授，让学生在理解、建构、生成知识的同时，也...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 为了尽快适应从农村完小调人中心小学后的教学工作，我经历了磨课训练，其中以人教版数学二年级上册99页《数学广角——排列组合》教学磨课最有意义。现谈谈我的磨课经历。
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25. 计算教学还能让学生获得什么刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： “数的运算”在整个小学阶段的学习内容中占有相当大的比重。正确认识计算在数学教学中的作用，准确了解计算的内在思想和方法，能使我们的计算教学更加科学有效。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 简约教学不是简单、简易的教学，它是指教师通过对课堂教学目标定位、情境创设、素材选择、活动组织、结构安排等教学要素的精确把握和经济妙用，使数学课堂变得更为简洁、清晰、流畅、丰富、深刻，进而实现...
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27. “奇思妙想”让数学课堂更精彩刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样的，教师应尊重学生的想法，鼓励学生奇思妙想，提倡解答方法的多样化。学生能创造出个性化的计算方法，就是新课程标准提倡...
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28. 为何不说“缩小几倍”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 《中小学数学（小学版）》2009年第12期刊登了刘新敏的《由师生各唱各的调引发的思考》一文，刘老师在文中介绍：教学中学生在发现分数的基本性质后，总结概括规律时，没有按照书中的原话去说，而是说...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 新课程改革，把统计与概率作为一个单独的学习领域进入小学数学课程，这是一个重大的举措，具有里程碑意义。广大一线教师在教学实践中，“摸着石头过河”，取得了许多有益的经验。但是，前进的道路上总会有...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在《三角形面积计算》的练习课中，我们有意地设计了两个数学题组，产生了较好的教学效果。现就这两道题组的设计与实施简述我们的教学思考。
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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