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中小学数学(小学版)2011年第3期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂上学生动态发生的信息有些是预料之中的，有些是预料之外的；有些是对后续教学有促进作用的，也有些是会起到干扰作用的。这些信息有一个共同的特点，那就是本真性，不管是哪一类信息，都是学生的真实想...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 研究背景 考试作为教学工作的重要组成部分，作为课程评价的手段之一，是中小学教学中不可或缺的一个环节。作为教师，必须正确认识考试，合理运用考试结果，发挥考试的诊断功能。考试评讲作为考试的延续，...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 简便计算，本来是为了计算简捷、快速提出的。但是不知从什么时候开始，简便计算成了让学生“谈虎色变”的境界。考试时，如果看到试卷中出现“递等式计算，能简算的要简算”，很多学生就“晕了”，不知所措...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 最近看了一节课，内容是西南师范版小学数学四年级下册的《条形统计图》，其中课堂活动的练习第一题是这样安排的：（见118页）
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 曾经在一篇短文中读过，小学阶段学生学过的三角形面积公式，长大后，除了少量与数学相关比较紧密的专业工作者外，有多少人会在日常生活中经常用它？几乎没有。相反，在探索三角形面积公式的过程中，学生形...
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6. 数学教育 科学是纲（续）刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “数学教育，科学是纲”主要含义有三：第一是通过从数学中提取科学的思想和方法用于对中小学生实施素质教育；第二是要用科学的思想指导研究数学教育领域中的问题。在数学教学研究中，运用科学方法，
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 我们老师总希望学生在学习时能多问几个“为什么？”，可有的老师在课堂上自己总好“忘记”多问学生几个“为什么？”，老师关注“是什么”的程度要大于“为什么”，特别当学生回答的答案与自己预设的结果不...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在教学中，经常会遇到这样的情况，学生刚上二年级时，初步接触到乘法时很容易和加法混淆，等把乘法学会了，却不会做加减法的题了，等后面学习到除法时，又不会做乘法的题了，即使是在我们看来非常简单的题...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文中所指的发展性课堂学习活动是指教师从学生视角，分析教材，根据学生的年龄心理特点，对课堂学习的材料和学生与材料之间交互形式进行的构思，设计有效的的课堂学习活动。这样的活动才能真正有利于学生...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 苏教版教材原先是将20以内的进位加法和20以内的退位减法糅合在一起，放在一年级上册进行教学，学生掌握起来较为困难。现在20以内的进位加法和退位减法是独立的两个单元，并分开放在一年级上、下两个...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 求简单的平面图形面积作为小学数学教学的一个基本知识技能，在各类考试及竞赛中都占有一席之地。而且由于图形间的联系千丝万缕，在竞赛中这类题目越来越呈现出三角形、矩形、梯形与圆形等的有机而巧妙地组...
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12. 对“一题两解引发的热议”的探讨刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 读了《中小学数学》小学版2009年第12期，收获颇丰。但笔者认为第26页《“一题两解”引发的热议》一文中提出的“正确”解法值得商榷，故希望借《中小学数学》这一交流平台，与广大数学爱好者共同探...
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13. 感受数学的严密性刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在讲评一张试卷时遇到这样一题：一根绳子，对折三次后每段长度是这根绳子总长的几分之几？在引导学生利用手边材料代替绳子对折后，许多孩子马上找到了对折次数与所成条数之间的关系。我忽然想起刚在杂志上...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “众数”这一块知识，是小学数学课标教材中一个新增的教学内容（原来是第三学段初中的教学内容），归属于统计的范畴。在此通过例1教学，使学生掌握“众数”的知识，包括理解众数的意义，会求一组数据的众...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 1．使学生通过联系生活中一些常见的物体，认识角，知道角的各部分的名称，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认角。知道角的大小与什么有关，会初步比较角的大小。
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16. “找规律”教学实录与评析刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学内容人教版小学数学一年级下册第88～89页内容。 教学目标 1．通过猜一猜、画一画、找一找、摆一摆的活动初步认识简单的排列规律。
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17. “组合图形面积”教学实录及点评刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本学期，我校积极推进课堂教学模式改革。经反复酝酿，我校数学组进行了自主高效的教学模式的探索，重在通过课前预习、合作交流、拓展提升、达标测评四大模块，充分体现学生的主体性，培养学生自学能力和探...
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18. 走出比例学习和应用的误区刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 比例是传统算术的重要内容之一，历史上有许多数学问题都是采用比例的方法解决的（例如，池塘里养了一些鱼，第一次捕上来200尾，做好标记后放回池塘，数日后再捕上来100尾，发现有标记的鱼有5尾，
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19. 复习三境界刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 王国维在《人间词话》中将读书分成了三个境界。王国维认为读书的第一境界是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此句的意思是：做学问成大事业者，首先要瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌...
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20. 串并练习用活教材刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 用活教材的方法有很多，在实际教学中，就如阿用活教材中的练习，我曾做过—些探索和尝试。我们知道，教材中的每个练习都是精心设计的，我们常常会发现——某些知识点在单元练习中是零星的、分散的，但是，...
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21. 有效数学教学就在朴实之中刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 怎样的数学课堂教学才是有效的？最近，笔者听了上杭县实验小学廖水卿老师执教的数学观摩课《分数的基本性质》，这节数学课既没有绚丽的教学情境创设，也没有过多的使用电教媒体，却彰显了朴实无华之特色。...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 最近，笔者到一些学校听课、调研时，发现了一些令人深思的问题，如有些教师对教材解读不深刻，加上新课程理念下的实验教材留下了许多文本内容的“空白”，如过程的空白、结论的空白……这些空白给学生留下...
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23. 三（上）“可能性”教学何去何从刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “可能性的大小”这节课，曾经一度是公开展示课的宠儿。随着课改的深入实施，可能性的教学成为大家讨论的热点问题，因为有太多的争议，这节课已经不太有人敢上了。今年10月杭州听课又一次听到了这节课，...
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24. “遮”出来的精彩刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学教学讲究清楚明白地呈现，追求一览无余的通畅，便于学生观其形，明其里，察其实，然而，事物总是具有两面性，有时我们需要“反其道而行之”——“犹抱琵琶半遮面”地适度“遮掩”。这正如美学观点所说...
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25. “租车（船）”教学思考与实践刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “租车（船）”是新教材中典型的思考题，也是综合性较强的生活实际问题，各种版本教材都有这部分内容。这类题目的问题大都是设计最合算、最省钱的租车（船）方案，教材建议渗透“列表”解决问题，通过比较...
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26. 运用分类比较 促进概念教学刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 小学数学的基础知识包括：概念、定律、性质、法则、公式等，其中数学概念不仅是数学基础知识的重要组成部分，而且是学习其他数学知识的基础。在概念教学过程中，为了使学生顺利地获取有关概念，常常要提供...
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27. 变盘 变盘刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “变盘”，是证券交易中经常被用到的名词，意指股市在某种趋势下突然向相反方向走牛或走熊，或者说空头市场与多头市场的转变。数学中也有这种相似现象：本已形成某种规律的数、数列或图形序列，突然规律被...
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28. 课本编辑，你试了吗刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课本是教师和学生进行双边活动的最重要依据，课本的编写倾注了有关专家及编辑们的心血，是他们辛勤汗水和智慧的结晶；
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29. 我看编者语刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 《中小学数学》小学版“编者语”可谓一枝独秀，开小学数学教育期刊之先河，据我所知，未见其他同类刊物有之。每当杂志寄至，我特别关注编者语，一语中的，发人深省，没有卓越的学识、睿智的见识，是不可能...
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30. 从一则会议通知中的时间错误说开去刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 暑假里，很快地读完了《中小学数学．小学版》2010年的第7～8期上的文章，又把封四的一则“数学认知实验研究学术会议”暨“数学认知实验研究中心成立大会”通知也读了。读后，发现本期杂志出现了两处...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
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