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中小学数学(小学版)2011年第5期出版文献
出版文献量（篇）
6545
总下载数（次）
40
中小学数学(小学版)
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《中小学数学：小学版》是由中国教育学会主办的期刊。主要面向野外勘查单位系统子弟、中小学的教师和自学职工，为他们提供一些有助于改进数学质量，开拓视野的材料。
主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
出版文献量（篇）
6545
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 各位同志：早上好! 今天能够参加这样的会议我非常高兴。小学教育关系着我们国家的未来，特别关系着千家万户，也包括我这个81岁的老人，因为我的孙子孙女即将进小学，我也很关心小学。今天会议的主持...
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2. 谈教学“烙饼问题”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人教版小学四年级上册数学广角有这样一道烙饼问题：“一个平底锅，每次只能烙两张饼，两面都要烙，每面烙3分钟，爸爸妈妈和我每人一张。怎样才能尽快吃上饼？”.
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作者听评了北京小学大兴分校孙贵合老师执教的“三角形的分类”一课，由此，引发了对数学课堂教学中如何优化学生的体验的问题思考。
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 最近，我们在中曹学区小学数学教研活动中听了两节比武课，其中一节是三年级上册的《可能性》，另一节是一年级上册的《分类》。这两节课有一个共性，都是实验操作课，都需要学生用大部分时间动手实验操作。...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “列方程解决问题”是六年级的教学内容，它是在学生初步认识方程，并学会列方程解决简单实际问题的基础上进行教学的。虽然此时的学生已经积累了一定的知识经验，但仍有部分学生由于受到基础知识不扎实，学...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学效果不尽人意，教学质量提高幅度不大，是目前广大教师最困惑、最难解决的问题。就小学数学而言，有些教师课内损失课外补，课堂上不注重教学方式和方法，学生对所学内容不感兴趣，甚至不参与学习，教师...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 新课程改革以来，城关学校、实验基地校的教学教研可以说是如火如荼。在这期间，农村的教研似乎也有过“火热”的时刻，然而细细反思，不难发现农村教研活动不管是力度、制度，还是理念、形式都还存在不少误...
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8. O说：不是我惹得祸刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 符号“0”起源于古印度。早于公元前2000年，印度一些古文献便有记载。在古印度，“0”读做“苏涅亚”，表示“空的位置”的意思。可是，在我国古代没有“0”这个数码。从表面上看，0是表示什么都没...
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9. 老师，请你再仔细想一想刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在县“教学能手”评比活动中，连续听了多节数学课，其中一节课是“分数大小的比较”。练习时，老师出示了下面几组分数，让学生比较它们的大小。
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10. 慎用“谁来帮帮他？”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 合作学习是课标提倡的学习方式之一。在小学数学课堂上，当学生回答不上来问题，或者学生的回答离题太远，或者学生的回答是错误的时候，教师通常会来一招杀手锏：“谁来帮帮他？”，并美其名日“合作交流”...
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11. 别被计算器忽悠了刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 小学生年龄小，总相信自己直观看到的，特别相信计算器计算的结果。对看到的结果大多没有多加分析，多问几个“是这样的吗？”所以在五年级上学期学习“用计算器探索规律”时就被计算器忽悠了。出现了三例典...
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12. 对分层设置数学作业的探索及总结刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 要允许一部分学生经历比别人更多的思考，来完成对某一数学知识的掌握。换言之，我们应该让数学能力和停l’J、处于同一水平的学生经历相同的阻碍和困难一练习同一批题。因此，笔者尝试了分层设置数学作业...
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13. 提升学生思维不必另起炉灶刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 提升学生的思维是数学教学的重要目标。但是提升思维并不等于说就要另起炉灶，专门寻找一些奥数题来进行专项思维训练。当然，不可否认奥数中的“假设问题”、“盈亏问题”、“消去问题”、“还原问题”等对...
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14. 如何让孩子们喜欢上你的数学课刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 作为一名小学数学教师，让自己所教的孩子喜欢上数学课，是我们追求的目标。如何才能做到这一点呢？多年的教学实践经验让我们认识到：教师用新课改理念精心创设教学情境，在课堂上千方百计给学生喜欢上你的...
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15. 打比方教概念，形象又轻松刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 小学数学是一门概念性很强的学科，教材中有很多概念，包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等等。学习这些概念是根据小...
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16. 构建小学数学应用题的“通解”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 问题提出：中国古代有“鸡兔同笼”算法和“盈不足术”，“盈不足术”在国外又称“双假借法”，它们都讲授一类问题的固定解法。目前，小学数学教学提倡发散思维、一题多解和算法多样化，但缺乏多题～解的“...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 国庆期间，凤凰教育网的朋友们为一道概率问题引起了争议，笔者和许多老师在争议声中深入理解、思考，终于从多年根深蒂固的理解误区中走出。故特此撰文，旨在引起更多老师的关注并纠正错误认识。
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18. “分类”教学设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人教版数学一年级上册第38页例1。 教材分析 “分类”是依据“课标”新增设的教学内容。这部分内容具有现实意义，贴近学生的实际生活，学生易于接受。教材首先安排了文具商店的情景图，货架上的文...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学内容苏教版三年级上册105-106页例题 与相应习题本课曾获市青年教师赛课一等奖。在开始选定课题时，一些老师认为这一教学内容太简单，没有什么好讲的；但不少老师认为，既要勇于啃骨头上难上...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学内容 人教版六年制小学数学第十一册第四单元“圆”的起始课。 教学目标 1．使学生认识圆，知道圆各部分的名称。2．掌握圆的特征，理解在同圆及等圆中直径和半径之间的关系。
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21. 例谈小学数学习题的创新设计刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一次我为某校出一份六年级数学综合训练试卷，其中有一道用比例知识解答的应用题：“第四机械厂要生产550台柴油发动机，前5天生产了225台，照这样的效率，12天能完成吗？”从所阅一百余份试卷来看...
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22. 谈“积的变化规律”教学刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、背景剖析 教学人教版四年级上册第58页“积的变化规律”时，所得的结论该如何表述呢？因为教材并没有给出明确的结论，只是说“一个因数不变，另一个因数变大（小），积也……”这样一种含而不明说...
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23. 用“变通”的意识教数学刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 对于教材习题的处理，教师不应就题论题，为完成教学任务匆匆一讲而过，而应该用变通的思维，去发现普通习题中蕴含的价值因素，并根据教材内容的特点、学生的接受程度和心理需求对教材习题进行灵活处理。这...
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24. 教师要科学对待“学生的发现”刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近日，笔者在《中小学数学》（小学版）2009年第12期拜读了戴振华老师的《“做中学”——让探究延伸到数学课堂每个角落》一文，文中的一个细节引起了笔者的思考。（细节如下）
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25. “实效性”是数学课堂的生命刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 课堂教学是一种目的性和意识性很强的活动，通过教学要使学生掌握知识，习得技能，发展智力，形成态度和相应的品质。学生学到什么？得到什么？这是任何教学改革都必须首先追问和考虑的问题。课程改革进行到...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： “周长是多少”是苏教版数学三年级上册的一节实践活动课，“摆一摆”是其中的第二个活动。该活动给出了4根3厘米和4根5厘米的小棒，要求学生从中选几根摆成正方形或长方形。问题是：你是怎样摆的？周长...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 进入新课程以来，如何在计算课的教学中，使学生较好地理解算理，掌握算法，实现“为解决问题而能快捷地选择适当的算法”，一直是我们在教学中所探求的。我们经过一段时间的研究发现，教学中教师在精当引导...
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28. 从“意会”到“言传”的教学转变刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在众多老师的心目中，对于计算教学中算法的掌握，即使避开探索、交流，只要重视重复练习，学生一样会掌握很好。然而，教师对教材的研读不能拘泥于教材表面的知识呈现，还要看教材背后的“潜藏”；不能局限...
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刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 上海市数学五年级第二学期（试用本）（上教社）第五章《问题解决》。
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30. 《中小学数学》，一份干净的杂志刊名： 中小学数学(小学版)发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 由于近几年家事困扰，加上工作变更，牵涉了个人太多的精力。因此，与心爱的《中小学数学》杂志亲密接触的机会变少了，有时虽然阅读，但是做不到以前的静心尽力了，写作投稿的频率更是变小了。曾记得200...
中小学数学(小学版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(小学版) | 主编 | 章建跃 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsx@sohu.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路105号首都师范大学数学楼 |
中小学数学(小学版)评价信息
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